作文是培养我们文学素养和修养的重要途径，作文可以帮助我们提升自己的文学鉴赏和批评能力，下面是28写作材料小编为您分享的给老师的一封信的作文通用7篇，感谢您的参阅。
给老师的一封信的作文篇1
敬爱的王老师
您好！
自从您从我校调走以后，我从没有见过您，非常想念您，您身体健康，万事如意。
王老师，您知道吗？同学们经常在教室里谈论您，说您工作中的优点和缺点。
记得有一次，班上有很多同学都被一道难题挡住了，您占用自己的吃饭时间给我们讲解。为了他们也能得到好成绩，您付出了很多心血。您尽量画一些线段图解给他们看，一个一个问，一步一步地讲。后来，全班同学都懂了。您像辛勤的园丁用自己的血汗培育着每一个花朵！
您的缺点，就是一味地要学生整天学习，除晴天给我们上体育课外，就连一堂音乐课的时间您也不放过，说：“马上就要毕业了，有点时间学主课，歌有什么好唱的。”王老师，您还不知道吧？同学们因这件事埋怨您。有一次，上课铃响了，这堂是音乐课，同学们满以为能高高兴兴地唱一节课，可是您却夹着数学书来给我们上课，同学们心里有火，只是嘴上没说什么。那节课，您所讲的知识，同学们几乎没有一个听下去的，可您却一点儿也不知道。
王老师，不知您在别的学校是否也是这样，如果这样，就请您把这个缺点改正过来，同学们才能取得好成绩。因为唱歌是生活中的一种乐趣，失去它，同学们的生活便失去了一份光彩。
王老师，您的学生盼您回来，盼能见到您，您能理解我们的心情吗？
此致
敬礼！
学生xx
7月3日
给老师的一封信的作文篇2
亲爱的陶老师：
您好！生命中我需要感谢的人很多很多。但今天在这里，我首先要感谢的人是您！
虽然我才小学三年级，但已经换过两位语文老师。今年，您刚刚大学毕业分配到我们学校，教我们班语文课，当您得知我们担心经常换老师的顾虑后，您郑重地告诉我们“孩子们，放心，我是不会走的，我会一直陪伴你们小学毕业”，顿时掌声四起，我们都激动得热泪盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上课走神时提醒我专注；感恩您的每次赞美；在我获得荣誉的时候是您第一个恭喜的我；感恩您的精彩语文课堂，是您用生动的语言感染了我......
记得您曾经上《荷花》那节公开课，有很多领导、老师来我们学校听您的课。上课前你悄悄对我说：“王梓月，我让你坐在最前面，因为听到你精彩的发言，我就会不紧张，就会自信满满；看到你可爱的笑脸，我就会思路清晰，充满激情。我要感谢你！”其实，陶老师您对每位学生都倾注了无尽的爱，但您知道您这句话对我一生的影响有多大吗？为此我甚至留下了幸福的泪花。陶老师您何尝不像荷花一样: “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我长大也要像您一样：“出尘离染，清洁无瑕”。
亲爱的陶老师，我想大声对您说：““您就是温柔的荷花，我们三（4）班的全体学生就是您可爱的莲子。”我们将在您的呵护下，惜福感恩，快乐学习！我们将与您的爱同行，健康成长！最后祝陶老师工作顺利，美丽永存！
此致
敬礼
您的学生 王梓月
20××-3-23
给老师的一封信的作文篇3
敬爱的王老师:
大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙，给小学老师的一封信。
确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。
老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。 比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。
还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。
再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康
你们授予的何止这些，还有做人的'道理，社会这如何交流等等……
现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着你们……老师，您还知道吗？在这三年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑！
老师，您知道吗？您的种种，对我来说是刻骨铭心的，您伴随了我三年，教导了我三年的知识，讲授了三年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。
您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊！老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……
我想对您说个故事，这故事是这样的——“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗？年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。
播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗？年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。”您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。
您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。
老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
给老师的一封信的作文篇4
孟妈妈：
元旦幸福！
玻璃板下还压着您去欧洲旅游带上回去的照片，尽管隔着玻璃，但微笑仍平易近人细致，只不过你我一样，隔着年龄的界线，但爱人仍然联通。
我一直都在用心珍藏着你我这一段忘年交的情感，用爱人去青草它茁壮，看它幼苗、吐绿、遮住可人芬芳。
是的，如今的我已离开了您，升至了一个更甚广、更大的平台，正如您所说，心有多大，舞台就有多大。我在这潭如浩海的水中希望争游，勇气自强。疲惫时，拿着您曾寄给我的信，还有熟知的字体和恒定的温馨，在多少个日夜给我信心；自豪时，看著您的信，牢记着谆谆教诲。
尽管如此，我还是爱人和您打电话，听得您的声音，猜中您的心情。您告诉吗？当您正说出的时候，我用手指一圈一圈缠绕着电话绳，我告诉，我是真的想要您呢！但学业挤迫，也耽搁了去您家，那个我只寄居过几天却和真正家一样的地方。每当冲出屋门，温暖和爱便围困了我，这不是家又是什么？有时我在想要，您否不会在课堂上还习惯地点起我的名字？否还不会和其他老师聊天时，情不自禁地想起“我们班的司好追……”但蓦然回首，却找到这个学生已经离开了您的臂膀？
孟妈妈,告诉您哦，我们马上要期末考试了，虽然嘴里说道着不紧绷，但还是有一定压力，不过我会尽力的。另外，我们班今天下午要开会元旦联欢会了，班里的同学胃口可高了，都在忙着布置教室、打算节目，我还是一个主持人呢！我还和几个同学一起要演出一段相声，打算的不俗，很有热情哦！
孟妈妈。天气冻了，您家里没暖气，要留意御寒哦！
孟妈妈，我爱你啊！
孟妈妈，我一直很想要您啊！
孟妈妈，我一直很好，您不要担忧啊！
孟妈妈，当您看到弟弟妹妹时，要忘记那些孩子的后面都有我的大笑哟！
孟妈妈，要坚决锻炼身体，按时睡觉啊！
孟妈妈，要放开自己，减低压力啊！
孟妈妈，节日快乐啊！
永远爱人您的孩子：司好平
20xx年12月31日
给老师的一封信的作文篇5
敬爱的李老师：
您好！
时光的脚步匆匆。转眼间，一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里，先问候您最近工作是否顺心？学习是否愉快？不管怎样，奕达都祝您早日考取研究生。
这一周，在俞校长的带领下，我们学习了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的教学下，我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开，展现了一代人的赤子之心。
最近几天的语文课上，同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长，课堂上同学们积极举手发言，认真听课，做到了校长的三要求：发言大声，讨论细声，倾听无声。课后，我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业，做到第一时间发掉，批改。午间，在林老师、范老师、班干部的联合管理下，班级噪音有所减小。总体上纪律良好，作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子，李老师，请您放心，我们全体校干部、班干部，全体同学都会积极配合老师的管理，争取让班级变得更加优秀。
敬爱的李老师，在没有您授课的日子里，我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的幽默风趣，那个熟悉的身影，那个抱着一大堆作业的英俊老师，那个几乎全能的副校长，那就是您，李老师！每堂下课我们都会抬头望望窗外，仿佛看到了您正倚在门边望着我们……
李老师，我们想念您了！盼望您早日学成归来！
给老师的一封信的作文篇6
敬爱的老师：
您好。
一年后就要结束小学快乐的生活。在小学的这五年美丽时光里，我懂得了怎样去照顾别人，安慰别人。同时我又知道什么是快乐，快乐就是帮助他人。我还学到了许多知识，道理。
老师，您想天边的红霞那样耀眼；像辛勤的园丁那样劳累；又像妈妈那样无微不至。
在小学一年级时的我学习很不好，作业经常玩不成，甚至到了欺骗老师，家长的地步，期末考试竟然考到了第二十六名。老师也找我谈了话，老师的话使我明白了许多，就是从那时，我开始努力学习，勤奋学习。从不学习的我，到如今的我，与老师的教导是分不开的。老师的那句话一直蕴藏在我的'心底，我永远都不会忘记，因为是他使我发奋学习，创造了一个属于我的新天地。
老师，教师节快到了，什么才是您梦想中的礼物？一束美丽的鲜花，一张精致的贺卡，还是一封祝福的信语？
祝：
工作顺利
身体健康
给老师的一封信的作文篇7
敬爱的老师：
您好，有一句话说的好：“人生的价值在于奉献，而不在于索取。”在这漫长的六年来，您为我们奉献了很多，却从来没像我们索取过一样东西。在这难忘的六年时光中，你虽然也经常批评我们，但对我们更多的是鼓励，也正因为是您的鼓励，才使我能变成一个坚强、勇敢的男子汉。
我从小就是个内向的.孩子，很怕在别人面前说话，见到生人也是尽量往后躲，更不用说上课举手发言了。记得有一次，到了二年级，我还是不敢举手发言，有一天，您正在上语文课，提出了好几个问题让我们举手回答，每次您让我们举手时，您都会向四周看看，看看有没有平时不大发言的同学举手了没。这次您也不例外，当您往我们这个方向看来的时候，我犹豫了，这个问题我是会的，可又怕我说不好，遭同学的嘲笑，所以我把手伸了一下就缩回去了。你的目光在我这停留了一会后，就去请别的同学回答了，当时我是既失望又庆幸，失望的是您没有请到我，庆幸的是您万一我说不好，同学就会笑话我，我现在就不怕遭这个罪了。
可没想到的是下课了之后，您把我叫到办公室对我说：“赖彬鑫，你今天是不是知道那个问题的答案？可为什么不举手呢？”我低着头小声的说：“我不敢举。”你笑了笑说：“举手有什么好怕，没事的，回答对了，说明你已经掌握了这个知识点了，回答错了，有同学会帮助你的，重要的是要多动脑多发言。老师相信你！”您知道吗？就是您的这句话给我极大的信心，到了第二节课，您提出了问题，就看向我这里了，我知道老师您目光中的意思，“赖彬鑫，加油！老师相信你能行！”我看着您，慢慢地举起了手。看到我举手了，你也马上叫到我的名字，虽然我当时很紧张，说话也是结结巴巴，可是您还是在全班同学面前表扬了我。老师，您知道吗？您的那句表扬可是让我兴奋了好多天啊！从此，我也就经常在课堂上发出响亮的声音了。
“滴水之恩，定当涌泉相报。”感谢您对我六年来的教育之恩，我长大了如果成了才，一定会报答您的。
祝您
天天快乐
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