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我的忧与乐作文800字推荐5篇

在写作文的时候,可以培养小伙伴们的写作才能,只有平时多积累一些素材,这样就能写出优秀的作文,以下是28写作材料小编精心为您推荐的我的忧与乐作文800字推荐5篇,供大家参考。

我的忧与乐作文800字推荐5篇

我的忧与乐作文800字篇1

家风,就是一个家庭的传统风尚。不同的家庭有着不同的家风,好的家风就是无声的教诲,会影响着家庭里的每个成员。我们家,虽不是什么名门望族,也谈不上什么“诗礼传家”这高大上的家风,但也有着自己的家庭传统风尚,那就是重视读书,重视文化,追求“读书以明理”。

读书是我们家庭生活中的一种乐趣,传承着我们家几代人对知识文化的追求。

爷爷虽然是个农民,但他从小就喜欢读书。爷爷出生于解放前,家里兄弟姐妹十人,生活条件非常艰苦,上学读书对于当时的他们来说是一件非常奢侈的事。但因着爷爷对学习的渴望,对知识的渴求,太爷爷勉力支持他入学读书,爷爷这一读就读到了高中,直到家里经济支持不了才无奈辍学。不过爷爷这学历对于他们这一辈的人来说也算是个文化人了。爷爷爱看书,尤其是历史类的书籍,古代的《说唐演义》,近代的《金陵春梦》,是爷爷至今还保留着的两本他以前反复看过的书。现在爷爷年纪大了,不看大部头的书了,但每天的报纸还是必读的。

爸爸从小受爷爷影响,也爱看书。据爸爸自己介绍,他小时候没有什么合适的儿童读物看,就常常拿爷爷的书来看,《狄仁杰断案》《七侠五义》他看了又看。后来读中学时正是武侠小说热的时候,好不容易借到一本金庸的武侠小说常常是熬夜看完第二天好还给人家。因着这段读书经历,所以爸爸刚工作不久就在外图中心购买了一整套的金庸武侠小说集,14部36本,花了爸爸一个多月的工资,当时这样的购书支出也算是“大手笔”了。现在我家的书橱里有两格摆放的就是爸爸的武侠小说,除了金庸之外,还有古龙和梁羽生的作品。

而我呢?延续了爷爷、爸爸的血脉,也养成了爱读书的好习惯。在我还在妈妈肚子里的时候,爸爸就开始每天晚上给我讲故事。到我上了幼儿园,爸爸就带着我读绘本。上小学了,我就开始独立阅读了。从绘本到中外儿童文学名著再到国际大奖小说,我看过的书塞满了家里的书橱。我对读书可以说是到了痴迷的程度。每次爸爸给我买新书回来,我就废寝忘食地读着,经常要爸爸妈妈提醒该得让眼睛休息休息的时候,我才恋恋不舍地放下手中的书,过不了几分钟便又忘情地看了起来。记得有一次,妈妈让我帮忙丢垃圾,我舍不得放下手里的书,一手捧书,一手提着垃圾,出门转了一圈,结果又把书和垃圾一起拿了回来……

读书的家风,使我从小就遨游在书的海洋里,徜徉在知识的宝库中,让我从小就受到书香的熏陶,得到智慧的启发,我就在这样的读书氛围中不断得以进步,成长!

我的忧与乐作文800字篇2

我们军训是在军营里训的,挺好玩的,每天要5点半起床,晚上9点半要准时熄灯,时间特别严格,但是,我们教官说,我们比他们平时训练要轻松多了。我们教官才19岁,长得很帅,很腼腆,刚开 始的时候都不好意思往女生这边看,后来都混熟了他就会给我们讲他平时训练的事。我们教官很爱笑,对我们特别好,经常让我们休息,我们同学也很争气,表现得很棒。对了,我们教官叫胡乃军,我 们班同学尤其是我们寝室的人都特别喜欢我们教官。我们老师也特招人稀罕,胖乎乎的,也总是笑的,我们老师名字里也有一个军字,我们都叫他军哥。我的生日是在军营里过的,没有蛋糕,没有party ,没有生日礼物,但是有好多好多的祝福,每一个知道我生日的人都会为我祝福,他们会把自己的零食送给我,会给我唱歌。这是我有史以来过的最幸福的一个生日。我们军哥还送了我一个大西瓜。那 个西瓜被切成了两半,本来想给教官送一半的,可是教官说什么也不要,好象说有规定吧,所以就把西瓜给男生门送去了,其实每个人分到手的西瓜就只有一小片而已,但是大家都很开心,于是我就也 很开心啊。有一天晚上我们开篝火晚会了,就我这种闲不住的人当然参加了,我唱了蔡依琳的《说爱你》,咱不管唱得怎么样,气氛总是好的,玩得很开心啊,而且这首歌我以前在初中的时候唱过,还 算比较拿手。我们教官什么节目都没有表演,呃,我说过的我们教官很腼腆。最后的时候我和教官还有我们军哥合影了,我们班男生还把教官抬起来,抛起来了,很high呢。最后一天的时候我们都去找 教官签名了,教官在我的帽子上写:祝学业有成,美梦成真。我们也在教官的武装带上给教官写赠。大家都很舍不得,舍不得我们住了六天的军营,舍不得我们亲爱的教官,舍不得大家在一起开开 心心,辛辛苦苦训练的日子。

我的忧与乐作文800字篇3

不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。

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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。

我的忧与乐作文800字篇4

我的母亲是个普通的家庭妇女,生活辛劳,却教导我宽容待人。她勤勤恳恳地工作,尽心尽力地照顾老人,为家庭、为孩子贡献出她全部的光和热。她虽然很平凡,可我还是想好好地夸一夸她。

母亲爱我却不溺爱。在母亲的鼓励和坚持下,我的业余生活丰富多彩。我学习了民舞、拉丁舞、古筝、书法……期间所经历的汗水和泪水,因有母亲的一路陪伴,现在都已成为了我幸福的回忆。可能对于别人来说,有机会学习这些并不是什么了不得的大事,但在我家却不一样。父亲、母亲的收入并不高,父亲挣钱十分辛苦,所以一直不支持我学这学那,母亲为了照顾我们这个家庭,只能找一个临时工做,虽然工资很低,但有时间照顾我和外公,母亲一直是省吃俭用,省出钱来给我上兴趣班。我的好母亲,是您让我知道,世界上有这么美好的一切,我爱古筝,如果不是您的一再鼓励和坚持,我可能都不能坚持到最后。母亲教会我要坚持,无论遇到什么困难和挫折,都要为梦想而坚持,学习亦是如此,也需要坚持。

母亲不仅对我呵护有加,更是一个孝顺的女儿,她尽心尽力地照顾我老年痴呆的外公,每天都会将外公照顾得好好的,嘘寒问暖,每天都像哄孩子一样把外公哄得高高兴兴的,去年外公病重,母亲日日夜夜地守候在他的身边悉心照顾,终于从死神手里夺回了外公,那时候母亲累得连上楼梯都走不动了,可母亲依然坚强地把我们的生活都安排得很好,母亲教会我要懂得感恩,懂得孝顺。亲爱的母亲,我一定会好好孝敬您,比您做得更好。

母亲会帮助身边每一个需要帮助的人,邻居老人孩子都愿和母亲相处,因为母亲是个宽容大度的人,凡事不爱计较个人得失,谁需要帮助,她都会伸出援助之手。她常说:“今天我帮助别人,哪一天我需要别人帮助时,也会有人帮助我。”所谓赠人玫瑰,手有余香。母亲教会我乐于助人。

我的好母亲,我想夸夸您,您的宽容待人将会指引着我成为正直与善良的人。母亲,您的一言一行已经渗透我的生命,我不再害怕,不再迷茫,我会勇往直前,我会做一个让您引以为傲的人!

我的忧与乐作文800字篇5

从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王,是一个可爱的老师。

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