想对老师说的话作文6篇

大家在日常都经常接触到作文吧，只有融入自己真实情感的作文才会得到读者的认可，以下是28写作材料小编精心为您推荐的想对老师说的话作文6篇，供大家参考。

想对老师说的话作文6篇

想对老师说的话作文篇1

徐老师是我们班的数学老师，您教学经验丰富，对待学生总是呵护有加。

上学期老师发现我们的基础知识薄弱，于是在班上开展了课后去她的办公室补习的活动。经过补习，很多同学的成绩提高很快，其中进步最大的要数易灿了，在老师的帮助下，期中考试的时候，易灿取得了93分的好成绩。为了我们这群茁壮成长的花朵，老师付出了多少辛勤的汗水，我们感激您。

记得有一天上数学课的时候，上课铃响了，我们安安静静地坐在教室里等徐老师。时间一分一秒地过去，教室里变得躁动起来，这时候杨老师捧着讲义走了进来，全班同学的脸上都写满了疑惑，分明在问，“徐老师怎么了”，杨老师的一番话解开了我们心中的谜团，原来是徐老师的孩子生病了。我心里祈祷徐老师能快点回来。过了两天，徐老师重新回到了课堂，她的脸上分明有一丝疲惫，可您上课依然那样活泼生动，一道道枯燥乏味的题目在老师的讲解下，变得那样简单易懂。

您总是喜欢用鼓励的语气和同学们交流，谁进步了，您会提出表扬。谁的作业中出现了差错，您会及时帮助他们。您永远都是那么温柔，一副好脾气的样子。我们都喜欢您，您是我们的好老师。

教师节快到了，在这里我提前祝您节日快乐！

想对老师说的话作文篇2

在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。

对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。

现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是您，是您，一切都是您！

想对老师说的话作文篇3

我心目中的好老师是无私、和蔼可亲的。

她有一双充满智慧的眼睛。每当我听写词语全对时，她用那双睿智的眼睛平静地望着我，仿佛对我说：“你真棒”；每当我数学题目做不起时，她的目光注视着我，仿佛对我说：“要努力加油！”每当我上课的走神时，老师的目光提醒我：“要专心听讲”等我的好老师用目光向我表达一切。

我心目中的好老师是博学多学才、无私的。《每当我轻轻走过老师的窗前》这首歌在耳边回荡起：“静静的深夜，群星闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前。明亮的灯光照我心房，啊——每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”。我想到的就是夜以继日，辛苦工作的她，我的好老师韦敏老师。她和我们一样，先预习，然后教我们，她指引我学习科学文化知识，我每天都拼命的学习，用优异的成绩去回报我的好老师。我心目中的好老师，她像母亲一样和蔼可亲，像父亲一样严厉，像朋友一样可亲可敬。

您千叮万嘱，孩子多穿点衣服，您严厉喝斥我的小错误，您与朋

友的身份默默支持帮助我。老师我爱您，您我最好的老师。我心中的好老师，她拥有高尚的道德品质，无微不至的博爱之心。如杜甫所说；“随风潜入夜，润物细无声”。我在老师的关爱下，学会了做人的道理。我为自己有这样的老师而骄傲、自豪。我发自内心得敬佩老师，仿佛就是我的偶像。

体贴入微的您，总是一暮暮在脑子里闪现。

我心目中的好老师是眉目清秀，体贴入微，和蔼可亲的。拥有博爱之心的人，她的爱在我心中回荡，老师我爱您，您的话我听。

想对老师说的话作文篇4

不曾忘，每天深夜您案头的灯光最晚熄灭，而次日早晨您总是最早出现在教室门口;不曾忘，每次运动会跑道场上，都会听到你哪沙哑的喉咙为我们加油;不曾忘，您把自己的一份饭菜送给生病的我，自己却饿着肚子……

老师您的音容笑貌时刻印在我的脑海里，最让我记忆犹新的是每次给我们布置过作业后，你都会一一为我们批改，当时班里的写作能力差，你都会想尽办法，让我们爱上写作，首先让我们爱上书，给我们成立了图书角，然后再让我们开通博文，慢慢地，你把我们每个学生领上了写作之道，不由地，全班学生都不怕写文章，反而在每次书香班级比赛中，获得惊人的成绩，您也被评为“启明星”老师，班级也被评为书香班级的光荣称号，是您在我最美好的童真里不断给我关怀与鼓励。、

感谢您老师，相信您会带出更优秀的学生。岁月匆匆，花开花落。同样相聚在秋高气爽的秋天，转眼我已成为一名初中生了，又跨入了一个新的起点，又让我遇到了很多优秀的老师。虽然相处的时间短，在短短的军训中，让我重新认识了新班主任郭老师，说起刚接任的班主任，我刚入学的时候，有一个小小的插曲，当时不太习惯这位老师，总爱板着脸，好象笑对她来说是个未知数?更让我不理解的是，第一天到校，我竟然为找不到班级而迟到了，当时恐慌的我，不知道该如何面对，谁知，接下来，我是第一个被落到老师身上的小虫子，生来胆小的我，不知道该怎么对老师说，心里总在想：老师，其实我并没有迟到，千万不要罚我呀!谁知，你手里的小教鞭确轻轻地敲了我一下，当时，我的心一下子凉了下来，原来老师这么不喜欢我，当时我真想大哭一场，很委曲的回到家，向妈妈诉说了情况，妈妈很耐心地告诉说：“哪是因为你遇到了负责任的老师，你应该感到自豪!”当时心里还是有些不愤?

可是通过几天的军训，才让我真正地认识了郭老师，那天骄阳似火烘烤着校园的每个角落，像似把所有万物都给烤熟了似的，就在军训的短短几天，郭老师冒着炎热陪我们一起训练，她那双炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮，在站军姿的时候，一下看到在说小话，或者乱动的同学，影响训练时，您都会用严厉地表情，拿出你手中的秘密武器，轻轻地敲打在他们身上，我也被敲了几回，通过老师你的几次敲打，让我认识了你是一位非常严厉的老师，对工作认真负责，对事不对人的老师;你让我们看到您的严厉一面，不过，在军训中，也让我们看到了您的另一面，在这炎热的天气，我们军训中，会有一些体力弱的学生，突然，有一名学生晕倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，赶紧将学生安排到阴凉的地方休息，给他喝水，你的那种无微不至的关怀，也让我们看出了您犹如母亲一样的母爱让我们深受感动——此时的感激之情难以言表。为我们拥有您这样的负责任的老师，我们心里也是乐滋滋的。

这时，总想对老师您说一句：“对不起，老师，我们不是有意惹您生气，也许是顽皮的、孩子气的我们没有很快适应新的环境，我们会很快改掉童气的毛病，尽快适应初中的生活，也希望老师您能多给我们一些笑容，让我们多一份自信。敬爱的老师，在教师节即将来临之际，我怀着深深的敬意，向您们问好：您们是辛勤的园丁，精心呵护着未开放的花骨朵，您们是蜡烛，总是照亮别人，燃烧着自己的光和热。

老师，您辛苦了，我们会勤奋努力地学习，来报答您的恩情。

点评内容：同学你好，有许多话想对老师说，选取典型事例表现老师对学生认真负责的态度。赞美了老师的奉献精神，表达了自己真挚的情感。这篇文章前面一二自然段可以删除，直接从第三自然段入题，把想说的话以第一人称对老师说就可以了。还需注意语句通顺，才能更好地表情达意。祝你不断进步!

想对老师说的话作文篇5

1.世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。

2.老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

3.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是老师的教育艺术。

4.老师用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个老师!

5.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在老师的怀里--我的师长，老师是我遮雨的伞，挡风的`墙，我怎能不感谢老师!

6.老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

想对老师说的话作文篇6

丛老师，您好！一转眼，我已经在金笔学习两年了。在您的悉心教导下，我的作文有了很大进步。因为您的风趣幽默，我越来越喜欢您了。可是，老师，您知道吗？有时候您无意的玩笑，使得我非常伤心。今天，就借写作文的机会，对您说一说吧！

老师，您为了活跃课堂气氛，经常说一些俏皮话，或者开一几玩笑。这很好的调节了我们的课堂气氛，让同学们非常喜欢。可是那一次，您却让我伤心了。

那天的课堂上，您像往常一样，带领我们在作文知识的海洋里遨游。当您提出一个问题后，同学们都踊跃地举起了手。您笑意盈盈地环视了一下全班，最后目光定格在我身上，说：“小森子，你来回答吧！”我充满自信地站起来，刚要开口，却听到全班同学哄堂大笑。

我莫名其妙地望着您，您也一脸茫然。这时，一位同学说：“你说老师是在叫‘小森子’，还是在叫‘小孙子’？”我一听，脸顿时臊的滚烫烫的，头晕乎乎的似乎都要站不住了，而您此时也才恍然大悟。

老师，您看看，就因为您的玩笑话被同学们误解，我变成了全班同学嘴里的“小孙子”。这一次，您让我在班级里丢了脸，我可有些“讨厌”您了！

可是，话又说回来，您还是对我好的时候多。那天，我由于写作速度太慢，没有得到奖励标志，感到十分伤心。您看到我闷闷不乐的样子，连忙跑来安慰我，还给了我几个标志作为鼓励呢。