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狗.猫.鼠的读后感600字推荐8篇

优秀的读后感让我更深入地了解作品中的主题和情感,优秀的读后感是我们对书籍启示和警示的深刻体会和反思,以下是28写作材料小编精心为您推荐的狗.猫.鼠的读后感600字推荐8篇,供大家参考。

狗.猫.鼠的读后感600字推荐8篇

狗.猫.鼠的读后感600字篇1

唐僧师徒四人去西天取经,路上磨难重重,经历了九九八十一大难,才从如来佛祖的手中拿到真经。

唐僧师徒四人为什么能够拿到宝贵的真经呢?就是因为他们持之以恒,目标专一,一直朝着那个目标去做,一次又一次严寒酷暑,一趟又一趟爬山涉水,一天又一天忍饥挨饿,更是有持之以恒者事竟成。如果我们也能像他们师徒四人那样持之以恒,目标专一,又有什么事做不成呢?

世界上就有许许多多的人因为持之以恒而取得胜利。宋代著名的大诗人苏轼小时候勤奋学习,持之以恒,将约4700万字的《二十四史》背得鬼瓜烂熟,经过许多年的努力,最终成为了一位伟大的诗人、书法家。我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他勤奋学习,持之以恒,甚至卧床三月翻书不止。

再如本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,三岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。十六岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不灰心,勤奋学习,废寝忘食,几十年如一日,写出震惊的《相对论》。

还有一些人因为做事不持之以恒而失败。春秋末年吴_争中,吴王夫差为替父阖闾报仇,富国强兵,终于一战败越,本来已经要灭了越国了,却半途而废放虎归山,自己则贪图享乐,不再励精图治。而越王勾践知耻后勇,坚持不懈,20年过后终于一举灭吴,夫差身死国灭。败者虎头蛇尾,临阵退却;成者勇往直前,始终如一。

我们应该向那些成功人士学习,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现美好的理想!

狗.猫.鼠的读后感600字篇2

“《浮生六记》俨如一块纯美的水晶,只见明莹,不见衬露明莹的颜色;只见精微,不见制作精微的痕迹。”——俞平伯

在未读《浮生六记》时,我认为的爱情是“执子之手,与子偕老。”相爱的人一定能恩恩爱爱一辈子,但《浮生六记》却让我看清了真正的爱情,真正的夫妻。沈复与陈芸前半生伉俪情深,举案齐眉,可以说是“教科书级的恩爱手册”。但后来遭遇变故,被父亲逐出家门,在外颠沛流离,生活困顿,但二人依然相濡以沫,不离不弃,直到最后陈芸客死他乡。

陈芸很美,不仅是瘦不露骨,眉弯目秀的美,也是心灵的美。放在现代,我觉得陈芸一定是一个动手能力极强的宝藏生活博主。她亲手做衣帽,摘梅子酿酒,用植物做屏风,做竹帘,做梅花盒。她既可以是红颜知己,又可以是浪漫情人,多才多艺,感性风雅。从夫妻二人的点滴生活细节,可以感受到他们真挚的爱情。他们还打破封建旧思想的束缚和教条,让我们还能看到超越时代的勇气。这对夫妻做了现在看似平常、当时却不敢想不敢做的尝试。比如说,芸娘女扮男装去看灯会,并与沈三白以“表弟”相称。她自强自立,在父亲病逝,家徒四壁的情况下,仅靠一个人做工,便撑起了一个家。这也难怪林语堂说:“芸,我想,是中国文学史上最可爱的女人。”

生活不是苟且,还有诗和远方。面对布衣粗食的生活,陈芸从未觉得苦,她总能用她的蕙质兰心,给生活添点情趣。生活从不缺少美,只是缺一双会发现的眼睛。很多时候,在经过生活粗暴、苦涩的磨砺之后,很多人只能俯下身子,忘记了生活的初心,眼睛再也看不到美的东西。

淹没于真实生活的爱,大抵不是一眼就心动的轰轰烈烈,而是你在我身边肩并着肩,手牵着手,是我说唐诗,你懂李杜,我说汉赋,你知相如,我们仰慕着彼此的才华,又成为彼此心中的一叶舟。

狗.猫.鼠的读后感600字篇3

“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。唉,我不知何时再能与他相见见。”

读完朱自清的《背影》,仿佛有一双柔手动我的心弦,是我的心久久不能平静;又仿佛一双圣洁的翅膀飞过天空,在我的心中留下点点倩影。这篇文章全文只有一千五百字,却感人至深,脍炙人口。

?背影》表现了人间的至情——真挚的父子之情,描写细腻、真实、深刻。作者二十岁的冬天的一天,祖母去世后,父亲办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去。在那特定的场合下,作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使儿子极为感动,这印象经久不忘,并且十年之后,想起来,那背影就出现在晶莹的.泪光中,使人不能忘怀。文章中父亲从不放心茶房而要自己去送;从寻找座位、反复叮嘱;到亲自去买橘子,都体现了父亲的爱。各种事情,都是极其平常的,极其琐细的,但从中表现出的感情,却是极其珍贵的,我拜读后,也是深深为之感动。

父子之爱是伟大的、无私的、深沉的,细细读来,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己每次离开家和父亲从我这里离开的时候,自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远难以名状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。

读这篇散文,使我明白了一个道理,我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?父母关心子女、子女关心父母,我们关心别人,别人关心我们,我们所要建立的社会不就是人人为我、我为人人的社会吗?

狗.猫.鼠的读后感600字篇4

在语文课上,我们已经学习了“水浒传”中“景阳冈打虎”、“三国演义”中“草船借箭”、“西游记”中“猴王出世”、“红楼梦”中“初见林黛玉”的故事。由此激发了我学习中国古典文学名著的兴趣,暑假我选择阅读施耐庵的“水浒传”,书中的许多故事十分精彩,下面就让我们一起分享吧。

鲁提辖拳打镇关西和花和尚仗义显身手:写的是鲁达三拳打死恶霸镇关西?,逃亡后做了花和尚鲁智深的英雄故事。他可是一个倒拔垂杨柳的大英雄啊!后来他救了豹子头林冲,又与行者武松、青面兽杨志在二龙山落草,最后一起上了梁山。

高俅设陷抓林冲和林教头风雪山神庙:写的是八十万禁军教头林冲被高俅陷害,误入白虎堂被抓,家破人亡,在漫天大雪中杀死高俅的恶奴后,走投无路被逼上梁山的悲壮故事。

吴用智取生辰纲和吴用智赚玉麒麟:写的是军师吴用与晁盖、刘唐等七人,设计智取脏官梁中书送给其岳父蔡京的礼物“生辰纲”;与宋江等人智赚河北著名的好汉玉麒麟卢俊义上梁山的惊险故事。

宋江大破连环马和宋江三打祝家庄:写的是梁山泊诸好汉,在宋江带领下大破高俅的连环马;通过调查研究、采用里应外合的方法,经过三次激烈的奋战,最后打破恶霸地主祝家庄的战斗故事。

……

我阅读的这本书,是专为小学生编写的简易注音版“水浒传”,书的重点在于介绍梁山泊好汉的英雄故事。从语文课学习“景阳冈打虎”的课本“资料袋”中,我们已经知道“水浒传”写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事,形象地描绘了这场农民起义从发生、发展到失败的全过程;从“水浒传”书评介绍中,我们已经知道“水浒传”开创了白话章回小说的先河,是中国第一部白话文长篇小说。

为了进一步了解这本书所写故事发生的时代背景,学习更多的中国古典文学知识,获得更深一步的智慧启迪和思想激励,我有这样的建议:随着我们年龄的增加,知识的增长,今后我们应该有指导、有计划地努力认真阅读“水浒传”的原著。

狗.猫.鼠的读后感600字篇5

突然的心血来潮,读了一本厚厚的名著,也懂得了为什么它能成为名著。

黑幕重重的政府机构,腐朽的上流社会造就了荒唐的法庭、黑暗的监狱、苦难的农村。人性:上流社会的人性。在这环境下,堕落,昏睡。

聂赫留朵夫作为一名公爵穷奢极侈,荒淫无耻的生活再正常不过了。精神的空虚使他无所作为。也许在他心底的深处有着一颗被深深隐藏的追求正义的种子。

年轻的时候他抱着“正义不允许土地私有”的观点把一块自己从长辈那里继承下来的土地分给了农民。如今继承了大量土地的他,既不能放弃产业,又不愿否定自己年轻时的观点。

年轻的时候他玩弄和抛弃了喀秋莎之后,对自己的行为产生了内疚。为了使自己快乐,他迫使自己不去想她,努力忘却。表面上他成功了,但内心深处却无法做到这一点,哪怕是他知道了喀秋莎生性放荡,自甘堕落之后。正是因为如此他才会在陪审席上认出喀秋莎后如坐针毡,内心展开一场复杂而痛苦的斗争。

聂赫留朵夫精神上尽管还有健康的因素,“精神的人”与“兽性的人”常在他内心发生冲突,他还几次进行“灵魂的净化”。他在法庭上认出玛丝洛娃后,主动上监狱去求她宽恕,并愿意与其结婚,以此来赎罪,可他正真地觉醒了吗?

没有!在法庭上他心惊肉跳,并非因为谴责自己的可耻行为,而是担忧自己名誉扫地,“目前他说考虑的只是这事不能让人家知道,她或者她的辩护人不要把这事和盘托出。”

但他又迈出了一大步,因为他鼓起了勇气去监狱里探望喀秋莎。这个充满空想的精神探索者终于采取了切实的行动……

就在他见到多年未见的喀秋莎时,他还没有在内心承认自己的残酷卑鄙,而是居高临下地审视被他蹂躏的不幸女子。只有在玛丝洛娃的精神完全觉醒下,他的心灵才受到正真地触动。“直到现在,他才了解自己的全部罪孽……发觉自己罪孽深重……感觉到他害了她到什么地步。……以前聂赫留朵夫一直孤芳自赏,连自己的忏悔都感到很得意,如今他觉得这一切简直很可怕。”

聂赫留朵夫自此才开始正真觉醒,背离了上流社会:否定了贵族(包括自己),分送了土地,为平民奔波。

狗.猫.鼠的读后感600字篇6

?西游记》是四大名著之一,讲述了唐僧师徒奉唐王李世民指令,跋山涉水,历尽九九八十一难后取得真经,终成正果的故事。

读完以后,我的感触很多,幻想艺术在这本神魔小说中很好地体现了。在《西游记》中,到处都是天马行空的幻想:孙悟空一个筋斗十万八千里、天上一天,地上一年、魏征梦斩黑龙……在佩服吴承恩幻想能力的同时,我不由得展开了思索:幻想与现实应该是有关联的,吴承恩为何会如此幻想,如此塑造各种人物形象及性格呢?通过这些幻想他想表达什么呢?

我查找了关于吴承恩的资料,了解了当时的背景。吴承恩生活在明末嘉靖年间,当时厂卫横行,民不聊生,他幻想有一位嫉恶如仇追求自由平等的人能站出来反抗当朝社会,所以作者塑造了这样的悟空形象。而《西游记》中几乎没有一个好道士的现象,也是由于当时社会崇尚道教,道士擅权,成为当时社会上无恶不作的特权阶层,所以作者才幻想出各种妖道形象,如:车迟国三道乱政、比丘国妖道食婴等。作者在幻想艺术中巧妙植入社会现实,暗中表达了自己心中的不满之情,批判了道士“干扰时事,牵引群邪”的现象。在唐僧师徒到达西天并准备取回直经之时,阿难、枷叶二佛却向身无分文的师徒索要贿赂,最后唐僧无奈地把唐王所赠的紫金钵给他们才拿到有字真经。作者幻想出这件荒。唐无比的事,反映了当时政府,充满铜臭味。如此暗示社会的例子,在《西游记》中不胜枚举。

我没有想到,《西游记》中的幻想艺术竟能让我体味表现手法,发现那么多表达目的,看来,不可小看幻想艺术啊!

狗.猫.鼠的读后感600字篇7

穿鞋穿久了,光脚走路会有一种独特的新鲜感,然而光脚遇上了玻璃渣,就容易痛的刺骨,划得一片片,终的赵颖淋雨死了,蝗虫为了还赵颖的发卡,送去了监狱,最后那一面,肮脏的蝗虫变得干干净净的,笑着说警察要送他回老家,日子不多了,叶麦问:“你会想我吗?”蝗虫仍笑着答:“我是蝗虫,你是麦子,我想你就会吃掉你,小心呀!”然后,他咬牙,挥了挥拳头,消失了,泪水,再一次奔涌出来,大砖头走了,蝗虫也走了,一个向东,一个向西,只留下叶麦在原地。

雪地里,一片鲜红,满地的雪,叶麦为救爸爸杀了人,而她的父亲却说“放屁,你给我记住,人是我杀的,我这辈子能杀人,也算是个男人了,哈哈!”吓得六神无主的叶麦,被父亲抱在怀里,是第一次,也是最后一次。

故事的结尾,是以大砖头减叫般的曲子结束的,叶麦用大砖头的笛子给她疯了的妈妈吹奏,蝴蝶飞了,故事像是结束了,又仿佛没结束,留下响彻天际的尖叫。

每一声尖叫,都是幸福的快感,读到最后,我终于渐渐理解这看似疯狂的话了,受过重创的人们,经历过那尖刀般的痛,在痛中找到快感和安慰,便理所当然的爱上了这把尖刀,大砖头说国过,在天堂里,每个人都有健康的身体,健美的双腿,每个人都随意奔跑,纵情尖叫,那是何等烂漫的生活啊,大砖头,叶麦。完全不同的女孩,在一起确仿佛是必然,也许只有她们相聚,才能互相拯救,没有什么人给他们爱,她们却认真的传递爱,也许真的等到失去,才能懂得现有的可贵。

她昏昏噩噩的过活,心总是在流浪,脚步总是向前追逐,眼泪或许早已滴落,心却不曾投降,我想她没有你想象中坚强。她孤孤单单的微笑,心总是想去飞翔,人却只能坐在地上,所有人把她遗忘,她的头没有依靠的地方,她却比你想象中的坚强,因为她感受到幸福的脉搏,因为她感受到了对生命的渴望,在一起不曾孤寂,不曾受伤。

我的心不曾释然,“这是什么游戏?”

“我在祈祷,现在已经成功了。”她把细线递给我

“这是祈祷什么?”

“你说这是什么?”

“筷子呀!”

“这是我想出来的祈祷方式”她微微一笑“我每拉动一次,心理就默念,快快”

我觉得好笑,就问“快是什么意思?”

“就是想你快来,”我的笑凝固了

就听到她自言自语:“不知道为什么我总怕你不来,我设想我就要死了,你不快点来的,我就见不到你了”

我放下筷子,抚住她的漆盖“这不都好好的吗?”

她浑身抖动了一下,变了个人似的,轻松的笑了一下“算我瞎说,来吹笛子吧!”。。。。。。

一幕幕,在我脑海形成画面反复播放,那柔声细语在耳边回响,震撼人心,像尖叫般,永凝固在我脑海里,不曾忘怀,不要认为这本书很奇怪,它正巧反映了最纯真美好的人心,这样的震撼感,我还想经受一次,这样的声音:“你,想听吗?”

狗.猫.鼠的读后感600字篇8

?史记》有本纪十二、世家三十、列传七十、书八章,凡百三十篇。是我国第一部纪传体通史,他告诉我们:中国是具有五千年辉煌文明的古国,中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。读《史记》,会使我们对本国以往的历史、悠久的文明,怀有一种深深的敬意。

?史记》还告诉我们:历史发展是有瑰丽的,读《史记》,我们可以学到许多历史的智慧,培根也说过:“读史使人明智。”它会帮助我们了解中国历史的过程和特点,使我们明了其兴衰、复习、更替的奥秘。鉴往知今,我们如果懂得了历史,自然就会尊重历史,并懂得如何选择前进的合理途径,以创造更加美好的明天。

?史记》还是一部伟大的文学着作,司马迁运用高瞻远瞩的卓越思想和独具匠心的艺术手法,描绘出了一个个栩栩如生,风采各异的历史人物,如一身英雄气的项羽、智慧潮人的张良、勇敢机制的李广等。而且还开创了我国传记文学的伟大传统。这些生动的文学形象永恒的给人以思想的启迪和美的享受。其中的人物遍布社会的各个阶层,有政治家、军事家、教育家、哲学家、文学家,有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医生,也有刺客、占卜师、游侠、优伶等。他们对后来中国人的精神世界产生了深远影响。所以,后来鲁迅先生评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚”。

读完《史记》我的收获呢,一个是对我国历史封建王朝更替的了解,再一个是对古代文言文的认识有了解的更透彻了!

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