作文是非常考验我们个人的语言组织和思想能力的，要知道扩大自己的词汇量，会给以后的写作文打好基础，28写作材料小编今天就为您带来了游锦鲤作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
游锦鲤作文篇1
锦鲤自古以来就被中国人视为吉祥之物，旧时通常被饲养于寺院、庙社的池塘中，寓意吉祥福泰。
到了现代，锦鲤的寓意依旧没有改变。
我一直在寻找属于我自己的“锦鲤”，希望它的到来能给我的生活带来改变。直到一天，我们家多了一个新的成员。那天，我、爸、妈和弟弟一起去外面散步。走着走着我们就到了一家宠物店门口。我拉着爸爸，有些眼红的看着宠物店门口的动物说:“我们去那里看看吧。”
“我也想去，我也想去。”弟弟附和到。爸爸有些为难的看了我们俩一眼，最后妈妈说到:“就带他们进去看一下吧。”“唉，那就去吧。”爸爸无奈的说到。
进去之后，我一眼就相中了一条圆滚滚的小狗，弟弟看见我在盯着一只小狗看就跑了过来“哇！这只小狗好可爱啊，我们买它好不好？”他小声的跟我说到。我瞟了他一眼沉默的点了点头。然后，他欢快的跑到爸妈面前撒娇说:“我想要那只小狗狗，我们买它好不好？”平时爸妈就对他没有什么抵抗力，这次在他软磨硬泡下他们想都没想就答应了。
多了一只小狗后，我们家又多了一丝生气，平时沉默寡言的我也变得开朗了许多。我的生活也多了一点乐趣。
没有它的时候我一天到晚就只会闷在房间，不喜欢与人交流，也不喜欢出去玩，除非他们强制性的要把我拉出去散步，才会闷闷不乐的跟着他们出去。现在有它之后我变得喜欢出去玩了，看着它活泼的身影，我慢慢地也变得活泼了许多，家里的集体活动也会参加，然后就发现其实与人交往并没有我想象中的那么困难。
它就是我的“锦鲤”，让我本无味的生活变得有趣，让我本没有活力的生活充满了生命的气息。
我找到了属于我的“锦鲤”。我相信它会给我带来好运！
游锦鲤作文篇2
星期六的清晨，我和爸爸带上面包去蠡园喂日本锦鲤。来到鱼池的观台上，我看不见日本锦鲤一条鱼，但是我把拳头大的'面包投向池里后，河里隐隐约约出现一块块红色，日本锦鲤出来了！几条鱼儿两三下就把面包狼吞虎咽地吞下了肚，我连忙把面包掰碎丢了下去，引来了更多日本锦鲤。
我一边喂一边细细地观察它们:大多数日本锦鲤都是全身红通通，有几条是全身发白带几块红斑。除了颜色和体积不同，它们都有吸盘似的大嘴巴、两根短胡须和一双小眼睛。不一会儿，它们像赶集似的争先恐后地吃面包。我猜它们肯定是平日里老是挨饿，现在游客来喂食，趁这机会改善伙食啦！日本锦鲤吃东西可有意思啦！它们没有牙齿粉碎食物，就采用“吞食大法”和“吸食大法”，遇到面积小的食物就张大嘴巴一口吞了下去，遇到面积大的食物就用嘴吸，多吸几下，食物粉碎随后再吞下去。
突然，鱼池里出现了元老级的超大号日本锦鲤，它浮出水面，嘴巴一张一合，这是在向我要东西吃呢！我把手心大的面包丢下去，它一口吞下，满意地张了几下嘴，又想向我讨食吃。可惜我带的面包没有了，他等了一会儿就知道我这位游客没食了，摆摆尾巴向别的游客讨食去了。在回去的路上，爸爸跟我说：“你可别小看日本锦鲤，，它们的食量大着呢，给这池子里的鱼100个馒头也喂不饱！”我想它们真是一群不折不扣的“大胃王”！日本锦鲤真漂亮，但是怎么也喂不饱，真奇怪！
游锦鲤作文篇3
叮铃叮铃十点到了，我该喂鱼了！
其实，我不是很喜欢鱼，因为它总是在水里游来游去，不能和我交流，我也不能抚摸它，或把它抱起来，亲亲它，逗逗它，都不可以，就是感觉不像小狗小猫那样好玩。可是，通过喂食，我发现鱼也很有灵性，很聪明懂事。
十点整，我走出了房门，来到了院子里的池塘边，看到那斑点各异，又大又肥的锦鲤们，一个个朝我游来，有纯褐色的，有斑点的，有纯金色的个个都摆着鱼尾游过来，它们也知道到了用餐的时间了，还蛮可爱的嘛！我故意地绕过花丛，走到了鱼食盒旁，只见锦鲤们个个像跟屁虫一样，屁颠屁颠地也跟着过来。我又从鱼食盒旁走到了岸边，嘿，锦鲤们又屁颠屁颠地跟着过来啦，我好开心。我是真希望每天都有一群小动物跟在我的后面呢。我把旁边那一个小板凳搬了过来，坐在了岸边，然后手紧紧握住鱼食，然而你肯定知道，锦鲤们在池塘里面已经等不及了，张大着嘴咕噜咕噜的叫着，好像说：快点给我们吃东西呀，我们都快饿死啦！好啦好啦，我来喂食咯！准备好了嘛？嗖一大把鱼食落到了池塘里，只见锦鲤们飞快地游向鱼食，之后突然加速，啪啪啪啪，那大尾巴甩啊甩啊，开始抢鱼食吃了。池塘里最肥的那只鱼吃的最多，当它吃下最后一个的时候，它觉得自己可能吃不下了，于是就从嘴里吐了出来，而别的鱼就扑上来抢，不一会儿，大部分的鱼食都快被它们抢光了，然而，我看到还有最后一粒鱼食浮在水面上，这时一条动作最敏捷眼最尖的锦鲤扑了过去，而另一条锦鲤速度就慢了那么一丁点，没有抢到，生气的用力甩尾巴，溅起了愤怒的水花。饱餐后的锦鲤们开始悠闲的在水里溜达，有的几条凑在一起，好像在聊着今天的美食
其实，鱼也是很可爱，很顽皮的动物，不是吗？
游锦鲤作文篇4
家鱼缸里养着三条漂亮的锦鲤。它们有趣极了！
这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长的饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。
锦鲤还有许多呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个好像也在看电视。它们有活泼好动的时候，也有文静认真的时候，这也是我特别喜欢它们的原因。
锦鲤们能够舒服地生活着全靠的精心照顾，我们不仅感谢锦鲤们给我们家增添了不少欢乐，更感谢爸爸百忙之余、无微不至地照顾着它们。爸爸给锦鲤换水时，我总是帮爸爸拿这个递那个，渐渐地学会了一些管理方法，成为爸爸的小助手了。也能为锦鲤服务了，心里感到美滋滋的！
每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。
游锦鲤作文篇5
可爱的小锦鲤我家养了十五条五彩缤纷的小锦鲤。锦鲤的外貌像金鱼，被称为“水中的活宝石。”也是当今世界上身价最高的一族。它们都非常可爱，有红色的、有金黄的、有黑色斑纹的、有银白的、还有丹顶的和红白相间的。大小也不一样，大的有一斤多重，小的只有一两多。它们那两只圆眼睛就像小电灯炮一样，彩色的尾巴像一条条美丽的扇形裙子。
它们在鱼缸的水中摇头摆尾地游动着，嬉戏着。有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿又散开；有的静静的呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿；有的像跳高运动员，侧身从水面跃出，然后头往下一栽，插入水中；有的像跳远运动员，背脊向上，肚皮贴着水面从一处跳到另一处……我兴致勃勃地欣赏着鱼儿们的精彩“表演”突然，我想到鱼儿可能肚子饿了，于是便拿来了一些鱼食喂它们，。我高兴地说一声：“小锦鲤，快来吃饭喽！”小锦鲤好像听懂了我的话，纷纷游到我投食的地方，你碰我，我撞你，争抢食物。“小调皮”行动最快，第一个抢到了食物。“金灿灿”也不甘示弱，一连抢到了三粒鱼食。“黑斑鲤”非常霸道，它左摆摆，右摆摆，把其它鱼儿赶开，好让自己一个人独吞。其它鱼儿，有的和“黑斑鲤”斗；有的把头钻到卵石缝里找食吃。只有“金老大”就没有吃到一点。因为它动作慢，没有抢到食物，石缝又只有一点点宽，它钻不进去。吃饱了，它们就在水里自由自在地游来游去。
当我把手轻轻敲玻璃缸时，它们便到处乱窜，拼命往卵石缝里钻，躲了起来，挺机灵的。不一会儿，它们又探出头来，侦察是否还有危险，当它们发现没了危险后，便又大胆放心地游出来玩或者静静地躺着。我真喜欢这些活泼可爱的小锦鲤。
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