给自己的信作文5篇

优秀的作文是需要有明确的中心和积极向上的主题的，我们在上学时代肯定都写过很多作文，下面是28写作材料小编为您分享的给自己的信作文5篇，感谢您的参阅。

给自己的信作文5篇

给自己的信作文篇1

hi，徐旸：

第一次给自己写信，是不是有种奇妙的感觉？你现在正在干嘛呢？是在看你喜欢的课外书？还是独自在重温那部令人热血澎湃的《战狼》？还是打着学外语的旗帜，偷偷地在看动画片？

哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦a梦》。因为，我知道，你一直很羡慕有着“奇妙本领”的叮当猫，你也一直羡慕每次遇到困难都能被成功帮助的大雄。你羡慕他们的“超能力”、你羡慕他们之间的真帮互助。

因为你觉得你始终是“孤独”的。你是家里的独生子。虽然爸爸会陪你打球、虽然妈妈会陪你游戏、虽然你有各种各样的玩具，可是，没有小玩伴的你，时常会觉得落寞。为此，你曾经养过小兔子，可是因忘记从阳台抱回房间被冻死了；你养过小金鱼，也因喂食过多，被撑死了；你现在又想养只小狗，却还一直和妈妈在各种“谈判”。

我知道，你每次想起这些问题往事时，你就会想到哆啦a梦。如果他是你的朋友，你的小兔子也许不会冻死；如果他是你的朋友，你的小金鱼也会被得救。如果他是你的朋友，你一定已经如愿拥有了宠物小狗。

我知道，因为“一直”一个人，你不知道“分享”的存在；因为不需要“分享”，你也不知道“分享”的快乐。爸爸妈妈是你一个人的；好吃好喝的，也是你一个人的；甚至电视遥控器，也是你一个人的。

我在想，如果你能改变自己的认识，和周围的伙伴、同学热情相处，把他们当成是超能力的哆啦a梦，把自己当成是大雄。分享自己拥有的，从“叮当猫”那被分享纯真的友谊。那么，你一定会比现在的你更好。

hi，你；hi，我。“赠人玫瑰，手留余香”。高尔基的这句话，你一定不陌生吧。放下笔的那刻起，“我们”一起将哆啦a梦的令人艳羡的超能力化身成自己的“乐于分享”之心吧。那样，你就不是“孤独”的你了。“乐人之乐，人亦乐其乐”。加油！

给自己的信作文篇2

昙花为了更好地自身很多年一现的梦想，心甘情愿承担长期的孤独；雄鹰为了更好地自身展翅翱翔蓝天白云的梦想，毅然接纳严峻的考验；七色彩虹为了更好地自身绚丽多姿的梦想，要敢接纳风吹雨打的身心的洗礼；流星为了更好地自身一瞬间幸福的梦想，宁愿投入厚重的成本。梦想一旦付诸实践，就会越来越无比精彩纷呈。

我为了更好地我的梦想，勤奋的学习。我的愿望是为了更好地能够更好地给山区地带地区里的贫苦的小朋友们能有读书的机会，我觉得，长大后赚钱赠送给山区地带地区里的小朋友们，让他们已不眼睁睁的盼望着学习培训，我一定要为了更好地能够更好地我的愿望，勤奋好学，努力。

为了更好地梦想的完成，我做了许多提前准备，除开学习以外，我利用业余时间，开始学习如何种菜，我想了解农户种菜是怎样艰辛，获得的情况下也是如何快乐。从种菜的全过程中，我体会来到种菜的难，可是我依旧坚持不懈，最开始学习翻土的情况下我认为好累，要想舍弃，但是有一句名言一直在鼓励着我，那便是：有志者，事竟成。所以我坚持不懈了出来。

不清楚怎么啦，我种的菜园里怎么会有那么多草，我拔完它又生，这是为什么呢？但是历经我一个月的勤奋，看见我的菜总算长到能够吃完，我真的是无比高兴，激动得晚上睡不着觉呢！

相信仅有投入，才会出现获得，那麼梦想又何尝不是呢？

给自己的信作文篇3

伸出你的手去帮助别人，世界会更温暖；伸出你的手去帮助别人，世界上会有更多的阳光；伸出你的手去帮助别人，这个世界会有更多的爱。

我还记得上一次月考是周四，外面很冷，但是我要在外面的楼前考试。老师让我准备考试用品，下楼排队。我正在找一本微积分书，突然听到同桌尖叫，“但是一支笔出不来。至于你，叫一声吓我？不用再换一个吗？”我生气地对她说。“但是，但是……”我同桌脸又羞又红，却不好意思说。我焦急地问她，“但是，但是什么？”你快说。”她好不容易才说，“可我只有这支笔！“你没早点告诉我，但我会借你一个。你需要这么大惊小怪，这么害羞吗？吓了我一跳，花了那么多时间才告诉我，你只是一支笔。”我从笔袋里拿出两支新钢笔，对她说：“诺，我借你这两支。下次考试前一定要多准备两支笔。”她点点头，对我说了声“谢谢”。这一天，我见到她很开心，心里暖暖的。那一天，太阳照在我的心里，我感到幸福。

第二天，她还了我两支笔，说：“你真好。”。原来这就是让她开心一整天的原因！

当我伸手帮助别人时，我会感到快乐。我不禁想起电视上的一句话：“助人为乐。”只要每个人都伸出手去帮助别人，世界就会变得更美好。

给自己的信作文篇4

老师像护花使者，保护我们健康成长;老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮;老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。

刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么?”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意!我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心!

每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙!我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间!那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的!那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的!我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们!

老师……

给自己的信作文篇5

董卿曾说：“世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”在我们人生中有无数次的遇见，能遇见南雅，是我最大的幸运。因为在南雅，我遇见了更好的自己。

有人常感叹，生活三点一线，没有激情。但南雅的三点一线：教室、未名湖、操场，却给我注入了满满的动力。

教室里，我遇见更博学、勤奋的自己。毕业之后才知道，那些习以为常的课堂最最令人回味：语文课上那一张张精心制作的ppt抓人眼球、数学老师以各种趣味精辟又好记的句子来传道授业、在英语课本的学习之余还有丰富的英文影视等你来撩……在南雅大大小小的教室里，我们学到的知识并不限于课本，还能在实验室里实现你的小小科学梦、在建模插花教室中释放你的想象力、在自习室中做个安静的美少年，甚至课后周围同学浓厚的学习氛围、老师的耐心答疑都让我受益匪浅。

未名湖畔，我遇见更认真、开朗的自己。南雅的高三生活并没有想象中的痛苦与无聊。小伙伴们经常三三两两，来到未名湖畔，寻一方清净、考一份理综；或是漫步于树荫之下，相互抽背。兴致浓时，竟也分析起湖中的生态系统、日光穿过树木形成的丁达尔效应。书本上的知识在南雅校园里化成生动案例，勾勒出高三生活色彩斑斓的一笔。除此之外，未名湖还是学校举行各大活动的必选之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠长的长廊等，让我这个汉服爱好者能大方地穿上汉服，参加爱心义卖、游园会等，且有幸遇见许多志同道合的人。这一切都让我在学习中更认真、在生活中更开朗，让我看到自己与南雅的无限可能。

操场上，我遇见更坚毅、自信的自己。“身体是革命的本钱”在学习这条革命道路上，支撑我的还有一个强健的体魄。我享受每日在操场上迎风奔跑的感觉，在操场上跑步时，我看过太阳逐渐升起普照凤凰山、看过南雅最美的夕阳、经历过雨下与雨停的变换，亦在疲惫时听见过跑道上陌生人的一句“加油”。难过时，跑一跑把眼泪憋回去；兴奋时，跑一跑把躁动压下去。跑完后在操场上走一走，心就静了。在这里陪伴我的不只有南雅的自然风光，还有凌晨五点就组织在操场跑步的田径队，下雨也不停止训练的女足……无数拼搏奋斗的人，组成南雅靓丽的风景片。在这里，我能释放自己、遇见同行人、并超越自己。

“只有学会串珍珠，才值得拥有项链”。南雅的“三点一线”串起了我在南雅生活中的点点滴滴，那些细碎美好的片段散落在南雅的各个角落，等待着你们去挖掘！我当青春年少、南雅亦风华正茂，风光无限好、未来皆可期！

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