我们在写完一篇作文时需要反复的阅读修改，在语文试卷上作文通常都是放在最后来写的，28写作材料小编今天就为您带来了游学校记作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
游学校记作文篇1
尊敬的校长以及老师们：
作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!
我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。
虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?
孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!
我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子，你们辛苦了!
此致
敬礼!
学生家长：___
20__年_月_日
游学校记作文篇2
你们班有什么有趣的人或事吗？我们班只要会数数就可以有一个大篮子，因为我们班有一个调皮的小丑，每天可以给我们提供很多好玩有趣的东西，让我们的生活变得很有趣。他做了什么？让我们看看！
我记得四年级的时候，班主任只要说他犯了什么错，他就突然变成了一个小丑让我们大家开心。
小丑这个名字到底是怎么来的？有一次，我们班主任因为小丑追，在语文课上花了很多时间教他。当他被称为“守财奴”时，他学会了像公鸡一样哭。之前我们都很认真，但是他一哭，班主任就忍不住笑了。后来全班都被感染了，和班主任一起笑。最后，笑声就像一条决堤的大河。最后班主任饶了他，给他取名“小丑”。现在你知道他为什么被称为“小丑”了吧！因为他能给我们的生活增添一些东西，让生活更有趣。
小丑每天都有许多有趣的故事。比如他一旦犯了错，最终逃过了班主任的审判。怎么了？他为什么逃脱审判？他调皮地把一个同学的书塞到另一个同学的抽屉里，然后把那个同学的书塞到刚才那个同学的抽屉里，交换了他们两个同学的书。课后，两个学生发现笔记似乎不同。他们很快看了扉页上的名字，发现不一样，很快就把书改回来了。下课后，他们告诉班主任，他们的书不知怎么被交换了。听了他们的话，一些学生告诉班主任一个信息。去年下课的时候发现小丑鬼鬼祟祟的站在这两个学生的座位旁边，好像在做什么。我气得班主任脸都像六月的天了，孩子一说脸就变了。上课的时候，班主任马上拷问小丑。小丑立刻跪下，装出可怜的样子，说：“班主任，请原谅。对的人也是势所迫！他们两个让我在一个老师大人面前丢了脸，这就是村民这么做的原因！请大人去转转！”这些话让我们又气又笑，又笑又哭。
在我们班，笑声还在继续。为什么？因为我们班有一个小丑，一个调皮的笑星，喜剧之王，我的同学，他给我们的生活增添了一些东西，能给我们带来乐趣。他是谁？如果你对我保守这个小秘密，我会告诉你他是谁。嗯，他是——小文。
游学校记作文篇3
“叮铃铃”一阵刺耳的铃声从我耳边响起。我急急忙忙起来刷牙、洗脸、背上“书包”准备去上学。
现在是二十一世纪20xx年，这时的我，已是xxx学院的 初中生了。大家来跟我看看我的学校生活吧！
我刚出家门，迎面就开来一辆帅气的校车，车上的机器人正对我微笑呢！
登上校车，坐在我的座位上。一份学院配发的早餐就出现在眼前。同时，桌上又弹出一台小电脑。耳边响起老师的声音：“同学们，考验你们的时候到了，请答题。”这时车上的机器人乘务员走来，给我们戴上“思考者头套”，通过它我们便可以用思想来答题，交流。
不一会儿，我们便到了学校，只见学校到处耸立着参天大树，花园、假山随处可见。但教学楼却没有几栋。原因吗？一会儿你就会知道的。
走入教学大厅，迎面就是几座小电梯。教室呢？哈，这下你该惊奇了：我们的一切教学设备都在地下！现在就请大家和我一起进去吧。走，下电梯啦！
走入教室，一排排漂亮的木质桌椅扑入眼帘。看这几面墙，是不是很漂亮？你把手放上去，看吧，映出一个手印，这面墙叫“天墙”。你可以用各种工具在上面涂抹。换样子时，只要按一下墙上的按钮就能轻松的去除啦！再看那面黑板，一闪一闪十分耀眼，对不对？它叫“魔板”。老师讲到哪，用手往它身上一指，上面就会出现文中的画面。
呀！老师来了！我要去上课啦！再见！
游学校记作文篇4
尊敬的校领导：
您好!
在实小工作已17年了，对我而言，实小早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的'喜怒悲欢;她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣;她是一片沃土，给予我成长所需的所有精神养分!
可以说，我和所有同人一样，都早已是一个特别的实小人，一个有着实小特定人文性格的实小人，一个有着实小特别行为特征与工作方式的实小人。可以说，实小由我们组成，我们又代表实校
基于对实小的爱与信任，对实小的期待和憧憬，对实小现行工作提出如下建议：
??
对孩子的教育，向来就应是社会、学校和家庭三位一体的。我们都有这样的经历，得到家长的支持与配合，教育教学工作能事半功倍，反之亦然，，学校工作合理化建议。如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢?我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不可能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的热闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的交流空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的意见和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随便留言，避免不必要的流言和误解，甚至是诽谤。
二
再谈谈学校工作的氛围。我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间也能互相关心，鼎立相助。不过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，许多老师健康状况不甚理想就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培养健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。
此致
敬礼!
建议人：___
20__年__月__日
游学校记作文篇5
教师节快到了，同学们抓紧准备自己的节目，却永远觉得不够完美，便请求点子最多的李飒，李飒是有备而来：“哈哈哈，我早就准备好了，那就是—诗朗诵！”“诗朗诵？他也太有趣了，”豆豆笑出来了“难道是：啊！亲爱的老师，您的付出，是我们都到收获？，太土了！”听了这句话，李飒摇摇头，说他的不是这样，是把自己的心里话说出来，组成诗。大家听了，纷纷议论，表示赞同。“好，既然大家同意，我来给大家发纸，大家现在就写！”
这件事，赵蜜老师浑然不知，但也觉得奇怪，往常大家见了她，都是高高兴兴的；但这次见了她，全部都是不好意思的低着头，躲着他走。
时间真快，这么一下就蹦到9。红色的幕布后站着一排打扮得整整齐齐的学生，手里拿着本子，一个深鞠躬，开始了：李飒“当地一束阳光洒进我的窗户，那是您带给我母亲般的温暖；当第一场春雨拂过大地，那是您在浇灌我生命中的绿色；无论我以后是杨树，还是矮灌木，你永远是那个园丁，我都会用翠绿来祝福您：您辛苦了老师！”在李飒带头的诗朗诵，感动了赵蜜老师，也感动了全场。
回到班里，同学们暗暗地向李飒挑大拇指，李飒也得意洋洋地向老师说：“老师，有没有‘雷’到呢？”老师夸张地剧烈点头，在教室里又有了笑声和祝福声，“在下课之前，我想和你们交流一下，这个主意是谁出的？”“李飒！”同学们异口同声地回答，“那你们为什么不告诉我？”张鹏抢着回答：“给你个惊喜吗？”是吗？老师惊奇地瞪大了眼睛！
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