海中游泳作文通用6篇

写作文是培养学生们养成好习惯的一种方式，在写作文的时候，可以培养同学的表达能力，以下是28写作材料小编精心为您推荐的海中游泳作文通用6篇，供大家参考。

海中游泳作文通用6篇

海中游泳作文篇1

夏夜里，海风温柔的双手把我们牵引到这海滩上来。

琐碎的星光不经意地撒满了大地，盈月也为她披上了金黄的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地叩击着岩石，谱出清脆的乐章。

哦，是的这是一片海，一片蔚蓝的海，一片充满神奇与诱惑的学海！

我们把赤裸的双脚侵入浅水中，沿着海岸线轻快地走着，任凭浪花冲刷我们的脚丫——这是初涉学海的时刻，那清凉的海水让我们陶醉了，那顽皮的细石又使我们清醒了，那是一种徘徊在醉与醒之间的奇妙的感觉！她们是那么细致与轻柔，使我们在简单的数学游戏和文字组织中迷失了。

我们不由得将整个身体潜入海水中，最大限度地让自己的身躯与海水接触。每一滴水，都是知识的精华，我们贪婪地张开双手去拥抱她们，亲吻她们。我们炽热的心爱着她们，我们恨不得马上掌握最高超的游泳技术，好让我们在学海中更灵活地寻求知识。

穿上潜水衣，我们再度进入学海，并游向了更深的海底。这次探索有些困难。那里是漆黑的深海，我们必须借助灯光，才能一厘米一厘米地前进。是的，这里的海水是逆流的，学海不可能永远一帆风顺，更不是让我们不需要思索便可以轻而易举通过的地方。在学海游泳的我们需要的正是漩涡与黑暗，让我们在挣脱的过程中去体味知识更神秘更美妙的情趣。

转过前面那块岩石，看吧！那是一片灿烂的美丽的珊瑚岛。我们重新站在岩石上，让微凉的海风抚过脸庞，然后畅快地呼叫着：“在学海中畅游吧，让我们到更深更陶醉中去吧！”

海中游泳作文篇2

能让我在学海中遨游的人，是你。

学习，曾是我最讨厌的事情，是你让我爱上学习并得到收获。

正值七月中旬，虽算不上火炉，但有些让人透不过起来。已是暑假，我正被一道课外班的数学题难倒，夏季的晚风带着丝丝清凉和阵阵清脆的蝉鸣。可是，我依旧非常烦躁——这道题让我止步不前足足有半个小时。

窗外，夜深，黑色的纱布上挂着几点繁星。我可没有心思去观赏美景！我与自己较起劲来：今晚没解出这一题不准睡觉。在一旁的妈妈终于看不下去了，坐到旁边。她没有像别的母亲一样痛打一顿，也没有教导我，只是递过一沓草稿纸，淡淡地说："再好好想想，如果教了你，这就不是你的成果了。"

在一片漆黑地夜中，有一扇窗户，透出明亮灯光，在这明亮地灯光中，有一位母亲陪伴着她地孩子。

时间流逝很快，转眼已经十点半。我抬起头，妈妈撑着桌子竟睡着了，时光在她的脸上刻下道道皱纹，诉说着这些年地辛酸。明明才四十多，却显得这样苍老。

我心中涌起了干劲，算出了这道题，妈妈就可以休息了。这么想着，我拿起了一张草稿纸，继续做题。终于，在我的努力下，我得出了答案。妈妈被我的欢呼声吵醒，得知我算出答案，脸上也绽出了笑容。

妈妈轻轻拿过卷子，拿起笔在草稿纸上演算了一遍。纤细的手握着笔在草稿纸上写着，这些小巧玲珑的字仿佛在草稿纸上跳舞一般，令人羡慕。十分钟过去了，妈妈吧卷子还给我，眼里满是温柔："都检查完了，没有错误，非常好！"

在学习中，你与我同尝苦果，可是每一份收获你却留给我独品。因为有了你，在这学海中，我才能够尽情地遨游，不断地前进。

海中游泳作文篇3

常说“蜀山读书有路，海读书无止境。”但是我觉得还是跳进学习的海洋，拥抱知识的海洋比较好。

在学习的海洋中游泳，可以让我们知道自己缺少什么，应该如何努力，如何面对生活。

在学习的海洋中游泳，是为了磨练和考验自己的技能和耐力。只有坚持，才能赢得最后的胜利。

在学习的海洋中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学习的海洋中游泳让我变得极其聪明，让我变得博学，让我体会到生活的乐趣和生活的意义……在学习的海洋中游泳让我变得平静、从容、成熟、有礼貌……

在学习的海洋里游泳是好的，但在学习的海洋里游泳不是那么简单的。要在学习的海洋中游泳，你必须学习技能，有一颗进取的心。

在学习的海洋中游泳，你会发现学习并没有想象中那么难。其实学习简单，快乐，可以提高修养。

即使你在学习的海洋里呛了几口苦涩的水，但有了春风和雪那样的师爱，又是什么呢？

让我们在学习的海洋中畅游，迎着长风破浪。在经历了这场风暴后，我们将最终认识到多彩的学习之海，理解“沉船旁的千帆，病树前的万木春”的严重性，品尝“然而，中国拥有我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”之间的友谊，并理解“山与水之间没有办法怀疑，黑暗中有另一个村庄”的真正含义。

向远处望去，前面还有一条，我决心游过去。我知道会比前面的路更加崎岖艰难，但我能做到！

海中游泳作文篇4

在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练与考验；只有你坚持，才能获得最终的胜利。而我认为要想在学海中游泳，展现你的风采就必须具备几种能力。他们分别是技术能力、知识能力和心理承受能力。

技术能力就是能让你在学海中展现自己的风采，自信的有用的一种能力。有了这种能力以后，需要的便是知识能力，知识，通俗的讲就是智慧，获取知识就是去学习，而学习的最终目标就智慧。俗话说得好‘没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向的人生。’接下来便是最重要的一种能力了，它便是心理承受能力，因为做任何一件事，如果没有了坚持，那就必定是一事无成。人生就像是面粉，只有坚持蹂躏，磨练，才能成为有韧劲的面粉团。而我恰恰欠缺的就是这点。

在学习的时候，屁股还没坐热，我就觉得不耐烦了，没了毅力，不想继续学了，而当我看到一些残疾人练习用脚写字时，而且练的是那么的认真，并且不断的坚持着，日复一日，年复一年。我的心灵被震撼了，连残疾人都能那么的刻苦我顿时感到十分的羞愧，于是每当我做一件事情不耐烦的时候，我就想着，要坚持，一定要坚持，因为只有坚持了，才能在学海中更加自信地游泳，让别人看到自己的风采。

在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活！

海中游泳作文篇5

我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！

“下星期我们要学习《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！”

语文老师发下一沓讲义，如是说。纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。唉！我不认为先背文章——在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！

“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！

英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。老师是我学习的帮手，可他们似乎限制了我的学习方式，规定我应该如何学习，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。

一时间，我束手无策。在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。迫近中考，我忽然迷茫起来……

那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。

“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？”

爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。

不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学习上的感觉……被限制的学习方法，被规定的游泳姿势。