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我最喜欢的书初中作文8篇

在作文中,我们可以用生动的描写吸引读者的注意,在撰写作文的过程中,我们可以运用丰富的词汇来表达自己的想法和观点,以下是28写作材料小编精心为您推荐的我最喜欢的书初中作文8篇,供大家参考。

我最喜欢的书初中作文8篇

我最喜欢的书初中作文篇1

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得他说的对极了,书可以让人得到丰富的知识;可以让人更有修养,让人受益匪浅。

我非常喜欢牧玲写的一本书——《丛林守护神》,它是《艰难的归程》姊妹篇,是我在看完《艰难的归程》后担心牧犬“阿蓬”的命运,缠着妈妈给我买的。该书主要讲了退休牧工老金带着牧犬阿蓬回到了城里的家,儿子、媳妇并不孝顺他,也不喜欢阿蓬,而且阿蓬不适应城里的环境还闹出了许多笑话,别人都嫌弃它。后来,因为阿蓬捉住小偷,大家对它的态度发生了一百八十度大转弯。老金的儿子想发财,于是就把阿蓬偷偷卖掉了,好在老金几经努力把阿蓬找了回来。一次,老金邻居家发生火灾,阿蓬奋不顾身冲进火海救出了邻居家的婴儿,又救出了邻居家的女人,被火灼伤的阿蓬最后救出了邻居家的小狗娃,连命都快没有了,却因为把小狗娃的脖子上咬了一个印,男主人不愿意了,对阿蓬一阵拳脚相加。阿蓬对城市、对城里人的信任被彻底地摧毁了。

于是,老金带着阿蓬离开了城市,回到了山林。老金成了护林员,阿蓬成了“护林犬”。在神奇的山林里,它结识了护林犬黑皮,丰富的山林生活给它带来了前所未有的快乐。在一场与疯豺的战斗中,阿蓬发现自己的儿女被垂死的母豺偷换,围绕是否收留义子,阿蓬和黑皮几近反目,后经老金调停,阿蓬充当了红豺的“义父”和“教练”,使幼豺健康成长。幼豺回归山林时,竟“恩将仇报”咬伤义母,阿蓬又经受了新一轮的考验。读完这本书,我感慨万分:城市从来不是牧犬的`归宿,牧犬是属于山林的,被牧犬养大的红豺最终离开了人类的庇护,回归了自然。不管是它们,还是我们,最终还是要踏上回乡之路......

同学们,让我们好好读书,丛书中汲取更多的知识、更多的营养吧!

我最喜欢的书初中作文篇2

我最喜欢教我的中文——孔先生。

我不是很聪明,有时候有些问题是不能问的,孔老师会一次又一次地向我解释,一次不会,老师会告诉我两次,两次不会,老师会再告诉我一次,直到我明白为止。孔老师不仅对我说了这句话,而且对我们所有的同学都说了。孔老师很关心我们中的任何一个人。

我记得有一次雨下得很大,全班同学都离开了我。我在门洞里等了很久。我妈妈没有迟到。我很着急,小声嘀咕着:“妈妈怎么还不来?”我快死了。”这时,孔老师出现在我面前。孔老师陪了我很长时间,但仍然看不到妈妈的身影。孔老师说:“否则我就带你回家!”他把我抱在怀里,带着伞把我带回家。当我走到门前时,我敲了几下门。当我妈妈看见我回来的时候,她说:“天哪,我忘了去接你!”你是怎么来的?直到那时我妈妈才看到孔先生在我身后,她不停地说:“谢谢你,孔先生。”孔老师笑着说:“不客气。”然后就下楼去了。

孔先生已经搬走了,但我仍然想念她。孔先生离开后来看过我们一次。孔先生很想你。你什么时候再来看我们?

我最喜欢的书初中作文篇3

my favorite toy is a dinosaur egg. it was bought by my mother and me at the beijing geological museum. i like it very much.

it was brown and a little cracked at the top, like a little dinosaur coming out of the shell.

open the cover, there is a small dinosaur inside, but it is not complete, must use own wisdom to assemble him together, a lifelike, image of the dinosaur was born. he was covered in red and white, with black stripes on his back, which was like catching prey.

it had a rectangular head, a big mouth, a terrible look, two small sails, and a long neck.

the body tilts upward, the middle upward, with four powerful legs, one leg up, like running, like chasing prey.

it also had a long, elongated tail that swung back and forth to keep the body in balance, and it was like a vacuum dragon walking up and down the ground.

small dinosaur is my friend, i like it very much. i love her beautiful body, i love its majestic posture, when i am sad and sad, he will bring me joy; when i'm bored, it brings me joy; when i cringe, it gives me courage. this is my cutest little dinosaur.

我最喜欢的书初中作文篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我想,这是对老师形象最生动、最精辟的刻画吧!从小,老师在我心中的形象一直是那样的高大,他们一直在默默奉献、不求回报,这也是我敬佩老师的原因。

小学和中学的老师把我们当成自己的小孩般看待,他们不仅仅是一名人民的教师,还扮演着父母的角色。在学校,他们就是我们的父母,不仅仅孜孜不倦地播种知识的种子,还为我们的理想种子无微不至地浇灌;不仅是我们学习上的良师,还是我们生活中的益友;不仅教会我们如何去学习,还教导我们如何去做人。在学校里,我最常接触的就是老师,他们会时常找我聊天,我也会时常找他们谈心,分享我的喜与忧。

上到大学,我发现大学老师与高中以前的老师截然不同,他们不会一整天都和我们接触,我们仅仅能在一周中的`两三堂课见到他们,也许一个学期之后我们也就没机会接触他们,毕竟每个学期的课都不一样,任课老师自然也不一样。

尽管如此,依然有那么一位老师让我印象如此深刻,让我如此钦佩。

曾在一个网上看了有关对好老师的二十条评价标准:懂尊重、会微笑、人善良、心真诚、说笑话、爱表扬、多宽容、少苛责、话简洁、人优雅、不偏心、懂学生、作业少、成绩好、不告状、换位站、成一片、互问候、常联系、会感恩。二十一世纪的大学教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责,还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务,在这个师生互动的过程中,教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。

我最喜爱的大学老师是在大二下学期中教导我们数字电子技术基础的老师——刘祥民。老师个子中等,性格平易近人。刘老师是一位学识渊博的老师,在课堂上他的思路非常的清晰逻辑性很强,上课有自己独特的风格,欢快且热烈。

一、能挥洒自如地上课

1.富有活力的课堂氛围

教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采,肯定不会吸引人;如果老师总是“满脸旧社会”,学生肯定懒得看你,还有什么吸引力?如果老师动不动就激动地训斥学生,精神倒是很饱满,但是那能吸引学生吗?

刘老师在讲课的过程中始终保持良好的精神状态,在讲课的过程中充满激情,融合他的个性、人品、气质和经验的真情,有效地调动学生的情绪,调控课堂的气氛,从而吸引我们

我最喜欢的书初中作文篇5

我最喜欢的老师是我们的班主任孙老师。

孙小姐个子不高,黑头发,明眸,多嘴,构成了我们敬爱的孙小姐。

孙老师是我们学校唯一的男老师,也是“幽默大师”。

我记得有一次,我们班的“淘气鬼”王家波,上厕所的时候扒了一个三年级同学的裤子。孩子来我们班投诉,他对孙老师说:“老师,你班王嘉波扒了我的裤子。”孙老师说:“你先去,我批评他。”过了一会儿,孙先生给同学上了思想政治课,再也不敢和小同学玩游戏了。别的老师批评同学的时候总会说这句话:你真的是王嘉博二号,我们孙老师对我们说:都是假的,这才是正宗的王嘉博。让同学们笑了起来,王嘉博在笑声中意识到了自己的`错误,他的行为收敛了很多。渐渐地,他完全屈服于孙,成了班上的好学生。

孙小姐不仅是“幽默大师”,也是我们的好朋友。

有一次下课,孙老师和我们比赛跳绳。第一局,我们开始了:跳绳像五颜六色的丝线一样从我们脚下飞过。俗话说,姜是老的辣。最后孙小姐赢了。我们不服气,要求再对比一下。孙老师满口答应:“好!”我们的第二场比赛是关于速度的,这是我的强项。最后孙老师成了我的失败者。孙老师说:“我一定要多练,努力超越你!”我说:“我也要好好练,不让你超过我!”就这样,在游戏里,孙老师教会了我们永不放弃!不要认输!

这是我最喜欢的老师孙。

我最喜欢的书初中作文篇6

老师就像荷叶,而我就像荷花,荷叶支撑着荷花;老师就像雨水,而我就像小草,雨水滋润着小草。老师教我们很多知识,老师教会我们怎样做人。教我的老师有很多很多,而我最喜欢的却是路老师。

记得有一次上课时,我的鼻子突然流血了,一直流个不停,满脸都是血,像涂了红油漆似的。路老师看见了非常着急,急忙把我带到了水房,给我把脸上的血洗掉,然后用凉水拍拍我的头,可是血还在不停地流,老师非常着急,连忙问:“荷颍,是不是感到头疼?”我轻轻地说:“是的。”此时,老师更着急了,老师又是给我拿纸又是给我换水,已经累得气喘吁吁了,可老师却什么也没说,依然这样做。时间一分一秒地过去了,而我的鼻子依然在流血。老师着急地问我父母的电话号码,我说:“父母在外地工作,我和姑姑住在一起。”老师随后拨了姑姑的电话,可是没人接,没办法,老师只好放下手头的工作,带我去了医院。到了医院,老师又是挂号又是找大夫,汗不停地往下流。医生说得马上输液,我平时最怕输液,老师看我很紧张,便温和地对我说:“孩子,别怕,有我在你的身边呢。”听了老师的话,我便不紧张了。老是怕我孤单,便从医生那里找来了一本故事书,给我读起来,讲着讲着,我便睡着了,等我醒来时,液已经输完了,第一眼看到的就是路老师。老师随后给我拿了药并付了药费,带我回到了学校上课,我好久都没有享受过这种爱了。

下午,我把这件事告诉了姑姑,姑姑让我把钱带给老师,可是老师并没有要,只是说:“我这样做是应该的。”

从那以后,我便对路老师留下了很深的印象,老师就像我们的母亲。

我最喜欢的书初中作文篇7

老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业,也非常尊敬老师,在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽,幽默风趣的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。

谭老师个子中等,鼻梁上总顶着一副眼镜,好象向别人展示才能。上英语课时,老师总会想出各种各样灵活的教学方法,使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时,老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次,我遇到一个不会的问题去问老师,老师微笑地对我说:“这句话的意思,其实很简单……”,讲完之后,老师拍了拍我的肩膀说:“以后不会的问题还要来找我呀!”当课堂秩序混乱时,老师从来没有大发雷霆,而是生动地为我们讲道理。

谭老师最大的特点就是幽默风趣,经常与我们打成一片,有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次,班上有一个同学没有在作业本上写姓名,谭老师在上课时就说:“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次,班上在进行英语考试,老师出去了很久才回来,一进教室门就说:“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话,全班更是哄堂大笑,笑声好象传遍了整个校园,引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头,谭老师在比喻写英语片段的层次时,把同学们分成了深海的、浅海的鱼,陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。

在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,是她用生命的火炬,为我们开辟道路。谢谢您老师!

我最喜欢的书初中作文篇8

过了那么多个中秋节,我觉得今年的中秋节最特别,最有意义,因为我除了没买灯笼,这个中秋让我知道了很多人情风俗。

中秋节这天一大早,我就来到了石井的爷爷家。中午,只见人们拿着拜祭用品,里面盛着鸡﹑水果﹑月饼﹑酒来拜祭。拜祭后,人们便陆续放起鞭炮,鞭炮声会延续到傍晚,届时,家家户户张灯结彩。

一片欢笑声将夜幕徐徐拉开了。晚饭过后,各家各户又开始拜祭了,但这回的祭品却不一样,有杨桃﹑花生﹑芋头﹑柚子﹑菱角和月饼,我看了都傻了眼:为什么要那么多祭品呢?

我带着疑惑的心情去问爷爷,原来,花生代表早生贵子,芋头代表百子千孙,柚子代表神灵庇护,杨桃代表星月争辉,菱角代表崭头露角,而中秋代表团圆,所以人们都拿这些好兆头的东西去祭拜,祈求一年到头丰衣足食,一家人团团圆圆。这时,爷爷突然问我为什么中秋要吃田螺?我真是丈二和尚——摸不着头脑,爷爷笑着说:“田螺在农历八月长得最肥美,所以这个月吃田螺最当令,最可口。

而八月恰逢是中秋节,为了令佳节气氛更隆重,所以人们把田螺定为中秋佳品。听爷爷这样一说,我才恍然大悟。这时,楼下传来一片片欢笑声,原来孩子们正拿着烟花﹑灯笼在玩耍,为中秋节增添更多色彩。

快乐的时光过得真快啊!因为时间太紧迫了,我们必须要离开,我非常依依不舍地离开了石井。

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