我们要学会用恰当的词语来精准表达，从作文开始，通过作文，我们可以用文字去感知世界的多彩，28写作材料小编今天就为您带来了德与才关系作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
德与才关系作文篇1
星期六的下午，天上阳光明媚，小刚和小伙伴一起来到球场踢球，他们踢得可开心了。
小刚在踢球的时候不小心球踢到了小弟弟的.衣服上，泥也沾到了小弟弟的衣服上。小刚连忙跑过去说：“小弟弟，对不起！”小弟弟说：“没关系。”说完他就转身离开。这时小刚捡起球，一抬头，发现小弟弟的衣服上沾了一团泥。他赶紧叫一声：“小弟弟，等一等！”“大哥哥你还有什么事吗？”小弟弟问。“我帮你把衣服上的泥土拍干净吧！”他一边说一边轻轻地把土拍掉。小弟弟连声说：“谢谢！”
这时，路过的人看见，都把大拇指竖起来，夸他们是有礼貌的好孩子。
德与才关系作文篇2
关怀是照亮前进道路的灯塔。关怀是一把火，当人们需要时，它会给人温暖。爱是滋润人们心灵的涓涓细流...
我记得那天我在路上走的时候，我看见一个老人摔倒了。过了一会儿，一群人聚集在一起，看着这个可怜的老人。讨论很多。有些人说，这不是瓷器触摸，但让它去。有些人说他们好像摔倒了……其他人附和着，但是没有人帮助老人。我看见老人抱着他的腿，好像很痛苦的样子，喉咙不时呻吟。正当大家都在犹豫的时候，一个哥哥走了过来。他扶老人起来，把他送到医院。每个人都好奇地跟着他，想看看事情会怎么样。
哥哥把老人带到医院的急诊室，支付了医疗费，并给老人的家人打了电话。起初，每个人都认为这个哥哥认识摔倒的老人。直到后来我们才知道这位老人和他哥哥没有血缘关系。但是哥哥还是把老人送到了医院。得知真相，我们很震惊！这个哥哥有这样的责任真是令人惊讶。我们问他，你不害怕那个老人是一个碰杯瓷器，如果他被抓住了怎么办？哥哥只是笑着说，我没想那么多，只是那个老人太可怜了，应该帮助他。
听了哥哥的话后，我感到惭愧和钦佩。将来，我也会尽力做一个有爱心的人，帮助那些有困难的人。只要每个人都给予一点爱，我们的社会一定会更加和谐和美丽！
德与才关系作文篇3
中国有句古语：“百善孝为先”，意思是说：“孝敬父母在各种美德之中占第一位。”我的爸爸正是一位孝敬父母的人。
我以前经常听见爸爸挂电话给爷爷奶奶，问寒问暖。可现在电话稍微少了点，但爸爸更加忙忙碌碌了，因为暑假我妹妹转学到东区小学就读，爷爷奶奶也顺其自然地上了城，租住在东区小学附近，两老一少，生活起居，全部由我爸爸一个人承担:每月至少买两袋大米，每周至少到朝斗岩载两次水，每天爸爸上完课后都要过去看看他们吃些什么，还缺什么？冬天来了，被子衣服给他们添了好几次……这让爸爸忙得不可开交。
前不久，妹妹牙痛，爸爸带她去检查上药，来回折了几趟。可妹妹的病才好，爷爷又头晕了。听到这消息，爸爸赶紧到诊所，为爷爷买了些感冒药，急忙把药送了过去，问他会怎么样？爷爷一直不停地说：“没事儿，没事儿。”连我都看得出他在说谎，我也知道爷爷怕麻烦我爸爸。我爸爸说：“穿好衣服，我们去诊所看看吧！”爷爷低声地说：“药吃了再说吧！”爸爸拗不过爷爷，只好倒了杯水给爷爷喝，看着爷爷服下了药，爸爸这才放下心来。第二天一早，爸爸便挂了一个电话给爷爷，说稍后会接他去诊所挂瓶……这一幕幕都深深地刻在了我的心里，正如诊所的阿姨所说的那样：你真是一个孝顺的儿子。
我有一个孝顺的爸爸，我为之感到自豪，他是我心目中的最美爸爸。敬老爱老是中华民族的传统美德，我们都要去敬老爱老，这是我们每个人应尽的义务，这个主题也在进一步升华，让我们伸出双手，送出真心，让敬老爱老成为一种风尚。
德与才关系作文篇4
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。 那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。 当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！ 互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
德与才关系作文篇5
到目前为止，在我们的身边，陪伴我们时间最长的人除了父母外，就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆，我们必须要建立良好的\.1mi.net\同学关系。我认为，良好的同学关系需要以下三要素。
包容是同学间的粘合剂
同学之间难免有一些磕磕碰碰，如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手，从而使同学关系闹僵，就有些得不偿失。包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌，一天，小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想：若小明蛮横，偏不讲理，两人因此事闹翻，到老年还对此事怀恨在心，最后郁郁而终，这就不值得了。若小明包容了小刚，小刚则心怀感激，两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量，我们要懂得包容，学会包容，高考满分作文用它来粘合我们与同学的关系，百利而无一害。
理解是同学间的分子重组
曾有一机构就同学关系进行过调查，发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。如果同学关系过于紧张，那么理解将会是处理同学关系较为有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多背景普通或者根本没有背景，但偏偏有一些同学喜欢爆料他们，这些人绝大多数是背景较光鲜，家事较显赫的。他们不懂得别人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他们同意不懂得理解。因此才会闹出“用倒杀室友”“用药毒同学”的人间惨剧来！其实，只要彼此增进了一些理解，可能就没有“人间惨剧”了。理解是一种态度，而你忍不住想去爆料时，设身处地地想一想，如果你是那个人，你会有什么样的感受。理解在处理同学关系时就好比分子重组，当你充分理解他人时，自己的内心世界也会得到升华。
以上就是一秘为大家整理的6篇《同学关系作文》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。
德与才关系作文篇6
当回到家后，感觉满身疲惫，中午不睡觉还真是不行。歌咏比赛就这么草草比了，而结果却比预想的差很多，得不到一丝的欣慰，心里真不是个滋味。
为了比赛，今天一天我们一节课也没上，全部心思都投入到了这个比赛中。10个队伍一起练歌，很多地方都被占走了。怎么办？就去实验的上练。这个地方，一棵树都没有，加上天气炎热，我们都变得烦躁不安。但谁都没有说出来，只是憋在心里，我们一遍遍地唱，一遍遍地寻找问题。可以说，大家都已经到了忘我的程度，没别的，就是希望能在本次比赛中取得一个较为理想的成绩。
上午来了遍正式彩排，10个队伍耗费的时间很多，到了后来，就是演一个走一个。而我们是第八个出场，等到去食堂，都已经十二点半了。饭都快没了，我们随便吃了点也就回去了。
比赛已经开始。
四班三班唱得不错，评委给出了9.64分。他们班就开始得意了。64铭记在了我们心中，我们的目标就是9.65分。俗话说得好，不蒸馒头还“争”口气呢。
临上场之前，忘了谁说了一句：“为没有作业而奋斗！”。我们大家都笑了。上场之后，我们一直把自己的风貌展现给观众。没想到大家能把声音提得如此高，只是第二首领唱抢拍了，这点瑕疵定不会影响总分。
“八号参赛队，9.41分！”最终不但没有超过三四班，连五六班也没赶上。这几天的辛苦，好似打水漂一样，销声匿迹了。最后到底是失败了还是成功了，无法定义。
三等奖和纪念奖没什么区别。大家都唉声叹气的，不知谁说了一句：“没关系，我们从头再来。”是啊，我们不能因为这次的比赛而气馁。应该化悲痛为力量，在其他方面遥遥领先。阳光总在风雨后，从现在起，我们坚持不懈。哪怕我们白手起家，也照样能赢。大不了，从头再来。
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