写作文是培养自身创新意识的关键所在，让我们保持敏锐的洞察力，我们的作文需要有逻辑的论证和充分的论据支持，下面是28写作材料小编为您分享的篮球的我作文最新6篇，感谢您的参阅。
篮球的我作文篇1
说起篮球，我接触它的时间有四年的时间，记得第一次看见篮球的时候是在小时候，那时我刚好路过一个篮球场，我看见他们意气风发的身影，飘逸潇洒的动作，全力拼搏的场面，我的心被震撼了。我很喜欢球入网那0.001秒触电的感觉。从那开始篮球带给我的乐趣是我在别的运动中体验不到的。
不必说自己打球时感受到的刺激，单说在观众席上观看别人打球初中，或呐喊助威，同样也能让人情绪激昂。球场上，抢到球的队员先来个假动作，然后在防守队员以为真的情况下，“嗖”地一下从他的身边飞奔而过，面对另一个防守队员来个跨下运球，变向，过人，三步上篮，球进了！动作是如此的舒展流畅，潇洒利落！单是以极快的速度运球到无人防守处，简简单单一个跳投，“嗖”的一声球进了，这也能让人兴奋不已。
自从迷上篮球后，我常常和同学一起奔向篮球场，每回在队里训练是我都是最认真的，因为我最喜欢篮球了，所以我要把它练好！！
作壁上观，又是一种心态了。多半是希望球场上的双方都能尽快地打败对方，好让自己上场。于是，当场上有一个精彩进球时场下的人都会高喊“好球”。而当场上的某个人有了一个绝佳的机会进球机会时，场下的人更是喊声不绝，就好像这个球能不能进关系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，转身！有的高喊：“拿紧球，后仰！一时间百声齐发，好似山崩地裂，电闪雷鸣。而那个拿球的人在众人的期望之下，往往不能如愿以偿，场下随之响起叹息声，但是，大家头脑里都会闪过这样一个念头：如果那个球在我手里，必进！
经过若干回合的激战，一方终于打败了自己的对手，然后换下一场的打比赛，有时我也被我的对手战胜过，但是我努力了，我会更加的努力训练，来报答教练对我的培养！！
当我心情不好或状态不佳的时候，我就会去队里打球。打完球之后，不好的心情就会烟消云散。尽管衣服被汗水湿透，累得筋疲力尽，说话也气喘吁吁，心情却变得非常快乐，烦恼和忧愁也一扫而光！
我爱篮球，我爱生活！！篮球使我变得快乐！！
篮球的我作文篇2
这是一个平凡的星期二，天下着小雨。我的心情也像天气一样阴沉，"唉，今天的体育课又要泡汤了！"
"体育课，到外面排队！"
"什么？下雨天还去？"
"天哪！去风雨操场，一定要打篮球！"
起初的惊讶很快变成了惊喜。我们排着队来到了体育馆，刘老师已经在那了，这节课还真是打篮球。
做好准备活动后——比赛马上就要开始了。我们来到篮球场，由于篮球架被移出了正规的场地，我们只好追随它的脚步，来到了体育馆的墙角。几个女生则坐在篮球架的下面，留下了"安全隐患"。由于不在正规的场地，现在出界线都没有了，我们只好就地取材，用几个显眼的东西当界线。分队是这样的，我、张正源、黄皓辰、寿力栋一队；刘雨鑫、杨泽宇、沈奕涵、郑佳晖一队。
比赛开始了，刘雨鑫一马当先，借着高大的身材抢到了球，他们配合默契，用车轮战术对付我们，慢慢地向篮球架靠近。一片混乱中，不知是敌队的哪一位向球框一投，球在空中划出一道惊险的弧线落入球框，刘雨鑫队进球！加两分。
接下来，敌方发球，由于我方已经熟悉了敌方的车轮战术，敌方的进攻处处受阻，每个人都被我方的人守着，使敌方的车轮战术无法实现。但是，我方的进攻也不容乐观，敌方的"核心人物"杨泽宇借着自己"娇小"的身材在人群中窜来窜去。最后，我方由张正源的带领下，突破重围把比分扳了回来，二比二。
正当我们再一次进攻时，不知球被谁撞了一下，竟然飞向了坐在篮球架下的女生。但她们被撞似乎没察觉到，还是和刚才一样。"经验十足"的我们知道，这是女生们发飙的前兆！果然不出三秒，女生便气势汹汹地向我们冲来，"尘土飞扬"了好一会儿才平息下来。我们同情地望着"肇事者"，怀着"悲伤"的心情继续比赛……
一节课很快就过去了，篮球比赛也很快就结束了。真期待下一次的篮球比赛。
篮球的我作文篇3
星期五，我们篮球班打了一场篮球赛。
篮球赛打到第三场，我在抢球的时候手崴了，太疼了，只好下场了。一下场，我就看见我的朋友从很远的地方跑过来，气喘吁吁地问我怎么了。知道我受伤了以后，他赶紧跑到教练那里询问手崴了应该怎么办。教练得知我受伤了以后，便让他去拿冰袋给我敷。他又急急忙忙地跑到我身边，用冰按着我受伤的地方。“你疼吗？要不要去医院？”他着急地问我。“没事，小伤，冰敷了以后好多了！你看，我这不挺好的！”我在他面前晃了晃手说。
过了一会儿，我一看比分快要输了，十分着急，想重新上场。得到教练的允许，在第四场的时候，我迫不及待地上场了。场上的比分差了3分。我发了一个球进了，发了一个球丢了。这时，很巧的'是，球又到了我手里了。我用力一投，谁知道投进了！比分扳平，现在是29比29，就剩一分钟了，我们队的李奕轩，给了我一个眼神，趁无人盯防，抓紧一投，把比分变成了31比29。剩下两秒，他们队三分线以内一个球差点进了，幸亏教练一吹哨结束了。我们赢了！
比赛结束，我们队的队员蜂拥而至，全都围在我身边，一边夸我一边问我伤口怎么样了。“好了，我没事儿了！”我感动地流下了泪水。
篮球的我作文篇4
这个暑假，我跟着姨夫去学打篮球，为什么要去?因为我的姨夫是个体育老师，他的篮球队还得过县第二名的好成绩，再加上我也喜欢打篮球，于是我迫不及待地跟着姨夫去他们的学校了。
车行十分钟左右，我们来到了姨夫工作的地方——秦山中学，操场真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打篮球的，还有跳远的.，应有尽有。我立刻像脱了缰的野马一样冲向了操场，等等，我不是来跑步的，我是来打篮球的，我跟着姨夫来到他们的体育室，推了一车的篮球来到了球场，站定以后，我们开始了预热运动，拿一个球拍起来，我的姨夫看我基本功不错，就开始教我跑步加三步上篮，我看他示范几次，我就心领神会了，姨夫布置给我一个任务，投十次进几次篮筐，我自信地走到规定的距离后跑了起来，然后，一步、二步、三步、上篮，”哐“，就这样，一个投进球出世了，我高兴地蹦了几米高，再接再励又投进几个，当然也有没投中的，其中有一个球在上面转了五圈才从中间落下来，好险啊!最后我的投篮成绩是十进七，这个成绩在我以前，不跑步，不三步上篮，不离那么远也投不出这么个水平，真是要有高人点拨才行啊，姨夫的方法不错嘛!继续加油!趁我休息时，姨夫走了过来，说：”周之傲，你投得还行吧。
开学时，你们老师一定会说，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我这个人一表扬我就不行，口齿不清地说：”嗯……马马虎虎吧，反正也差不多了。“一个上午的训练结束了，在回家的路上，我心想：老师还真要说我厉害些了，我那水平可不是吹的，火车不是推的，牛皮不是吹的，我从两年打到七个，从不跑的打到跑的，我这个人就是有本事。这件打篮球的事，让我再不觉得自己不行，此刻，我信心百倍。
篮球的我作文篇5
暑假里，我报了一个篮球培训班。今天，期盼已久的课程正式开始了，来到体育场馆，我已经跃跃欲试了。
老师先让我们做热身运动。热身结束，我们每个学员一人一个篮球，正式开始今天的训练。老师让我们原地运球，身体半蹲，眼睛目视前方，右手拍球。我想，这还不简单啊？便开始练习了。由于眼睛要看前方不能看球，没拍几个，球就像个调皮的孩子般往外窜，一没控制好，就被这顽皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球捡回来继续练，拍着拍着，球在我脚上狠狠地砸了一下，疼得我摸着脚直吸气。原来，原地运球不是一上来就会的。这时，看到其他学员都在专心地运球，我也沉下气，用心练习，经过一段时间的练习，球开始听话了。
接下来，老师教我们定点投篮——膝盖稍稍弯曲，双手捧球，眼睛盯着前面的'篮筐，脚要用力一蹬，双手要把球投向篮筐。记住老师教的要领，我开始练习了，我把球往前一抛，刚开始投不进，不是偏左了，就是偏右了，在老师地指导和不断的练习下，终于能进球了。
老师要加大难度了，两个动作连起来，先运球，然后跑到接近篮筐的时候投篮。我们依次排队开始，动作都很利落，但唯一的缺点是不太能投进，老师说要控制好力度，慢慢地，我也能进球了，很开心！
打篮球不仅能锻炼身体，而且还能明白一个道理：学习任何东西都要坚持不懈，不能半途而废。
篮球的我作文篇6
“赶快，我们班和六（5）班的篮球赛马上开始了”。随着一阵阵急促的喊声，我马上放下了手中的课外书。飞奔似的跑出了教室。
下了楼梯道，就看见球场上已形成了厚厚的人墙，围观的同学把整个球场围的水泄不通。“我们能蠃，我们才能蠃”的呼喊声此起彼伏。为了看到精彩的球赛，我费了九牛二虎之力才挤到前面，只见队员们个个精神抖擞，穿着整齐的队服，六（5）班的队员是清一色的红色衣服，象一簇簇红色的火焰。我们班队员的衣服都是白色，看起来格外健壮威武。双方的队员们都站在球场一侧，个个是摩拳擦掌、跃跃欲试。
随着一声哨响，激烈的比赛开始了。只见裁判员田老师把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃开始争球，拼劲儿一点也不亚于nba篮球赛。我们班的常伟同学发挥了个子高的优势先抢到了球，他带着球，脚象踩风一样，飞快地向篮球架跑去。到了篮球架下，正要投球，可对方一个同学突然挡在他前面。只见他猛地一转身，迅速地把球传给了自己的队员，球也好象长了眼睛似的，准确地送到了自己队员的手中。接着，这位同学大步跨到篮球架下，纵身一跃，把篮球送进了篮筐中，周围立刻响起了一阵热烈的掌声。我们班的熊焱铭激动地一跃而起，落脚时却把脚抬了起来，一下坐地上了，他又急忙站起来，拍了拍身上的灰，痛得他呲着嘴，脸上却还是笑容。可当篮球落下来时，被六（5）班一个同学抢去了。“怎么办”，我的心一下揪了起来。还好，我们班的同学“嗖”的一下蹿在他前面又把球抢了回来，然后迅速运球，左冲右突，临场如突奔离弦之箭、决堤之水，一泻千里其势难当，他攻到篮下，跳起、抬臂、压腕，那球在空中划出一道弧线，飞向了篮框正中。漂亮！好一个干净利落的“空中开花”！我们也兴奋地一蹦三尺寸高，情不自禁地边拍手边高兴地大喊：“球进了”、“球进了”！连胡老师也好像回到了童年时代，也和我们一起拍起手跳了起来。哎呀，不妙，球又被对方抢去了，队方的球员足下生风，朝前飞奔，可受到我们的队员阻挡，又把球传到了其他队员手中……。最终，我们以54：18轻松取胜。
比赛结束了，可同学们意犹未尽，仍在说着、唱着，笑声传遍了校园的每一个角落。篮球运动既能锻炼身体和意志，又能缓解学习压力，真希望以后能够多举办这种活动。
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