一篇能够获得高分的作文一定是有深刻的立意的，为了提高我们的作文质量，在瓶水生活中一定要认真观察积累素材，下面是28写作材料小编为您分享的我在奇思妙想的作文8篇，感谢您的参阅。
我在奇思妙想的作文篇1
人类进入22世纪，科学家们经过艰苦的试验，终于把一种多功能水杯研究出来了，它使用便捷，功能独特，让所有人都爱不释手。
多功能水杯大约有二十厘米高，如同我们的普通杯子大小。它利用太阳能储存能量，外壁有几个按钮组成。第一个按钮是红色的加热键，加入清水或人们牛奶后，只要你轻轻按一下，它就会自动加热倒出一杯热气腾腾的水或者是一杯温热的牛奶;第二个按钮是蓝色过滤键，按一下它就会缓缓地倒出一杯清凉如山泉的水，第三个按钮是粉色果汁键，按一下，它就会根据所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四个按钮是黄色的冷饮键，慢慢按下去，就会倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。
多功能水杯还有感应功能呢，液体的温度会随着心情和身体的变化而变化。如果你生病了，它会自动开启加热功能，倒一杯60℃以上的热水;如果你身体健康，它就会根据季节温度倒一杯25℃到35℃的常温水。这么高科技的水杯，最让人们喜欢的是价格低廉，携带方便。
在22世纪这个充满高科技的世界中，科学家们时不时会制造出令人意外的惊喜，方便我们的生活。
王宗莲老师作文点评：
小作者在习作中介绍了自己所希望拥有的一款多功能水杯，它冷热可调，口味多变，携带方便，关键是还具有温度感应的功能。文中介绍水杯功能的过程条理清楚，想象丰富。表达了对22世纪幸福生活的美好期盼。
我在奇思妙想的作文篇2
大数据、云计算、物联网，随着科技的发展，我们的生活从衣食住行都发生了天翻地覆的变化，科技的发展也激发着我的想象力，让我经常产生很多奇思妙想。我的奇思妙想是想发明一套智能降雨系统。
这几年，北方干旱，很少下雨。干旱有很多危害，比如空气混浊、土地干裂、植物枯萎，甚至饮水也发生困难。如果有一套智能降雨系统，这些问题就可以解决了。
这个智能降雨系统像一个圆形的ufo，它的直径有一百公里，顶部有喷射孔，侧面有风洞，还有四个机翼，底部四个轮子。飘在天上的时候，轮子和机翼就会收起来，它的材质是一种活性耐高温树脂，飘在天上是透明的。这套降雨系统的功能很多，有天气预报系统、雨量分配系统、清理雾霾系统等，可以准确地预报天气、测量空气湿度、大气质量，收集与天气有关的各种数据，从而判断哪里干旱，需要多少降雨量。它最强大的功能就是雨量分配系统。
我国南方夏季常有暴雨，有时会发生洪灾。而北方则烈日高照，容易干旱。这时候，智能降雨系统就会飞到南方，用顶部的喷射孔喷射生态速冻液将雨云变成固体，再用风洞将雨云吹到干旱的北方上空。这时喷射孔又会喷射解冻液，北方就会下雨了。不要担心会有洪灾，智能降雨系统会根据旱情来确定下多少雨。这样，南方没有洪灾，北方没有旱灾，到处风调雨顺。
怎么样，这个智能降雨系统是不是很神奇呢?
我在奇思妙想的作文篇3
我长大后要发明一种智能多用途书包。它的功能很多，也很实用。最主要的一点是：它很灵巧。
它的材料是一种特殊纳米成分，可以满足我们形状的百变。你想让它变成什么形状它就变成什么形状。它的颜色也是多彩多样的，可以根据我们的喜好更换颜色，也可以根据天气情况更换颜色。拉链旁还有一个智能录音按钮，按一下并说出你想干什么，它就会立刻去干。
下面我来介绍一下它百变形状的功能。这种书包都好你只要说出变小的口令，它就会变得很小很小，像一块糖装在你的口袋里，这样你就不用为书包重而发愁了。如果你按下变态按钮那就更方便了，它可以长出4个车轮，变成汽车形状，把你送到学校。到学校后，你再行使变小口令，装在口袋里就行了，是不是很棒呀！
它还有一个保姆功能。上课铃声响了，你不用费力取课本、文具等学习用品。你只要把它的摄像头对住老师，它就会自动扫描上课的老师，然后吐出你所需的课本和文具。另外它还可以帮老师和家长批改作业。只要你将写完的作业放进它的肚子里，它就会智能批改，红笔纠错。在我们遇到难题的时候，它就会化身成一个机器人给你讲解。它真是我们的好保姆啊！
对了，它还能变身变成我们平日里所需要的电器。比如：平板电脑、电视、手机。
怎么样啊，我发明的书包是不是很万能呢？你是不是现在就想有一个这样的书包呢？那我们就好好学习为之努力吧！
我在奇思妙想的作文篇4
我们现在学习的内容渐渐多起来，题目难度渐渐加深，玩儿的时间也渐渐减少。所以我想：“如果我能发明一个多功能机器人那该多好!”我的脑海里想出一个理想中的机器人，开始在白纸上构图。
我小心的在白纸上画着，生怕哪一点儿画错。构图画好了，一看，哇……!我忍不住笑了起来。“这真是一个奇怪的机器人!”只见这个机器人头上长着“牛”的角，里边有一个发射器，还装满了子弹。原来，这是防坏人用的，只要他们一靠近，子弹就会自动射向坏人。
它的头里面装着语文、数学和英语等许多难题书，只要你哪道题没听懂，就碰碰机器人的头，并说出你的难题是什么，它就会耐心的给你讲题，并再给你出上三道题，看你会不会，要是看你还不会，就继续给你讲题，直到你会了为止。
机器人的肚子里装着五彩缤纷的颜色，可以随着天气的变化变成不同的颜色，告诉你该穿什么样的衣服。假若今天是阴天，它就会变成浅蓝色，告诉你要穿厚一点儿。假若今天特别热，它就会变成红色，告诉你要穿薄一点儿。
机器人的腿和脚是一台飞行器，可以带你环游世界，飞到各个地方去，还可以让你回到古代，看一看聪明的怀丙和尚是怎样捞铁牛的，听一听诗仙李白写的诗句。
别觉的我想的主意太怪，这可是我的奇思妙想呀!
我在奇思妙想的作文篇5
在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是?是神奇的，还是可爱的，还是……
忽然，时光老人出现在我的眼前。他对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗?我现在就带你去看一看。”我感到非常奇怪，只是点了点头。时光老人立刻带我坐在飞船里面飞走了。
坐在飞船上面飞行的时候，我向时光老人提出了许多问题。时光老人都一一告诉了我。
一会儿，我们就到了目的地。我就跟着时光老人走出飞船。走出飞船的一刻，我的心跳得很快，因为自己激动极了。现在，我看见了未来的衣服。
未来的衣服是五彩的，颜色有黄、红、绿……我用手去摸了一件红色的衣服。它立刻送来了许多好吃的物品，让我馋涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黄色的'衣服。这时，你想要去哪里就可以去哪里，那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服，立刻来到一处草地上。那里有许多小朋友在玩。我激动地对时光老人说：“谢谢你，带我来到这里!”
后来，时光老人要带我回家去了。我还不愿意。
忽然，我听到叮咚的声音，马上起床了。我说：“原来我在做梦。”我起床后，看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上，我还在想晚上做的这个梦。
这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来!
我在奇思妙想的作文篇6
大家好，二十年后，我是一位著名的科学家，我的创造能力太强了，能创造的几乎都被我创造了。这不，我的手脑又痒痒了，还想创造物品。我绞尽脑汁、冥思苦想，就是不知道创造什么，咦，何不创造一个隐身衣?以后穿上它，不管去哪儿，都不会被人发现!
好，就这么办!
说干就干!
我拿起材料，开始制作了……在这途中，我还运用了纳米技术、量子技术、6g技术、四维空间模拟技术哟……
一星期……
两星期……
一个月……
“oh，yeah!我终于，终于制作好了!”没想到，凭着我这么聪明的大脑，竟然还耗费了这么长时间!
我的伟大发明，终于成功了!
呵呵，我要穿上试一试，我穿上，不大不小，刚刚合适。我照了照镜子，不愧是我发明的东西，真的隐身了!
我走到大街上，大家都看不到我。咦，那不是我的仇人方方吗?呵呵，他现在正在骑平衡车，耍酷呢!我想到了个坏主意：把他给绊倒。我二话不说，把脚往前一伸，嘿嘿，他摔倒了!正在他狼狈不堪时，我又打了他一巴掌。“谁打我?妈呀，有鬼哇!”他惊慌失措。旁边的路人大声议论：这孩子有毛病吧!大清早就叫“鬼，很不吉利的，应该是看鬼片看多了，真没教养!”听了这些路人的话，我幸灾乐祸，高兴的不得了。
哎呀，光顾着报仇，肚子饿的咕咕叫。我跑到超市，随手拿起一包零食津津有味地吃了起来。
正吃的时候，我看到有好多人用鄙视地眼神看着我，不是有隐身衣吗?他们怎么都往我这儿看?难道隐身效果打折扣了?我转身赶紧溜，撞到了警察，他生气地看着我，就把我抓走了。
原来是我吃的太饱了，把衣服撑破了，隐身效果没了。
我在奇思妙想的作文篇7
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧!
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和手()(注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的)。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的;要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了!
怎么样，我的想法不错吧!我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我在奇思妙想的作文篇8
2030年的一天，我为我的母校——曲江一小设计出了一座超级酷，超级特别的“科学实验室”。
你一眼看到它，会以为来到了国际空间站，没错，我就是按照空间站的外观来设计的。实验室由五部分组成，中部是“核心舱”，它是圆柱形的，舱壁可以吸收太阳能，提供动力。核心舱的前端是“时空探索舱”，它是一个巨大的球形，上半部是碳纳米玻璃，不仅结实，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索舱”，和潜艇的样子一模一样，还装有两排巨大的碳纳米玻璃。“核心舱”的左侧是“太空实验舱”，它和神州飞船是一体的。右侧是“地心探索舱”，顶部装有钝构机。
“叮零零”的上课铃响了，同学们走进了“时空探索舱”。老师拿出超时空罗盘，把指针拨向了中生代。窗外的景象飕飕地变化着，一千年……一百万年……当指针停下来的时候，同学们已经在茂密的丛林里了。一只庞大的梁龙从我们身边走过，附近有几只剑龙正在觅食，翼龙在天空盘旋……
“丁零零”的上课铃响了，这次同学们来到了“海洋实验舱”。老师在电脑上熟练地操作，按下启动键，“海洋实验舱”分离了出来，飞行到海洋上空，接着降落在海面上，开始下潜。透过玻璃，同学们看到一条鲨鱼游过来，大大小小的鱼群在周围嬉戏，海洋里到处是生机勃勃的景象啊!同学们可以零距离地研究鱼儿的生活习性。
同学们对太空知识有着浓厚的兴趣，而我发明的“太空实验舱”成为了他们的乐园，乘着它可以飞向太空，探索太空的每个角落。装有钝构机的“地心探索舱”，可以钻进地心，带大家研究地球的构造，学习关于地球的知识。
这个“科学实验室”的想法，虽然很有创意，但是我知道只有通过坚持不懈的努力才能实现。
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