这是我懂了作文优质8篇

作文的内容要紧密围绕主题展开，不要偏离或走题，作文是思维的延伸，它迫使我们深入思考并组织好自己的观点，28写作材料小编今天就为您带来了这是我懂了作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

这是我懂了作文优质8篇

这是我懂了作文篇1

我住在现在的小区已经整整六年了，这小区里的风景在变，人在变，房子在变，而唯一不变的是那位总带着一条狗到处做垃圾分类的老人。

那一天，烈日炎炎，我又看见他牵着他的狗在地上忙活着，那看着像一个花甲的老人了，却总迈着矫健的步伐。我认得他，他从我读一年级时就在这了，也不是穷苦的人，他只是在做一件他觉得有意义的事情：垃圾分类。他现在正戴着老花镜，眯着眼睛，仔细地把垃圾放到一个个袋子里去，在这种大热天里他累得大汗淋漓。但从他的微笑中能感觉到他忙得不亦乐乎，我走上前去，问道：“爷爷，我帮您吧？”他听见我的声音，转过头笑着说：“好孩子这个重，你拎不动呢！”我试着拿起袋子，一次一次使劲，却怎么也拎不起来，只见他轻松地拎起了两个大袋子，迈着轻松的步伐，走向了垃圾场。有了他每天早晨清理我们小区的垃圾，还把它们分类，我们的共同家园变得格外干净。，虽说是共同的家园，也不见得有人像他这般爱护，而且他数年如一日地坚持着这件事情，我上学的时候，他便开始忙活，我回家时，他仍在忙活。每一天都做着有意义的事，每一天都过得很充实，让自己的一生充满价值与意义。

老爷爷是我所敬佩的人，他做着常人做不到的事情，他坚持着，一步步地，把生活过得精彩。同时，他保护了我们的环境。我要向他学习，不管在什么样的年龄阶段，都能让每一天过得精彩，不管什么时候，都不浪费一点一滴的时间，做有意义的事，绽放自己的光彩。

这是我懂了作文篇2

在生活的大舞台上，我们每个人都是主角，每个人的经历各有千秋，每个人的内心深处总有一个深刻的记忆。而我内心里那炙热的地方在小学时候的一件事情中。

记得那时在小学五年级的六一儿童节上。那天的天气格外的晴朗，白云与蓝天相映成趣，就像一幅画卷。一直以来，我都很平凡，没有突出的成绩，也没有漂亮的容貌。也就是在那天，我当了一次真正的主角。

在六一儿童节的前几天，每个班级都会出节目，而我班的那个节目是朗诵，我那敬爱的班主任为我班写了一篇《永不言弃》。起初，我不以为然，认为这件事与我并不相干。可是，正是因为我的不以为然，班主任找到了我。我很惊讶，所以不知不觉的答应了。于是每天在背诵着，心中有说不出的兴奋。

到了该展现自己的时候，集中精力，奔赴这属于自己的舞台。其实朗诵过程我很紧张，可是只要想到自己是此时此刻的唯一，是班级的代表，那颗悬着的心落地了。一番放松之后，朗诵完毕。顿时我的心情像天一样蓝。接下来，台下掌声不断。就在此时，我体会到了人间最美妙的感觉，那就是幸福啊。

也许在这个短暂的故事里，我作为一个主角做得不是十全十美。但我努力了，尝试到成功的喜悦了。也许只有经历过才会做得更好，今后我要做得更加精彩。

这是我懂了作文篇3

窗外，雨停了。

不过半晌，阳光便迫不及待拨开稀薄的云层，点点碎金如精灵般洒向世间万物，毫无意外，它亦透过纸窗，光顾了我，可我心中的舞台，可曾对我有过半点眷顾？

学校最近排练节目，压轴的舞蹈却始终找不到合适人选，我怀揣着激动的心情想去一试，却被一句：“我们要的是虽然不是专业舞蹈演员，但怎么也得有些经验吧！”我被伤得休无完肤，红了脸仓促而逃，耳边似有轻蔑的笑声划过，不重不轻，却恰好直指心脏。在他们眼里，我不过是一个丑小鸭，却痴心妄想一个舞台。

想出去走走，出了家门却不知能去哪儿，只好沿着石板路，静静走下去。

一片辉煌的粉，透着甜美的气息。都说樱花太过娇弱，十天花期宛如昙花一现，然而我的眼前只是深深浅浅的粉，粉得烂漫、粉得淡雅、粉得圣洁。微风拂开，便唱起生命之歌，一朵接着一朵，一串连着一串，一波推着一波，好一派生气！

翘望四周，没有其他人的身影，很静。我走到林子中央，很缓很慢，怕鞋脚边的泥弄脏了这极美的天堂。我深呼吸，攥紧了的手微微松开。

“下面请欣赏一支舞蹈。”我轻轻开口，为自己报幕，继而随着落花舞了起来，一圈圈的旋转跳跃，一次次的下腰，我用尽全力，将藏在心底多年的一支舞跳得淋漓尽致，每一个动作都尽力做到最好。

舞毕，时间似乎亦已知晓，刹那间，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，花瓣裹挟着清新淡然的香气，似在品茗一杯好茶，不绝如缕，亦在为我的舞蹈而欢呼。

心忽然去了烦躁，只留一片宁静。有没有登上舞台又有何关系？我爱的若只是舞蹈，哪里都是最好的舞台。

有如此樱花为我伴舞，这里，也是我的舞台。

这是我懂了作文篇4

上天并没有给予我一个完美的自己，年龄还较小时，我便发现了自己声音上的残缺，我无法拥有同龄女孩清脆、细腻的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。

这便是注定了我未来的坎坷，在那个含苞待放的年纪，其他同学都每天婉转地唱着歌儿，她们有天籁的歌喉、甜美的声线，自然当之无愧地成为舞台的主宰。而我不能，我只能日复一日地欣赏她们一轮轮的歌唱，默不作声，深深地将自己藏在千丈深渊。

那个舞台，本就是我难以承载的。

只有那一刻，那一瞬寂静无声，那时候四边无人，我才敢释放自己束缚已久的灵魂，去绽放我的歌声——那格格不入、低沉的歌声。往往是一个人唱得回音阵阵，才足以让我宣泄。

我害怕，害怕那一张张嘲笑的脸庞;我逃避，逃避那忧伤的过往;我也渴望，渴望在我的舞台上放射光芒。可无奈，现实横亘在原地，如此遥远。

近期，学校有一场小型演出。看着她们绚丽的服装，望见前方诱人的舞台，我的心不止地徘徊，一种想屹立向上的欲望愈益膨胀。

“下面到了自由表演时间，请想要表演的同学自己来舞台上。”主持人的声音响起，如同一块磁铁将我吸引。

“去吧，试试吧。”心底有一个隐隐约约的声音响起，“失败又怎样，嘲笑又何妨?你的舞台也能承载你久远的梦想。嗯，去吧!”

坚定的信念让我走向那个魂牵梦绕的舞台，顿时被聚光灯笼罩的我有点不知所措。我忽然觉得一切变得那么朦胧，就连一曲终了的掌声，我也分不清是梦还是现实。

没错，一切都是真的。没有人嘲笑，取而代之的是经久不息的掌声。我成功了，我让自己久违的心灵飞扬，我在自己的舞台上，光芒散发。

这里是我的歌声，纵然不算精彩;这里有我的光辉，即使姗姗来迟;这里是我的舞台，我也拥有了最独特的姿态。荣耀的舞台，唱出最响亮的色彩。

这里，有我的舞台!

这是我懂了作文篇5

铺一页宣纸，于纸上挥洒笔墨，任笔尖跌宕起伏，或轻或重，矫若游龙。墨香，是我的启明星，带领我感悟坚持的意义。

夏夜，风轻拂叶，发出沙沙的响声，十分动听。父亲端坐在书桌前习字，一撇一捺，静动交融，如同劲风，好似孤竹。我也想像父亲那样写一手好字，于是也端坐在书桌前，手郑重地拈起笔杆，开始下笔。笔杆虽轻，却不好掌握，不一会儿就肌肉酸痛。可是字帖上一个个那么好看的字，在我笔下却扭成了大墨团，心中委屈极了，于是赌气地扔下了笔，倚坐在桌前。这就好比走在落花满地的小径上，去迎接秋日的果实，不料，却被严寒包围，这种伤心是不言而喻的，心中的自信之花也随之凋落。

这时，一个身影闪过，是父亲，他端着新墨走了过来，拍着我的肩说：“孩子，做事要有始有终，不能放弃，我相信你一定会成功。”我闻言愣住，心中的自信之花又随之开放。重新拿起笔，《多宝塔碑》上的字一个个又温润起来，一开始行笔喑哑绝涩，仍是僵硬，越写，行笔渐渐流畅，点画圆整，端庄秀丽。墨香，是我的启明星，让我领悟坚持的真谛。

我的脾气和秉性渐渐融入那跃动的墨香中。横，似绿水，折射着舒缓的旋律；竪，似青山，昭示着无限的威严；撇，似春华，散发着绽放的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄。这些字，栖居在黑白相间的世界上，执笔流转间，仿佛我在挥洒着绝美的传奇，连坐在一旁的父亲也夸赞道：“写的不错！”墨香，是我的启明星，让我懂得坚持的意义。

写一页墨迹留香，唱一曲往事飞扬。今学业繁重，但坚持不辍。墨香，是我的启明星，让我领会那坚持的真谛。

这是我懂了作文篇6

你的生命中是不是总有一个人让你观察到了大自然中的生命，让你领略到了生命的美好？是不是总有一个人带你观察了许多你自己不留意的小细节？是不是总有一个人再帮你用眼了解这个世界？想一想吧，那个人是谁？对我而言我的眼则是在我心中高高在上的父亲。

在我小的时候，父亲就常常带我找小蚂蚁，观察他们的工作。这双眼带我观察蚂蚁找食，和它的同伴的交流方法，团结起来，一起搬运大的食物……让我明白了蚂蚁勤劳、团结是一名大力士，关于蚂蚁我在那天知道了很多，现在好多都还记着。

秋天，我走在路上时，落下的黄叶总会让我对秋的模样感到好奇。秋天究竟是什么样？通过我的眼带我观察了秋景后，我明白了在绿叶变黄时秋就来了。成熟的瓜果是它的模样，刺骨的秋风是它的模样，金黄的大麦也是它的模样。秋天原来是这个样子……

我的眼又带我在土地上的断砖下找蚯蚓和鼠妇带我体味生命二字，这双眼让我亲眼见到蚯蚓的身体割成两部分后，依旧能存活。鼠妇感动的危险的时候会缩成一个小圆球来自卫。

我的眼还帮我找到过许多东西，小时的我不会整理自己的物品，所以总是丢三落四。现在有时也会找不到要用的东西呢！不过我的眼会陪我一起找。我的眼，还帮我在复习功课时画出重点，为我检查作业……哦，这双眼是万能的，是神奇的！

父亲啊，父亲，你真是我最好的眼。现在你是我的眼，以后我也要做你的眼，为你读报，为你指路，为我找你找不到的东西。谢谢您，我的眼！

这是我懂了作文篇7

那温柔而炽热的光，仲夏的燥热也不能抵挡。

——题记

你时常扎着高马尾，穿着一袭长裙，爱笑，且总是眯眼成一条缝的亲切可爱。我时常爱看你笑。每次语文课，你拿着书款款走来，面带笑容，我一整天的`烦躁都随着它烟消云散。“腹有诗书气自华”，于优雅的你，再合适不过。

这是学期末的一堂语文课，你给我们讲作文，你听我们说我们的故事，自然地，你也讲起了你的故事，讲起了你的恩师。

“那节课我在讲《摆渡》，恩师来听课。课堂上，我跟我的弟子们说‘希望每位同学，都能做自己心灵的摆渡人’。下课后，我的恩师给我评课，具体的评价我已记不清了，但恩师有句话我记了二十年：‘你是一位用真心摆渡灵魂的好老师。’”你一说到这儿，眼睛里闪烁的都是光，我目不转睛地看着你，看着你的眼睛，那光里有最纯粹的喜悦，有最真诚的感激。

你向我们谈起了你快乐奋斗的青春时光，你热爱教书，专心钻研教学，你总想想把自己的语文课上得和别人不一样。你还说，你是一个善于过滤的人，留下的全是周围人每个人对你的夸赞。”你用最温柔的语气，说着最有力量的话语。大家都乐呵呵地笑，你也不例外。而我却像着了迷似的直直盯着讲台上的你。你似乎浑身都是光，那光阻隔了仲夏的炎热，阻隔了一切一切的烦恼。那光温柔而炽热，温暖却有力量，让我感到震撼。

那句“我当时就想着走出去，到外面看看”依然在我的脑海里回荡。你在你热爱的教学生涯中，经历了多少挫折而没有放弃？忍受住了多少委屈却依然微笑着前行？

你始终用一颗语文老师的初心看待教学，用灿烂而活泼的笑容面对弟子。

我想，你就是我追寻的光。

我祈望，黑暗中有一道光将混沌刺破，大片大片地洒入我的内心。而这道光，就是你呀！你已然活成了一道光，总在我迷茫时，给我你最温柔却最炽热的光。我在你的微笑中寻找力量，坚定有力，告诉我不能后退，无惧风雨。

我现在终于找到了这一束光啊，它在无声的呼唤我向前。你的每一个眼神微笑，便成了这束光，在讲台上，在我的世界里，熠熠生辉。

你确实是用真心摆渡灵魂的好老师。每当我在人生的湖面上摆渡，你便揽下大把大把的光，将我点亮，成为我人生摆渡的黎明。

这是我懂了作文篇8

翻开历史的书页，映入眼帘的一部大唐史，速速浏览，惟有你从那爱与恨交织，生与死掩映的天地间向我走来。

你没有额冠博带，没有乘舟驾马，取而代之的是衣衫褴褛，徒步挪移。在那黎明的地平线上，朦胧可见你的摇晃，你的踉跄。

还记得你少年才华出众，15岁便已名满京都，在每个人的眼里，你定是前途无量啊。然而，人也又代谢，你留给我们的却是一个悲哀凄惨的人生记忆，一个无可奈何的黑暗时代。

你目睹了安史之乱中平民百姓的水深火热，深感无限的同情，渴望和平的年代长存。然而事与愿违，于是，你彷徨，你领起了那个时代最坚决，最深情的呐喊。

你无家可归，游离与乡野僻壤，本以为可以寻找到光明的安慰。然而，你看到的却是：官吏四处抓人，男丁没有女的烧饭也可以；新婚的男女还没热乎够就被拉去充了军；有人无家可归，死在荒郊野岭；送行的女人孩童们呼天抢地，哭声上云霄；乡间荆棘丛生，百姓宁生女不生男；漫野的白骨在狂风中喊冤号哭……你愕然了，你怅惘了。