讲话稿允许演讲者更好地选择恰当的语言和修辞手法，演讲者可以通过讲话稿来规划演讲的主题和内容，以下是28写作材料小编精心为您推荐的新学期工作会议讲话稿5篇，供大家参考。
新学期工作会议讲话稿篇1
我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着，以往的工作卓有成效，得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教学工作的`中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来，核心是育人，学习、活动、管理都为育人，把班级看作自己的家一样，把学生当成是自己的孩子一样精心呵护，全面管理。
新的学期开始了，各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划，要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员，要实实在在按照华师大教授的要求，认真开展研究，事事干精品，用精品思想教育学生，用智慧管理，以智慧启迪智慧，心灵启迪心灵，道德影响道德。
下面提几点意见供大家参考。
一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，从点滴小事做起，从卫生工作抓起，抓好习惯养成。
二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育，避免各种安全事故，课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，学校将实行全员包餐，正确积极宣传，解释到位，不明白不说，不清楚不解释，不让家长造成误解，做好相关工作。
六、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生，做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。
新学期工作会议讲话稿篇2
同志们：
就做好新学期各项教学工作，提六点要求。一是要高度重视教学工作，严格遵守纪律，教学人员要高标准、严要求，积极做好各项教学组织和管理工作，要对疫情的形势有所预判，做好复杂情况下的各种教学预案，务必落实到位。
二是要求教学部门、各二级学院（部）成立工作小组，由主要负责人主责主抓，建立网络办公平台，定期召开会议，解决教学工作中的问题，及时、准确向师生传达信息。
三是要加强对外联系，做好对外工作。严格按照教育部、教育厅的部署要求和学校工作安排，及时、高效开展工作。特别是学生急需解决的事项，要及时沟通和办理。
四是要保质保量地运用信息化手段进行网络教学。务必做到“四有两覆盖”，即有保障、有内容、有计划、有监控，要覆盖到各个阶段的学生和各个教学环节，教师网络课堂教学要做到遵照计划、内容明确、答疑准时、有效评价、课程思政、坚守底线等。
五是要完善开学后的工作预案，做好学生返校后各项教学安排，按照山东省疫情处置领导小组下发的《指导意见》和《高等学校指导手册》，做好预案，严格遵照上级教育部门要求开展相应工作。
六是要做好自我防护和身边人员安全防护宣传。积极做好本职工作，不信谣、不传谣，科学防护，尽到一个公民应尽的责任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分发挥模范带头作用。
全体教职工一要提高政治站位，变挑战为机遇。全体教师要深刻认识做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要充分认识在线教学的重要意义和作用，主动谋划并积极推动在线教学工作，解决当前疫情防控和教学安排的矛盾。二是要坚守教学岗位，履行教师职责。全体教师要严格按照教学计划准备课程教学，安心、认真备课，做到教学要求不降低，教学环节不减少，教学质量不打折扣。还要充分考虑学情，做好每一名学生的学习工作和心理健康工作。三是要坚守初心使命，做坚守奋进的`表率。全体教师要在做好自我防护，认真落实学校疫情防治工作部署的同时，高效合理地利用时间，向忘我奋战在抗击疫情第一线的医务工作者学习，向抗击疫情中的最美“逆行者”学习，坚守教师初心使命；在教学工作之外，勤于读书、勤于思考，做好人才培养的各项准备工作，为促进教学质量和教学水平不断提高储备知识，积蓄力量。
新学期工作会议讲话稿篇3
各位老师：
大家好!
春风含香，万物复苏，我们度过了一个平安、吉祥、愉快的寒假，满怀新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们回到了宁静的校园，欢聚一堂。回首过去的一年，尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难，学校的多项工作还是取得了可喜成绩，开创了学校的良好发展局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全体教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在此，我谨代表学校支部行政向全校教职员工致以良好的祝愿，祝老师们身体健康，家庭幸福，事业有成!祝我们的学校蒸蒸日上!
下面我就上学期工作作一简要回顾，并谈谈本学期工作思路和工作要求，与大家共勉。
一、上学期工作简要回顾
1、学校课题研究再创辉煌
以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。我校20xx年申请的省级课题“学习型学校”，在全体教师的共同努力下已顺利结题，同时我校张传代、吴京华、朱浩华等教师被省课题组评为优秀课题研究教师。
2、教学常规管理再上台阶
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《教学常规》中，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持常规月查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
在xx年县教育局常规抽查中我校吴月娥老师常规认真扎实，被评为县级常规先进个人。
3、教学教研比武再创佳绩
本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。在这里我们也取得了可喜可佳的'好成绩。吴月娥老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《平行四边形》一课获得农村组特等奖;朱艳君老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《隔窗望雀》一课获得二等奖。
4、工作中存在的不足
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。⑴、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。
⑵、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师未完成、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。
二、本学期工作思路
1、加大课堂改革力度
20xx年是课堂“革命年”，课堂教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。目前，我国的中小学教学有一个非常突出的问题：教师教得苦，学生学得累，然而学生却没得到应有的发展。其原因是多方面的，复杂的。新一轮基础教育改革必须面对这一问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。其中一个尤为重要的方案就是如何使教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略和技术。否则，即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。所谓有效教学，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步和发展，也就是说，学生有无进步和发展是教学有没有效益的唯一指标，否则，就是无效教学。这就需要我们认真领会课程改革的精髓，掌握全新的现代教育理念，优化课堂教学过程。新课程背景下的课堂教学，从形式上来看，应具备以下两个特征：①要面向全体学生;②建立民主、和谐的教学氛围。从内涵上来说，课堂教学应有以下指标：
①以学生为主体;
②接受型学习向主动学习转变;
③教学要有创新;
④知识向生活贴近;
⑤张扬学生个性;
⑥多肯定，善引导。
总之，新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在。在未来的一年我校全体校级领导行政人员都将聚焦课堂重视课堂，校级领导都将深入课堂，与全体教师一起努力打造和平教育事业的明天。
2、减轻教师负担
为了减轻教师们的负担，本学期将试行电子备课。这样一来促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，实现资源共享，不断提高教育教学质量，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，有条件的老师可以积极参加电子备课中来。
老师们，让我们坚持“勤奋务实，团结进取”的办学理念，振奋精神、昂然斗志、同心协力、锐意进取，我坚信，在我们这些勤劳质朴、才华横溢的和平中心校教职员工的共同努力下，凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲，求真务实的工作作风，一定会谱写出和平中心校教育事业更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
新学期工作会议讲话稿篇4
各位老师：
“抓规范、树形象、谋发展”是我市教育发展的总体要求。规范、创新、深化是高效课堂建设的三个关键词。规范是高效课堂的基础，创新是高效课堂的动力，深化是高效课堂可持续发展的需要。新的一个学期，高效课堂建设要在规范、创新的基础上，继续深化改革，知难而进，争取在一些老大难问题上有所突破，推动高效课堂建设活动的可持续发展。
一、深化德育方式的改革，激发师生教与学的积极性
我们在调研中发现，现在很多学校的教师和学生，都明显缺乏教与学的积极性。教师为年度考核、职称评定工作，学生为考试学习、为检查学习，缺乏工作学习的主动性和积极性。特别是一些农村学校的年轻教师，缺乏工作热情，不思进取，不学习，不研究。不备课就去上课，不及时批改作业的情况时有发现。所以，我们学校要从加强师生的思想教育入手，深化德育方式的改革，激发全校师生工作学习的积极性。
一是要转变学校管理理念，倡导人文管理，要让老师和学生喜欢自己的学校。要加强校园文化建设，营造温馨的育人氛围；要加强教师团队建设，营造浓厚的学习氛围。
二是要创新德育渗透的方式，倡导多样化的教育方式，要让老师和学生在潜移默化中受到教育。要改变完全以分数评价教师和学生的做法，用多元化的评价，引导师生更好地成长与进步。
三是要丰富校园的活动，用丰富多彩的活动教育师生。要在传统的六一游园活动，学校运动会，春游、秋游等活动的基础上，大力倡导学校自己的艺术节，诵读节，英语节，科技节，并形成系列，让全体师生都能参与活动，从而体验过程，得到教育。
二、深化备课形式的改革，把辩课结合到备课过程中
近些年，我们对备课形式进行了积极的探索与改革，尝试了集体备课、分层备课、资源备课、书本备课、网络备课等多种新的备课形式。但是从总体上看，抄教案应付检查，备课上课脱节等现象还普遍存在，备课走形式是导致课堂教学效率不高的根本原因。新的一年，我们要在规范、创新的基础上，深化备课形式的改革，把辩课与备课过程结合起来。各校可以利用每周一次的业务学习时间，开展多种形式的备课辩课活动，真正提高备课的效率。
大学校可以分年级开展辩课活动，在各自备课的基础上，随机指定教师说课、辩课，明确年段特点，把握单元重点，优化教学方法，真正提高备课的效率。
小学校可以分学科开展辩课活动，在各自备课的基础上，有重点地选择一些教学内容，开展示范性的说课、辩课。
学校领导要加强平时的听课检查指导，每周至少安排半天开展推门听课。要把听课与检查备课笔记结合起来，要求教师做到能基本上按教学设计上课，克服备一套，上一套的现象，要坚决杜绝不备课就上课的现象，保证最基本的教学效果。
三、深化半小时课堂的改革，把改变学习方式作为突破口
通过几年的努力，半小时课堂的理念已经逐渐被广大教师所接受，许多学校，在半小时课堂理念的基础上，结合学校实际，开展了各种各样的课堂教学方式的实践与探索，积累了丰富的经验。特别是在精简教学环节，突出教学重点，优化课堂练习等方面产生了明显的变化。下一个阶段，我们要把课堂教学改革的重点落实在转变学生学习方式上。半小时课堂，从表面上看只是简单地减少教师教学的时间，把课堂学习时间还给学生。其实半小时课堂最根本的理念是要通过这样一种倒逼的机制，引导教师转变教学方式，学生转变学习方式。
要在课堂中激发学生自主学习的积极性。要积极倡导先学后教、以学定教。学生已经会的不要教，学生自己能学的就让他们自己先学，每堂课都要保证学生有自主学习的时间和空间。
要积极探索小组合作学习的方式与方法。小组合作学习要避免走形式，要努力成为课堂教学的常态，要真正发挥它的作用。每堂课都要选好合作学习的题目，明确合作学习的分工，细化合作学习的流程，从小培养学生合作学习的意识。要积极探索多种形式的合作学习，在传统的4人小组的基础上，可以尝试3人小组、多人小组、同桌合作、自由组合等多种方式。
要积极尝试探究学习。课堂教学中，主要是培养学生探究的兴趣，教给学生探究的方法。探究学习要延伸到课前课后，要通过综合实践活动、少先队活动、小社团活动等培养学生的探究学习能力。
四、深化作业评价改革，切实减轻学生课业负担
高效课堂建设的目的就是要提高课堂教学的效率，减轻学生的课业负担。这些年，我们通过规范教学行为，创新教学方式，让大部分学生能在课内完成课堂作业，既提高了课堂作业的质量，又减轻了学生的课业负担，收到了很好的效果。但是，我们在调研中也发现，教师引导学生购买课外资料，增加考试次数，布置大量机械重复的作业等等现象还是普遍存在。深化作业评价改革依然是个艰巨的任务。
首先，要优化课堂作业的设计。每堂课都要以课堂作业本为主，精心选择、设计课堂作业，并且要保证大部分学生的课堂作业能课内完成。要坚决杜绝除配套的作业本之外的任何课外资料进课堂。学校要不定期抽查学生的书包，对发现的违规行为要严肃批评。
其次，要大胆尝试家庭作业形式的改革，倡导无书面家庭作业。特别是城区学校，可以用做家务、作调查、做手工、当义工、参加社会实践活动等丰富多彩的活动代替机械重复的家庭作业，还学生快乐幸福的童年。
再次，学校要深化考试改革，积极尝试面试评价、实验评价、活动评价、综合评价、多次评价、多元评价、学分评价、等级评价等不同的评价方式。条件成熟的学校可以申请免试学校、免试班级、免试学生。
五、深化小班化教学改革，提升农村山区学校教学质量
小班化教学是教育现代化的必然要求。特别是我市一些农村山区学校，已经事实上进入小班化的状态。新学期，我们要重点研究农村山区学校的小班化教学。凡是班级学生数不足30人的学校，都要积极开展小班化教学的研究。
一是成立小班化教学联盟。由教研室牵头，组织班级学生数少于30人的学校，组成小班化教学研究团队，加入省“小班化教学研究联盟”，外出考察学习，定期开展活动，共同研讨小班化教学的模式与方法。
二是转变小班化管理模式。在小班化学校尝试班主任负责制，把教师办公室与学生教室、图书室、活动室等整合在一起，由一个教师负责一个班级，6年带一个班，增强教师的责任心。
三是转变小班化教学方式。充分利用小班化学生数少的有利条件，更多地关注每个学生的自主学习，充分调动学生学习的积极性，挖掘其内在的潜能，激发其主动探究的欲望。彻底改变农村山区学校教学质量低下的现状。
各位校长，今年是高效课堂建设深化年，我们在规范和创新的基础上，进一步深化“高效课堂”的研究与实践，总结推广“高效课堂”的经验，进一步形成具有义乌特色的“高效课堂”教学和管理模式，大面积提高全市各小学的课堂教学水平和课堂教学效率，在减轻学生过重课业负担的同时，提高教育教学质量，为我市实现教育现代化奠定坚实的基础。
新学期工作会议讲话稿篇5
下面我从集团机构介绍、职称改革调整、管理考核深化、招生管理等四个方面对新学期学校工作进行重要部署。
一、集团机构介绍。张校长对教育集团成立的委员会进行了逐一介绍，他说：各委员会的成立，将为集团进一步的发展、各学校进一步规范保驾护航。
二、职称改革调整。张校长详细的为教师们阐述了集团在教学管理中关于职称的重要性。他说：“职称是对专业技术人员的一种任职资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩。学校的教师们都是优秀的，但对职称重要性的认识还不够，所以，本学期将结合集团的要求，进一步体现我校办学的'规范性，学校将为教师们提供职称评定的平台和渠道，职称将成为我校教师的重要考核指标之一。”
三、管理考核深化。张校长首先对过去的一年，学校的考核工作的开展情况进行了分析，他说“过去的一年，学校的考核工作在各部门的严格执行下取得了一定的成绩，但本学期将根据集团的相关精神，将这项工作进一步深化。学校将以考核促规范，提升学校各项工作的质量，从而提高家长和学生的满意度。”张校长对新学期的考核工作进行了详细的解说，他要求各部门必须做到考核的公平、公正、公开。
四、招生管理。张校长强调：招生工作必须规范开展。集团对学校的硬件和软件设施进行了全新改造，为学生进一步完善了“一盾四保障”，即办学后盾、生活保障、学习保障、升学保障、就业保障，我们只有做好自己的本职工作，我们的招生工作才能顺利开展。
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