写好作文是提高我们思想高度的重要方式，也是提升我们写作能力的重要手段，日常多积累一些作文素材让我们写作文时有东西可写， ，以下是28写作材料小编精心为您推荐的我们班的男生们作文5篇，供大家参考。
我们班的男生们作文篇1
我们班的男生女生都有自己的故事，他们之间常常会发生一些矛盾，时时会发生“战争”。
周淼是男生中的“多嘴婆”一号，常常由于多嘴而惹麻烦。
你看，在运动会上，郭思聪跑步得了第一名，因为她留着长发，所以她自己说如果不留长发，跑得还会更快。在一旁的周淼马上说：“你为什么说你不穿三角裤会跑得更快啊？”马上，郭思聪就打开她的泪腺，眼泪立刻像瀑布一样“飞流直下三千尺”了。
有时候，男生内部也经常发生内哄。
周淼因为去骚扰郑诚，郑诚气急，大喊一声，提起一把扫帚就要去追周淼。周淼很灵活，连忙逃走，当他又回来时，郑诚把扫帚一下子扔了过去，看起来他好像非常愤怒的样子，可是因为他的一掷威力太大，差点把我们教室上同的投影给打了下来。
在男生中，经常“鬼哭狼嚎”、大呼小叫地被女生整得很惨的要数支一帆了，也不知怎么他总喜欢跟她们玩。下课了，大概支一帆把唐悦莹得罪了，茅老师刚走出教室不久，支一帆就被女生给拉倒在地上，当起了沙包踢，他还想反抗，结果被整得更惨，好像被女生扁成了三级残废似的。
但是男女生之间也有配合默契的时候，比如这次运动会上，我们有一个集体比赛项目是跳长绳，男女生共二十人混合跳，我们呢，配合得非常好，跳了近400个，获得了第二名，这是大家共同合作的结果。
我们班的男生女生够酷吧？
我们班的男生们作文篇2
在许多人的印象中，女生似乎总比男生强。女生不粗鲁、不喜欢打架、不喜欢浑身脏兮兮的，她们学习好，懂事又听话。总之，好像各方面都比男生优秀。在班里，她们是老师的好助手;在家里，她们是父母的乖女儿;在外面，她们是有礼貌的好孩子。反正，优点好处都是她们的，称赞表扬也是她们得的多。而男生呢，“淘气大王”“调皮鬼”简直成了他们的代名词。
期中考试的成绩出来了，这不，各门功课前几名的都是女生。那些平时骄傲的男生，这会儿都像霜打了的茄子，蔫了。不信，你到我们班瞧瞧去：红旗台上，红星多的是女生，那只有几颗星的，准是男生;星云榜上，名字多的是女生，名字少的，又是男生。再看看，字写得又快又好看的是女生，写得又慢又不好看的是男生;上课聚精会神的是女生，不专心做小动作的大部分是男生;下课了，在教室里安安静静的是女生，在走廊里疯跑的是男生。
不过，考试没考好哭鼻子的可是女生，而男生呢，甩甩头，把眼泪咽进肚子里。开学了，帮老师搬书拿教学用品的是男生，坐在教室里领书的是女生;操场上，跑得快的是男生，慢吞吞落在后面的准是女生;劳动时，干重活累活的是男生，而女生呢，只是打打下手。
我是一名男生，我知道男生有许多缺点，我也知道别人对我们男生的评价，但我还是以自己是一名男生而骄傲，因为我们也为班级出过力，也为学校争过光。再说，我们看到了自己的不足，一定会努力改正。总有一天，我们也会让老师和爸爸妈妈为我们而自豪!
我们班的男生们作文篇3
我们班的男生，性格真是千奇百怪，有刻苦学习的，有爱好体育的，有争强好胜的……下面，就让我来给你们具体介绍吧。
第一种：刻苦学习型。我们班的蒋欣溢可是刻苦学习的模范，提起他，那可是无人不知、无人不晓的。他平时就学习认真，临近考试，更是用功学习，除了做好各科作业，那就是复习复习再复习。记得上次，我去约他玩，他却说：“我不出门了，我要在家好好复习。”那天，他在家，一个人默写了好多词语。你看，他是不是非常刻苦学习？（★老师点评：爱学习的女生！）
第二种：调皮捣蛋型。要说上课插嘴、做小动作的调皮鬼，那就非顾君和范志超莫属了。他们俩非常活泼，总是在上课时为一些小问题争论，还经常插嘴。有一次，老师问我们，和“暮”字相似的字有哪些。我们回答了很多，突然，顾君冷不丁地说：“坟墓的墓。”我们都一愣，结果范志超马上说：“你怎么那么不吉利啊！”“不是很好嘛！”“很不好！”……他们就在课上一来一往，争起来，直到老师训斥了，还不肯停（★老师点评：男生的典型）。
第三种，暴力型。男生总是很暴力，遇到事情就会用拳头来解决。不过，在我们班，最暴力的人就是王志远了。他的脾气很坏，和同学闹点小矛盾就要大吵大闹。有一次，就因为一个同学推了他一下，他就拿椅子砸了那个同学。你说，他是不是很不讲理？
看，男生的性格，真是各有千秋。在我们班，还有许多性格的男生，你想知道吗？那就来我们班作客吧！
我们班的男生们作文篇4
妈妈，我们班谁谁喜欢某某……那天，淏淏突然冒出了这么一句话。
我一听笑了：“那你也喜欢那个小女生吗？”
“她学习挺好的，不过……”淏淏有点不好意思地说，“她的门牙太大了，我不喜欢。”
“是吗？”我强制着笑意，还是忍不住一下喷饭，“那你喜欢你们班哪个学习又好、长得又漂亮的女生呢？”
淏淏认真地想，想了又想，最终还是摇了摇头：“还没有。”
这下我不笑了，认真地问他：“那你是怎么看谁谁喜欢某某的事呢？”
“喜欢一个人就是爱她呗！”淏淏轻松地回答，“就像我爱妈妈一样，我觉得妈妈就是最漂亮，我最爱的！”
听了心里真美呀，可是……“那喜欢小女生和爱妈妈不是一回事的呀，妈妈是妈妈，这种爱是亲情。”我试探地问，“那男生‘爱’女生……”
“不就是友情喽！”不成想小家伙一点就透，“我在一本书上看过，上面说，友谊是最珍贵的礼物，谁谁爱某某，不就是把她当做最好、最好的朋友吗？”
哦，是啊，这不就是我家这个二年级小男生的“爱情：观”咯？亲情、爱情和友情都是一种爱，小男生之所以会爱某个小女生，无非就是这个小女生乖巧听话，学习又好，深得老师的喜爱而已，这种爱也只是停留在浅薄的喜欢层面上，我们用得着大惊小怪地戴着有色眼镜来审视孩子纯真的心灵世界吗？
原来，当小男生“爱”上小女生，他从毫不掩饰自己对人家的喜爱之情，即使不喜欢也毫不隐瞒别人，小君子之心坦荡荡呢！
我们班的男生们作文篇5
阳光明媚、风和日丽的星期五，三年级四班的教室里充满了欢声笑语，这是怎么回事呢？哈哈原来是三年级四班的男生和女生在进行一场激烈的语文练习册大战斗。
薛老师为什么要开展这个游戏呢？原来是今天上操的时候，我们进行了一次男、女生的跳大绳比赛，薛老师支持女生，陈老师支持男生，可是我们女生运气真不好，刚开始就断了好多次，结果女生输了，我们每个人都很失落，个个耷拉着脑袋，但是我们心里却很不服气，哼！虽然这次我们输了，但是我们有机会一定要超过男生，男生很开心。
回到班级里，我们刚开始做语文练习册上的第十一课，这时，薛老师忽然灵机一动，想出了一个特别好的主意，她兴奋地说：”同学们！我们男、女生来一场比赛好吗？“全班同学异口同声地说：”当然可以！“我们很开心，薛老师接着说：”我支持女生队，陈老师支持男生队，你们一定要给老师争气哦！“一场激烈的比赛拉开帷幕。
阅读对我们全班同学来说都是”很简单“。首先，全班男生一字不漏地读完了整篇文章，薛老师评价说：”男生读得有点拖音。“接着，该我们女生读文章了，我把练习册整齐的摆放在课桌上，右手食指指着文章，和其它女生声音洪亮且感情丰富地读了一遍文章，受到了薛老师的表扬。说，女生获胜，全班女生欢呼雀跃，高喊：”耶，真棒！“……
接着，薛老师针对阅读训练文章提出了几个比较难的问题，男生队的小胖王梓承同学回答的不是很完整，女生队抓住这个难得的好的机会，迅速举手，最终由我们女生队的李海音补充，她不负众望，说出了正确答案，虽然她的声音特别的小，但是我们仍为她送去鼓励的掌声，她的脸上露出了灿烂的微笑，这时薛老师高声宣布：”女生队再次获胜“女生很开心。
这次男、女生语文比赛真是有趣，期待下次我们女生跳绳的第一，希望英语也有大比拼！
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