在写作文中我们能够更好地捕捉事物的细微之处，提升我们的观察力，一篇优秀的作文必须要具备的要素之一就是贴合主题，28写作材料小编今天就为您带来了制作作文的作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
制作作文的作文篇1
我有一个做工精致的笔筒，那是我万般讨好下我阿姨才恋恋不舍的把它给了我，我真是高兴地快飞上了天。
他是用竹子做成的，里面还有一股淡淡的清香，让人有一种自身于竹林之中。
它的颜色是棕黄色的，给人一种古老的感觉。上面还有七个醒目的大字——井冈山红色之旅。笔筒表面刻着一副战争时期的画。我可以想象当时战争激烈。红军拿着抢在和敌人做殊死搏斗，敌人在红军的枪炮声中倒了下去。老百姓将自己家的粮食送给红军，军民团结一致共同对抗着我们共同的敌人。一个红军高举着红旗，仿佛在大喊：“冲啊——”，大家勇往直前为新中国的诞生做出了无畏的牺牲。我深深的感受到我们现在的幸福生活食多么的来之不易啊！
我这个小笔筒不光外表好看，同时给我的学习生活带来了无限的便利。以前我的笔总是神不知鬼不觉的就不见了。自从有了这个笔筒，我的笔总是能够安安静静地躺在里面，当我想用笔时，它们就会立马跳出来供我使用。
我这个美丽的小笔筒，谢谢你给我的生活带来了的无限便利。
制作作文的作文篇2
今天，老师教我们做了个小怪兽书签。我选了一张黑色纸，先给小怪兽做了一条红色的舌头，那条舌头非常尖，好像是用来刺人的。
我又帮他做了一排牙齿，故意把它的牙齿剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的长，有的短，有的弯，有的直。
我心里有一个坏坏的主意，想着要不要给他涂上黑眼圈，可又一想，要不就给他画上一对斗鸡眼吧。说做就做，我帮他画上了一对两只黑眼球转向鼻子的斗鸡眼。
书签做好了，我看了看手中的“小怪兽”，觉得它很像是一个来自非洲怪兽，因为它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。
我端详小怪兽书签的时候，又想要不要把它做成三只眼睛的模样，这样就变成了神话传说中二郎神。
“小怪兽”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都给吃了，真像一个大嘴怪。我把它放在书本上的时候，它像是要把我的书页也给吃了。我对他说：“不要咬我的书哦！”可它一副不想听的表情。
我右边的同学做的小怪兽是红色的，舌头是蓝色的，嘴巴也是白色的，不过小怪兽的眼神很正常。这使我想到如果二郎神来到了这里，看见我做的小怪兽书签就会想到自己，说不定会把我的“小怪兽”给撕了。
我觉得这个手工作品做得非常好，让我体会到无穷的乐趣。
制作作文的作文篇3
星期三，老师布置了一项特别的作业，用鸡蛋做一道菜，做菜？这简直就是“张飞吃豆芽小菜一碟”。
我飞快地回到家告诉妈妈，妈妈说：“做菜要先洗手，不然细菌就跑到菜里了。”听了妈妈的话，我迫不及待地开始准备食材。首先，从冰箱里拿出一个鸡蛋和一扎韭莱做主材料，再拿来盐、味精、料酒做配料，该我大显身手了。先把鸡蛋轻轻地往碗沿敲几下，鸡蛋娃娃微笑着咧开了嘴，蛋黄像游泳高手一样游入碗中，我拿筷子小心翼翼地把蛋黄搅拌均句，把韭菜清洗干净切成段。随后，我把油倒入锅中，不一会儿油锅里发出了“噼哩啪啦”的声音，鸡蛋的蛋白上鼓起了一个个小泡泡，活像一个可爱的小孩在吹气球。蛋白也成了金黄了。我觉得下面也该熟了，就慢慢地把铲子斜插进鸡蛋底面，猛地把鸡蛋翻了个身煎另一面。看到鸡蛋完全凝固了，加入韭菜翻炒，再加入盐、味精、料酒炒均匀，一道油汪汪的白里透黄、滋滋作响、冒着香气的韭菜炒鸡蛋就出锅了。
我兴奋地让妈妈尝一尝味道，看着妈妈表情，我失落极了，自己夹了一口尝了尝：呀，好咸啊！做菜看似一件很容易的事情，可是做起来并不简单。小朋友们：失败是成功之母，万事开头难，不要因为难就不去尝试，要敢于做自已没做过事，才能体会到成功的乐趣，生活本能丰富多彩。
制作作文的作文篇4
星期四晴朗的下午，老师要我们做冰淇淋。我满心喜悦的期待着要如何做冰淇淋，以至于从前一天开始，我满脑子都在想做冰淇淋的事情，再也装不下其他的东西。
开始做冰淇淋了！全班就像麻雀一样吱吱喳喳的讨论。老师教我们做冰淇淋的奇特方法，我好奇的看着老师的示範，接着，全班按部就班，小心翼翼的照着老师的做法去做。
在製作的过程中，大家脸上挂着像阳光般灿烂的笑容，好像互相在比赛谁滚得比较大声一样，洭啷洭啷的滚着罐子，裡面的冰块像要逃跑似的，马上就融化了，我们这组的人急急忙忙拿着罐子去加冰块，就像热锅上的蚂蚁一样，紧张的说不出话来。
终于，完成了！大家高兴得还没吃就好像已经尝到了一样。但出乎我意料之外，冰淇淋像石头一样硬，不过我还是觉得十分美味又可口。
第一次吃自己亲手做的冰淇淋，跟外面比起来还是自己做的比较好吃，让我觉得好有成就感呢！这一天美好的回忆，我一直念念不忘，好想快点回家，和家人分享心中的喜悦。
制作作文的作文篇5
今天，我和妈妈去了南京博物馆。我先去了民国馆，只见民国馆里有民国时期的火车站、红绿灯、邮局……突然，我看见不远处有个地方围着许多人，我好奇地走过去一看，原来是一些叔叔阿姨在做陶艺呢，有小碗、杯子、花瓶等。我问妈妈：“我可不可以也做一个小罐子？”
“ok！”妈妈说。
于是我便问叔叔：“我可不可以也做一个小罐子？”
“当然可以，不过要等一会儿。”
“哦，可以！”我说。
就这样，我在旁边焦急地看着，真希望时间过得快点，终于到我了，我迫不及待地冲到了机器那。老师先给我一盘水，让我把手弄湿后再淋在陶泥上，然后把机器打开，把陶泥弄得规则一些，再用大拇指伸进陶泥里，开一个小孔，随着机器不停地转动，这个孔慢慢变大了，再用双手把这些陶泥轻轻往上提，慢慢地，这些陶泥像长高了一样，渐渐变成了一个陶罐的模型，随后，老师又帮我把陶罐修了一下，我的陶罐变得更好看了。
不过做陶艺还要两个阶段，就是在上面画画和烧制。
小朋友，你要不要也做一个小陶艺？
会计实习心得体会最新模板相关文章：
