作文锻炼我们的文字修辞技巧，使文章更具有说服力和影响力，写不同类型的作文有助于我们了解不同文化和社会背景下的写作习惯和传统，28写作材料小编今天就为您带来了风放风筝的作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
风放风筝的作文篇1
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小草也迫不及待地探出了脑袋，蔚蓝的天空上飘浮着几朵棉花糖般的云朵，小朋友们兴致勃勃地放着自己喜爱的风筝。
你瞧，亮亮一手紧紧地握着线轴，一手轻轻地拉着风筝线。他大声地对小明喊：“等我数到三，你就放手。”小明向亮亮挥挥手：“知道啦！”然后努力地踮起脚尖，微笑着把手伸得直直的，高高地把燕子风筝举过头顶，“三、二、一！”亮亮话音刚落，小明使劲地把风筝往空中一抛，亮亮马上拉着风筝线，飞快地奔跑着，风筝就这样飞了起来。小明激动地追着亮亮，大声喊道：“亮亮，再放高一点。”只见亮亮拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高，他们高兴得合不拢嘴。这时，兰兰手里捧着一个漂亮的蝴蝶风筝，转头羡慕地看着亮亮和小明，向他们学习怎么放风筝。
忽然，一阵大风吹来，风筝忽上忽下，摇摇晃晃，就像一个随时都可能摔倒的酒鬼。小明焦急地喊道：“亮亮，快拉住线，风筝要掉下来了。”说时迟那时快，亮亮马上拉住线，将风筝有节奏地一拉一放，风筝线一紧一松。终于，风筝又稳稳地飞上去了，越飞越高，好像穿过云层，变成了一个小黑点。兰兰兴奋地拍手说：“你们太棒了！”没过多久，兰兰也学会了放风筝，她非常开心。
不远处，其乐融融的一家三口也在放风筝呢！小男孩拉着风筝线，逆着风奔跑起来，一旁的爸爸一只手搭在妈妈的肩上，露出了甜蜜的笑容，多么幸福美好的画面啊！
天上的风筝越来越多，变成了风筝的海洋。五颜六色的风筝在快乐地飞翔着：有在游来游去的金鱼风筝，有扭动着身体的蜈蚣风筝，还有剪刀似尾巴的燕子风筝，各式各样，数不胜数。
春天真是一个放风筝的好季节啊！
风放风筝的作文篇2
有一个谜语，让你猜一下。“天上有只鸟，用线栓的牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”猜不出来吧?告诉你答案吧：风筝。
在一个阳光明媚的早上，学校组织我们4到6年级的同学，去泸州奥林匹克体育中心放风筝，一想到放风筝，我们都情不自禁地笑开了。一路上，同学们有些激动，都在问：“奥体中心大不大?是什麽样的……”但谁也没去过，回答不出来，过了十分钟，我们到了，来到一个宽阔的广场，看到一个表情严肃一个人，他高举着鲜艳的五星红旗，原来是我国奥运体操冠军——邹凯，他更是我们泸州人民的骄傲！看着他身后获得的一连串金牌，我油然而生敬意。在这座高大挺拔的雕塑前我们和老师一起合影留念。
开始放风筝了，大家都欢呼雀跃，拿着五颜六色各式各样的风筝，奔向广场的各个地方，找到各人的地盘，开始放飞风筝，我的风筝是一只可爱的“小蝴蝶”，而天空中，不仅有我的小蝴蝶，还有可爱的小绵羊……快让我的“小蝴蝶”登场，我握着风筝线，飞快地跑起来，“小蝴蝶”飞了起来，渐渐地越飞越高，它就像在空中找到了久违的自由，是那么欢畅！过了一会儿，“小蝴蝶”缓缓降落下来了，因为我跑得太快，没力气再继续跑了，突然，易凡越说要跟我比赛，看谁的风筝飞得高，这下我又来劲了，我拿着线轴又飞快地跑起来，看，我的风筝飞了有三层楼这么高，心想，冠军非我莫属，但是，结果易凡越风筝飞的越来越高，有五层楼这么高，并把线都用光了，现在很明显就看出冠军是谁了，虽然我输了，但还是满心的愉快！
正到我们玩的尽兴的时候，突然，集合哨响了，我们依依不舍的离开了“风筝王国”。这次放风筝，我们玩得非常开心，十分难忘。
风放风筝的作文篇3
上星期的一节英语课，我们学了新单词“flykites”，于是英语老师也是我们的`班主任说让我们星期五一起放风筝。我把线放到了极限觉得很爽，但又很不过瘾，所以与妈妈约好星期天陪我一起去湖滨公园放风筝。
在阳光的照耀下，公园里有点热，风也比较大，很适合放风筝，有许多小朋友也在放风筝。我也不例外，拿出风筝，开始组装。因为我的风筝是一个较大的金鱼风筝，需要把头与尾组装起来，装好了，开始放风筝喽！我叫妈妈拿着风筝，我拿着线，使劲地跑，妈妈放开风筝，风筝飞了起来。我用力拉线，风筝抖了起来，这时我放了些线，可以使风筝飞得更高更远。过了会儿，放风筝的人越来越多，我的线与别人的线缠住了，我的心像着了火似的，格外焦急。我只好耐着性子顺着风筝的方向，跑了几步，没想到线解开了，可我的风筝却晃了起来，最后掉到了地上。我不甘心，又放了起来，不知怎么的，风忽然大了起来，把风筝吹到了电线上，我急忙请妈妈来帮忙，把风筝拿了下来。在我多次的努力下，风筝终于顺利地飞了起来，可我总嫌风筝飞得不够高。
虽然我放得大汗淋淋，但看着风筝自由自在的飞翔着，心里说不出有多高兴了。如果下次有空，我还会再来湖滨公园放风筝！
风放风筝的作文篇4
“叽叽叽，叽叽叽”小鸟在天空中快活的飞来飞去，今天是一个阳光明媚、春意昂然的好日子，我们全家一起去放风筝。我一听，心想:呀！放风筝，我最喜欢放风筝了！我高兴得不知怎么形容了！问：“去哪儿放呀?”“去吴山广场！”爸爸说。
我们来到了吴山广场，我已经迫不及待地把风筝拿出来，先把线系在风筝上，弄好一看，原来是一只可爱的小鸟儿，好美啊！我拿着风筝跑来跑去，可是风筝怎么都飞不上天，心想：会不会是因为风筝不好？爸爸看我很伤心的样子，于是他说：“佳佳，你看爸爸是怎么把风筝飞上去的，好吗？“好的”我说。只见爸爸跑了几步，忽然一阵大风把风筝吹地越来越高，越来越高，心想：呀！好高啊。一瞬间，我的风筝飞地越来越高，越来越小，也越来越远，几乎比句号都要小。我羡慕地叫住爸爸说:“你太厉害了，爸爸，你太棒了，爸爸！”爸爸说:“让我也试一试吧！”“好的”我说。我接过风筝，只见风筝翻了好几个滚好像在说:‘我累了，我要下来休息了，这可怎么办？我心里非常紧张，这时爸爸好像是我肚子里的东西一样。知道在想什么?他说：“佳佳你不要紧张，自然一点儿，看到风筝掉下来时就收线，看到有风就马上放线抖动几下，果然风筝又好像是我的朋友一样很听我的话，徐徐上升，太棒了。我学会了放风筝。风筝在我手里好像也画上了一个圆满的句号，我非常开心！
风放风筝的作文篇5
春姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，春天是放风筝的最好时节，在一个天气晴朗、阳光明媚的星期六下午，我和贾忻儒还有张馨予一起去金城广场放风筝。
我从远处看，我看见好多各种各样的风筝，天空都被那一只只风筝给点缀得五颜六色了，好像一匹五彩缤纷的花布。有美丽的“大金鱼”风筝，有飞机似的“小蜻蜓”风筝，有摆着长尾巴的 “龙”的风筝，还有那些有无数条腿的 “蜈蚣”风筝。走近一看，人山人海，有的在放风筝，有的在看风筝，还有的在卖风筝，那些要卖的风筝各种各样、五彩缤纷，好看极了，还有的人还是对情侣呢！
看着天空中那些各式各样的风筝，我的心里好是羡慕，我对贾忻儒和张馨予说：“咱们也快放风筝吧！”说完，我就和她们俩个一起拿出风筝，然后我和贾忻儒一起配合，我拉着风筝线，另一只手则抓着线轴，然后快速跑起来，贾忻儒在旁边举着风筝，随时准备着要把风筝扔起来，这时，我看开始起风了，于是就让贾忻儒把风筝扔起来，她听了，急忙把风筝扔了起来，可是没能成功，于是我们俩个又试了一遍，这次，我们成功了，在一边看着我们放风筝的张馨予拿着风筝开心得叫好。
看着天空中那风筝，我突然想起我以前看书看到的风筝的由来，原来是：“风筝是由五代时期的李邺发明的，他在纸鸢头上装上一段竹笛，风入竹笛，鸣声如筝，所以故名为风筝。”
远处还有一家三口，爸爸的手搭在妈妈的'肩膀上，妈妈的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩爱的样子，小男孩则在一旁放着风筝。
快乐的时光总是很短暂的，不知不觉天就快黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。虽然我们回家了，但是我们想：等到哪天，我还要来金城广场放风筝。
风放风筝的作文篇6
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。
我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好，湛蓝的天空，雪白的白云，美丽的风筝，整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯，软软的，真想躺上去睡一觉。我才想起来，我来这里并不是看风景的，而是放风筝的。
于是我和伙伴们合作起来，一起放风筝了。因为我是第一次放，所以不太会放，爸妈就教我怎么放。教完我了，我就自己放。首先，我让小军拿着风筝，然后我拿着线轴就向前跑，大概跑了15米左右，我看距离差不多了，就向小军大声喊：“放！”。我更加使劲的跑着，风筝迎着风渐渐的升起来了，最后，稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔，我真高兴啊！我还是第一次把风筝放这么高呢！我对着燕子风筝大声的喊着：“燕子，加油！”
这时，小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来，她看着我的风筝飞得那么高，就羡慕的说：“宣懿，你的风筝非得真高啊！快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧！”
“好啊！我们一起合作！”我高兴的说着，边说我们边开始放蝴蝶风筝，不一会儿，蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
我和伙伴们躺在草坪上，看着天空上自由自在的风筝，我心里真高兴呀！
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