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就让我感动作文优秀8篇

作文的标题应该简明扼要地概括文章的主题,吸引读者的兴趣,不同的作文类型,需要我们有不同的写作结构和思路,28写作材料小编今天就为您带来了就让我感动作文优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。

就让我感动作文优秀8篇

就让我感动作文篇1

在我们生活中,处处充满了温馨,充满了爱意。当得到别人帮助时,我们会心潮起伏,热泪盈眶。我在车厢里就感到有一股暖流在我的心头涌动!

有一天,我想去同学家玩。他家在城里,而我是农村娃,去城里就得坐公交车。别看离得这么远,我们可是一对亲密的朋友呢!

我告诉妈妈后,便拿着新买下的仿真电子布娃娃,2元钱和一部手机出发了。谢天谢地终于挤上公交车了,我把2元钱递给收钱的阿姨,可阿姨又退给我。我问:“为什么要退给我?”“小朋友钱不够啊,要3元。”我急得像热锅上的蚂蚁———急的团团转。这时一位好心的阿姨对我说:“小朋友怎么了,钱不够、阿姨给你出!”她一边说,一边把3元递给收钱的人。

这时一位长得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴挤掉了,娃娃顿时哭了起来。它越哭越高,而且哭的特别逼真,不知道的人以为这是真娃娃呢!看,这不?———车厢里的人都以为是真娃娃呢。我一边找奶嘴一边听着娃娃的哭声,心已经不耐烦了,便坐在地上哭了起来。

司机叔叔看见了,和蔼得问:“小朋友,别伤心,哭办不成事。谁给这位‘大妈妈’让坐?”司机喊道。大家情不自禁的笑了。有的为我的娃娃找奶嘴、有的为我空座位、有的则哄我开心……我的心顿时温暖了起来!

这时一位老奶奶说:“小朋友你干啥去?你的妈妈呢?让小小年龄地孩子抱个娃娃上车,太不负责了!”大家没听完我的话,就一起说:“就是,就是。”

我听了笑了笑,对他们说:“您们误会了,我抱着只是仿真布娃娃。”大伙听了后不约而同的笑了。

大家的笑声回荡在我的耳边,回荡在整个车厢里,回荡在每个人的耳中!

啊!感动,感动,感动无处不在!

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的7篇《这样的人让我作文》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘的价值所在。

就让我感动作文篇2

隔着三毛朦胧泪眼的文笔,我仍记得那如血残阳下,斜影伫立的感动。我心中的三毛,她便是那枯藤老树下斜倚的一抹幽清俏影。她轻合的双目,微微颤抖着,淡淡写下那刻骨思念——《梦里花落知多少》。

挚爱的荷西离去,泪光中,她轻颤的唇角抿出强颜欢笑的弧度,在家中,她温柔地安慰着父母,她的安适恍惚间令人们忘记了她才是最需要安慰的那个人。面对家人的争吵,她望着夕阳迤逦的远方,嗓音透着喑哑的疲惫:“连荷西的死也没有教会你们一个功课吗?人生如梦。”我想,她一定希望眼前的一切是一场梦,待到黎明时,或许睁开双眼,便能看到丈夫。然而,残忍的现实,令她无法进入那个臆想中的梦境,荷西墓前令人断肠的斜长倒影,是她深夜最颤栗无助的梦魇。

然而,三毛没有就此搁笔。她是一位感性而情思细腻的女子,面对那断肠的愁绪,她选择了短暂的离去。她忍不住走到荷西墓前,轻轻放下手中新鲜的花束,抚摸那冰冷墓碑,静静地落下泪来。三毛是个隐忍而坚强的女子,她的洒脱令她为了那前世的乡愁而流浪去了遥远的撒哈拉,她想要的不过是在斜阳中度过分分秒秒的岁月静好,可命运却夺去了她一生的伴侣。她表现出来的并不是伟大而豁达的气度,她笔下的自己更多的是一个小女子的多愁善感。可这样的三毛却令我感到真实,让我感动。她痛彻心扉中的平静更是令人心疼。

三毛在结尾处写道:远方有什么人在轻轻地唱歌——记得当时年纪小,你爱谈天,我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫,我们不知怎样睡着了,梦里花落知多少。

读到此处,我莫名地,有几分哽咽了。

就让我感动作文篇3

在上3年级的时候,有一天突然下起了毛毛雨,我以为下一点就停了,所以没拿雨具。可谁知到了中午毛毛雨却变成了雨,我想爸爸和妈妈去外地旅游,又没人来给我送雨具,我失望地望了望天,雨一时半会是停不了的,我的心跟天空一样是阴沉的,简直是糟透了。

看着同学们都被自己的爸爸妈妈接走,心里别提多羡慕了。就在这时我的耳边响起了慈祥的声音:李卓。我透过雨帘看到了爷爷慈爱的身影,只见爷爷穿着黑雨衣,可那件短小的雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我连忙跑过说:爷爷路怎么滑,您怎么来了。爷爷边把事先准备好的雨伞递给我边说你爸爸和妈妈都出去玩了,我不来谁来呀!快别说了,看一会雨就下大了,我们快走吧。

在路上我的伞被风吹掉了,爷爷索性把伞收起来,把自己身上的雨衣脱下来给我穿,豆大的雨串霹雳啪啦打在了爷爷的身上。过了会我发现车子在颤动,我正觉得奇怪,我猛然发现是爷爷冻的在发抖,我几次要求把雨衣还给爷爷,可爷爷总说:不碍事的。可爷爷还是竭尽全力地往家骑,我一下把爷爷抱住,我在心里说了一声:爷爷,我爱你。

到了家,爷爷从里到外都湿透了,奶奶赶忙拿来毛巾给我擦,我连忙说:快给爷爷擦吧。爷爷奶奶欣慰地望着我笑了,我也幸福的笑了起来。

我的亲人把一切的爱都给了我,我为我有这样的亲人感到骄傲和自豪。

就让我感动作文篇4

每个人眼中都有一个不一样的世界,而我呢,眼中的世界是一个充满爱的温暖世界。

上周末,爸爸开车送我去上兴趣班,正开到世纪大道的十字路口时,前面的车辆突然车速变得缓慢了,渐渐地,一动不动了,我的心也随之急躁起来:哎呀妈呀!居然堵车了,这下可好了,我上课要迟到了!

打开车窗正准备透透气时,一副“奇怪”又暖心的画面突然映入眼帘:右侧车道上一位交警叔叔穿梭在车流中指挥交通。只见他,左手抱着一个胖乎乎的小男孩,右手却还在指挥交通。怀里的小男孩大约有四五岁模样,小脸蛋上满是泪水,嘴里哭喊着找妈妈。交警叔叔不时地拍拍他的小后背,安慰他别害怕。可那个小男孩却依旧哭闹不止。看样子这个小男孩绝对不是交警叔叔的儿子,好奇心使我鼓起勇气,大声地问:“叔叔,发生了什么事呀?”交警叔叔告诉我:“轿车与电瓶车相撞了,呶,小男孩的妈妈就是电瓶车的驾驶员。”他边指了指前方几米处倒地不起的孩子妈妈,“救护车马上就到了,道路很快就疏通!”叔叔说完又去指挥交通。

我感动地朝他竖起来了大拇指:这位叔叔真是尽职呀,还边上班,边做小男孩的临时“奶爸”呢!

此时,我心里不再焦急了,而是静静地等待救护车将小男孩的妈妈接走……

这件事发生后,我突然发现自己眼中的世界,是一个充满爱的世界,我为我自己生活在这样一个世界而感到自豪!

就让我感动作文篇5

时光的消逝,岁月的流转,让他逐渐老去,也让我们之间多了层薄膜。

您的忙碌,有时忽略了我。您知道吗?我多么希望有人陪伴,有人安慰,哪怕一个微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有时认为您不在乎我了,您不爱我了,您可知,每次想到这些我有多心痛。

那天晚上,我终于见你空闲了。我心惊胆战的走到你的面前,告诉你:“爸,我们一起去买作业本吧!”我原以为你会像昨天那样毫不犹豫地答应。但迎来的却是你轻描淡语的:“我不舒服,你自己去吧!”我的心像被针扎了一样痛。我忍着泪,不在乎的说:“不,不用去了。”之后,便一溜小跑来到后山的山坡上。那是我每次心情不好,散心的地方。那里十分美丽,穿过树荫,后面是一片五颜六色的花地,和一排稀稀疏疏的松树。这些都是我爷爷亲手栽种的。那年夏天我无意间发现这块宝地!心里使在盘算干什么用。这不,几个星期后,与你吵架便跑去发泄了。于是便有了个僻静之地。

现在,我孤身坐在树边的石头上。抬头看着蓝天白云,低头俯视千山万水。心头勇上了泪花。我想放声大哭,可却怎么也哭不出来,我抱怨老天都不公,为什么别人家的孩子都有人疼有人爱,而我却连父亲答案一个小要求都不能实现,为什么?我不敢奢望父亲的爱意与陪伴,只求他别冷落我,可终未能实现。在别人眼前我很坚强,可谁又知道我内心所想。无人诉说,也无人理解。看着别人如此快乐,幸福,我好失落……

傍晚,我回到家,看见父亲早已睡下,只是留了张字条:对不起,我未能守约,这是本子,望你能好好学习。——爱你的父亲

我泪流满面,顿时冲到父亲床边告诉父亲:“对…不起!”父亲终于微笑着抚摸我的额头说:“没关系。”那一晚,我睡的很熟很熟,以至于忘了自己是怎么回房间的……

现在回想起来,父亲并非不爱我,而是父爱不易于用语言表达。

父爱是冰山的象征,迷雾的代表只有用心去敢爱,才能得到温暖。

就让我感动作文篇6

是谁把我带入了知识的陆地?是谁培育我茁壮的成长?是谁在默默的培养着祖邦的花朵凋谢?该然是我敬仰的语文老师。

记得有一次,我有一路题百念不得奇结,我就跑从前答老师,老师耐烦地为我讲授了这讲题,老师又让我写了佳几遍,;训练了许多很多题,我全体都作对了,老师温顺的把我鸣到跟前,说:“下次碰到这种题的时候不要再干错了。”我高兴的说我下一次再也不会错了。老师听了以后高兴的啼了,我也很高兴。

记得还有一次,我不完成老师安排的作业,组长告知了老师,过后我很惧怕,认为老师会说我,我蹑手蹑足地来到了老师跟前,心里就似乎压了一块很繁重的石头似的。老师亲热的对我说,连你也不实现我布置的功课了。后来,我的心里有点说不没来的感到,老师又严格的对我说:奖抄“10”遍,我几乎不敢信任老师会叫我抄“10”遍。我慢悠悠的拿着标子归到了本人的座位上,我的眼泪也不由自主的淌了出来。起初我又忽然想到,老师让我抄“10”遍都是为了我赖,望来老师对我真是居心良苦。

记得还有一次,我期中测验考了93分,后点简直每一次皆考了93分老师对我说,你不能够始终停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我听了老师的这多少句简欠的话我的心里充斥了信念。尔末于在一次测试舒中考了94分,就是果替息文减往了3分,我口面很愉快,由于我的测试成就终于比这几回多了一分。固然比老师说的多了一分,然而这对我去说未经很不错了,我是如许感激老师对我的一片甜心呀!

我实为我有一位这样恶的老师而自豪、骄傲,老师我一定要兴奋的爱慕您,你给了我母亲般的关心取暖和;您给了我大陆般的常识,给了我美妙的盼望,您在我心纲中像母疏一样慈爱、巨大。老师等我长大了当前,我必定给您购良多养分品去探访您的,老师,我要虔诚的对您说一声:“谢谢您,我爱您。”

就让我感动作文篇7

时光像流水一样匆匆逝去,许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时,那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。

自打一年级起,我们就成为了最好的朋友,形影不离。老师也总是调侃道:有我的地方就有你,有你的地方就有我,有你的地方也一定会出现一个我。

你那尖尖的瓜子脸,稍黑的皮肤,可爱的酒窝,使我们每次的相见都会相视而笑。

还记得那一天,在即将放学时,天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即,倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。

“我没带伞怎么办!”“老师我要打电话!”“有人多带伞吗?”霎时,整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律:“所有人都安静下来!”瞬间,班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话,有带伞的赶紧回家!”

我的脸色越来越差,因为我知道,爸妈今天都去出差了,不会有人来送伞的……不一会儿,同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时,她走了过来,揽住我的肩膀:“走吧,我们回家!”“可是……”“别可是了,赶紧走吧,待会雨更大了!”就这样我和她一同走出了校门,踏上了回家的路。

就让我感动作文篇8

轩窗朗月香茶,案头青灯古札,江城鹊桥淘沙。悲欢离合,道尽古今任由他。在诗词中嬉戏田园村落,游览名山大川,感悟百态人生,一次又一次的陷入跌宕起伏的情感漩涡。阅读曾一次次让我感动。

今朝斗草

阳光透过斑驳的竹叶缝隙,洒在我稚嫩的脸庞,我慵懒的倚在竹椅,手捧辛弃疾的清平乐。村居,嘴角荡漾起微笑,应该是被“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”所吸引了吧!年少的我,仿佛就是那总角幼童,一点晶莹的露珠,从草叶上滑落与我的面庞,轻轻睁开被阳光照的暖暖的眼睛,丢一粒莲子入口,微苦伴着清香充盈了整个味蕾对这份童趣的感同身受,便是我最初的感动。

涧水东流

“连峰去天不盈尺,枯松倒挂已绝壁,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”感觉一切都是梦幻般的神奇,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,石笋如擎天一柱,精妙绝伦;阳桥似天外飞虹,蔚为奇观;顽猴独坐崖头,如神似佛;太乙山古风突兀,直插云天。我又一次被这气势磅礴的景象所感动,感受到诗词的徜徉恣肆,黑白文字描绘下的自然风光竟然如此瑰丽。

血染朱祓

窗外的雨一直在下,一颗挨着一颗,我的泪水也蓬勃了,如断了线的雨珠。“天明登前途,独与老翁别”安史之乱的爆发以后,百姓们颠沛流离,无家可归。那家人已两人战死,理应不再服役,但官兵竟连年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我,通过诗词感受着战乱中的背井离乡,哀鸿遍野,也感受着封建统治者的丧心病狂。我为那个老奶奶而心酸,为官府的残暴而咒骂,这应该是另外一种感动吧。

挑灯看剑

他一生被贬23年,身处逆境,却达人知命,笑看人生;他是朝廷流放的浪子,但又是时代高亢的歌者,他用自己傲视忧患的气概,抒发出一腔迎接苦难,超越苦难的情怀;他以豁达的心胸,不屈的意志,创作出一篇篇讥讽权贵的诗文。他在被贬时保持乐观态度,留下“斯是陋室,唯吾德馨”的千古绝唱,回归时又以铮铮铁骨,创作出“今日听君歌一曲,暂凭杯酒张精神”的不朽诗句,他,就是刘禹锡,我为他不以物喜,不以己悲的淡薄而感动,为他的乐观豁达而感动。

不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以扬中华国威。阅读诗词,也让我一次次发自内心的感动。

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