想要写好作文最关键的就是平时素材的积累，在写作文的时候，有利于培养我们的表达能力，以下是28写作材料小编精心为您推荐的在我记忆深处的谁作文优秀8篇，供大家参考。
在我记忆深处的谁作文篇1
自我入小学以来，遇到了各种各样的老师，却只留下了朦朦胧胧的印象。但唯独那位音乐老师，如一缕春风在我的心上拂过了一道不可磨灭的记忆……
她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着，都与“老师”这个词不太沾边呢！因为她很爱笑，几乎每时每刻见到她时，她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容，温暖人心，我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。
她还“爱美”，像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了！在我的印象中，她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫，下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙，如同一个俏皮的花仙子！在那些严肃刻板的女老师中间，她总是“万绿从中一点红！”一年四季，她的衣衫都是那样别致，让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢！
当然，留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表，她那颗认真、负责、乐观、幽默的心也时常感染着我……
她是一位音乐老师，灵巧的双手轻抚过琴键，一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来，而且，上了好几年的音乐课，她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子！
记得那是一个春寒料峭的日子，她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室，笑吟吟地对我们说：“明天我要上一堂公开课，好多好多的老师要来观摩哟，你们不会让我失望吧？”“不会！”几乎是异口同声，我们振奋地答到。“好，我相信你们！来，今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍，然后再男生、女生来pk一下，怎么样？”她显得比我们还激动，“好！”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室，扎着我们的皮肤，可她却依旧带着明媚的笑容，纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着，像只不知疲倦的小蜜蜂，笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲，我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声，窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲，那节课，我们上得别有一番韵味！
光阴似箭，很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定，泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲，和着我们激昂高亢的歌声，以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻，她的公开课再一次震撼了在场的所有人！
“看吧，因为我爱笑啊，所以当天鸟儿都来帮我的忙，所以啊，你们一定要多笑笑啊……“她突然在课上吐出这句诙谐的言语，像戳穿了一面西洋镜，我们不约而同地笑起来……
回忆的幕帘再次拉开，往事如洪水决堤，我深深地又想起了记忆中那位音乐老师，想起她的美，她的气质，她迷人的笑颜，她乐观积极的生活态度，她的一切小中见大的事……
在我记忆深处的谁作文篇2
进入中学后，除受阴雨天气影响外，课间操是我们课间的必做之事。照例来到操场，风起时，一片梧桐叶飘然滑落，我试图伸手去接，它却突然从我指间滑落了。猛然间，记忆被唤醒。
昔日的情景在眼前一幕幕浮现……
早操过后，田老师像往常一样从操场回到办公室，为我们批改昨天尚未改完的作业。望着她的背影，我心里有种说不出的甜蜜感，蓦地想起了那首歌曲——《老师的目光》，好想哼唱几句。
还想起，她与我们在一起嬉戏时，微风轻轻拂着她那轻柔的长发，尤其是她微笑时迷人的双眼，格外好看。在一次猜字游戏中，她像孩童一样与我们呼天抢地，大呼小叫，只要是我们败了，她总像一个胜利者呐喊欢呼！
记得最后一次——
上课铃声响过许久，但仍不见她的身影，怎么了？她一向是个很守时的人，可是现在……
走廊中传来一阵急促的脚步声，是田老师！教室里立刻鸦雀无声，一步步，一步步，我们的脑神经随之跳跃，但当时老师的话语却让我们失望至极。
咚……我的书掉在了地上，我急忙离位去捡，却发现已有人将它拾起，抬头一看，是老师。这时，老师已站在了讲台上，她尽量保持微笑，但那双眼睛却失去了光彩。教室静得让人觉得难过！她用目光依次打量着每一个同学，说道：“我要走了，请同学们以后要……”她话音未落，泪水已夺眶而出。同学们也都已泣不成声，我任由泪水肆意地在脸上流淌。透过模糊的泪眼，我看着窗外的梧桐树叶的飘落，伤感之极……
此时站在秋风中，看着片片枯叶纷纷落下，我心想，那一刻将永远定格在我的记忆中。
老师，您现在还好吗？是您教给我写字时正确的坐姿，朗读时的节奏；是您带领我们勇夺运动会的金牌，元旦会演时的第一。老师，真的好想当面向您说声谢谢！
在我记忆深处的谁作文篇3
天色渐渐暗了吧，也愈是寒了。行人渐渐少了，小铺子也带上了门。老人不再喊了，微微叹了口气，撑着站起，蹒跚着走了。那背已驼，再不挺拔。昏暗的灯光下，老人沧桑的背影。该庆幸吧？那寒风并不再呼啸。
老人每一年都会在这儿，轻声叫着，嘶哑着喉咙，每年都会向我笑着，递过来一根冰糖葫芦。像是舞台上的人偶，上演着不失一毫的戏码。
又是一年的春，人们来来往往，街道又红起来了，熙熙攘攘。我又四处张望着，寻找老人的身影，却一无所获。爷爷，你在哪儿？终是一直没找到。感觉是少了什么，一切都不对劲了。哦，对了，是老人的叫喊。
不知多少个年，再也没有看到老人，还有他那慈祥的笑容。直到后来才在长辈们聊天的时候，听到谈起那位老人的事儿，才知道，老人早已去了。不知是什么情感涌上心头，夹杂在一起。那年老人与我的谈话，仿佛近在耳畔。
爷爷，您应该在家里享福了啊，为什么要卖糖葫芦呢？
呵呵，你还小，还不懂，这糖葫芦啊，可是我们的传统文化。要是没了，中国也就没了！
又是一年春，徘徊在小巷的我，似又听到一声声叫卖：糖葫芦，卖糖葫芦喽！有人要买糖葫芦的吗？鼻子不觉一酸。我的童年，不过是红色的小城，孩子们的欢笑，老人也在其中了。记忆深处，老人的喊声是无法忘却的了。
在我记忆深处的谁作文篇4
她，满脸布满了皱纹，头发已是半黑半白了，一双炯炯有神、富有慈祥的眼睛，一张纯红又小巧的嘴唇，一个较低的鼻子，便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上，我在床上辗转反侧，久久的不能入睡，也许是天气炎热也许是失眠了。我叫醒了她，向她哭诉自己睡不着，她温柔地对我说：“按一个血位便能入睡。”说着按起我的穴位。可是，讨厌的吸血鬼—蚊子却又不让我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后，想了想，便把被子将我全身盖住了。又按着我的穴位，唱起摇篮曲让我入睡。迷迷糊糊地，我进入了梦乡。有的时候，在父母那儿挨到一点儿委屈。我便会向她哭诉，而她却不断拭去我的眼泪。那时，我便只觉得她那瘦弱的肩膀是我永远安全的避风港。
她，一个爱我疼我的人，也是我的避风港，一个教会我懂得爱的人，她总是一身朴素无华的衣服，系着围裙，在狭窄的厨房里，为我做出一道道美味的食物，让我营养增加，智力提高，她每次在我有困难时，她总会默默地帮助我…
其实，她是我印象深刻，留在我幼小的心中，最最最…亲的人。
她就是—我亲爱的—奶奶。
在我记忆深处的谁作文篇5
开学了，没走进教室就发现我们又换班主任了。新班主任个子不高，中等身材，看上去还挺严厉的。我想：“尹老师才教了我们一年怎么又换老师了呢，不知道这个老师厉不厉害？会不会不喜欢我啊”？我怀着忐忑的心情走进了教室。
上王老师的第一节课我就感觉到她的教育方法真的是不一样，她是属于赏识性教育，同学们表现好的地方她会鼓励，有不对的地方她会安慰。这种方式让我感觉踏实了很多。
那天上课老师检查我们背诵课文的情况，要求我与一个女同学比赛，我显然比这个女同学背诵的生疏了一些，我很不安的看着王老师，以为她会批评我，然后罚我抄课文… 谁知道王老师并没有批评我，而是和蔼的说：“别灰心，你只要用心再多读几遍一定比她背的还好”。在王老师的鼓励下我马上就非常认真的一边读一边背，不一会儿就背诵的非常流利了，老师听完后又表扬了我还给我加了四颗星。虽然这只是一件小事，但让我很感动也给我增添了自信心。我在心里暗暗的下定决心，一定不能再偷懒了，要主动认真的学习，把成绩提上来，一定不会让老师失望的！
我和王老师的相处才是刚开始，以后还会发生很多的事情，但我知道我已经非常喜欢您了，您一定是我一生中记忆最深刻的老师！
在我记忆深处的谁作文篇6
“一天又一天，一年又一年…”哼着这首歌，我总能在心里反复地说一件事：我已经是六年级学生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活转眼间就过去了。今天，我要迎接崭新的学期、崭新的气象、崭新的烦人事件…以及崭新的老师！
别的俺姑且不提，就唠唠我们那语文老师：任老师。她可真是深藏不露啊！就像一个神秘人，让人琢磨不透；有时又落落大方。讲个笑话，说条谚语，不仅活跃了课堂气氛，又帮助我们学习了知识。
她的脸圆圆的，像夜空中的一轮满月，一双大眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。
说到这，我不得不提一下我们的前任班主任：郑老师。她带了我们五年，课讲地很好，只有一点：缺乏幽默感。但任老师在这方面做地很棒（负责任地说）。因为她知道在什么时候需要玩笑，什么时候不需要。
呃…回到正题。你知道她为什么像个神秘人吗？听了下面的事，我想你会明白的。
这天任老师总结作业，从一摞本子中挑出一本说：“王—炜—平——你的作业写得不错啊！”王炜平一听这话，立刻得意起来，向周围的人翘起鼻子，好不得意！不料任老师接了下一句：“我说的是反语，反语这种修辞手法我们以后会碰到…”只见王炜平瞬间定格，紧接着一大片笑声。
现在你会认为她不但神秘，而且多变，还很幽默！
我们和任老师相处的时间还不长，不是很了解她。不过我相信，我一定会和这“崭新的老师”相处得很好！
这就是她给我的印象。一个漂亮、神秘又大方、多变、幽默的语文老师！
在我记忆深处的谁作文篇7
老师好比一部厚厚的书，越读越觉得心胸开阔，越读越品味出人生的真谛，越读越觉得浑身迸发出一种无穷的力量。
这是我小学三年级转学后的第一天，我站在教室门口等待着新班主任的出现。她有着中等个子，脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的头发，给人一种和蔼可亲的感觉。
她姓李，我一般都叫她数学老师。
记得我刚转到那里的第一天，对周围的一切都是陌生的，内心感到一种隐隐约约的彷徨和不安。老师为了让我快速适应新环境，给我找了个十分开朗的同桌，然后又耐心的给我讲解关于学校和班级的一些事情。一上午的时间很快过去了，到了中午，全班同学一起排队到餐厅吃饭。老师把我叫过去，仔细的帮我盛菜，拿饭。那时候，我的心里十分感动，涌起了一股热流。
四年级的时候，我跟数学老师已经非常熟悉了。那时候每天早晨的到校时间是七点三十分至八点，老师为了让我们上好晨读课，之前还要打扫卫生，大概让同学们七点五十分就到齐。我几乎一次也没晚到过，直到那一天……
我是让邻居家的阿姨一起带到学校里的，所以只要早上吃完饭按时到她们家等着就可以了。恰巧那天我一直敲门都没有响应，我还以为怎么了呢，过了好长时间她才开门，原来是闹铃定错导致起晚了。我等着她吃完饭，准备好后终于出发了。一路上我不停的看着表，看着时间一分一秒的过去，以前我总是感叹时间怎么过的那么慢，这时候却稍纵即逝。终于到了学校，一看表，已经七点五十五了！我匆匆忙忙的朝教室跑去。
走进教室，发现全班同学都已经到齐，唯有我的座位还在空着。我喊了声：“报告，”然后站在教室门口等待着惩罚，没想到老师不但没责罚我，还关切的问我怎么了，发生什么事来的那么晚。我挺惊讶的，同时也挺感动的，一个学生迟到，老师首先想的不是责罚他，而是担心他发生了什么事。
她用自己的一言一行深深影响着我，在我的心田播种下一颗颗感恩的种子。
在我记忆深处的谁作文篇8
悠悠的微风拂过面颊，带动了身边小草的衣裙，把它们从妈妈的怀抱里惊醒了。一阵阵的青草香，从我周围飘过，让思绪不禁回到了多年前的童年……
岁月如梭，时光似箭，虽说现在已经将近而立之年，每每触及那片生我养我的土地，还是那么的眉头深锁，回忆绵长。
儿时的家乡，在一个遥远偏僻的小山村。记忆深处，它一直是青山绿水的样子，大山永远都在阻挡着我们的视线，小河水总是川流不息，合着清风柳絮的舞姿，叮咚叮咚的唱着歌谣，趟过黄泥色的小河床。
我的家，就三间瓦房，静静的坐落在这大山的怀抱里，无论历史长河如何变幻抽离，都闲适的躲在大山的呵护下寂静的存在着。
青青的瓦面上，有时会长满青苔，等到下起雨来，苔尖被雨点打落下来，弯弯的顺水摇摆，欢快的洗刷着身子，迫不及待的宣示着自己比地面的姐妹们高上许多、美丽许多。
大山里，虽然说交通不便，没有好的经济来源，人们只能靠天吃饭，种.种农田，采采山货，打打猎物，编编竹器以讨生活，但对还不更事的孩子们来说，这植被茂盛，繁花遍野的山中生活，无疑给他们的青葱岁月中增添了最绚烂、最宝贵的一笔。
清晨第一缕旭阳撒向大地，公鸡会准时的高叫几声，这是孩子们的天然闹钟啊!你快看，隔壁王婶子家的小幺妹，不是已经撒丫子跑我们家来了么?她可能是早饭没吃饿的慌，颠颠的跟在我身后撒娇，一口一个姐姐的叫着，生怕我听不见似得，我觉得很温馨，孩子知道谁对她好，哪怕每天就给她几块饼干，她也是喜欢的，这就是人情冷暖。
还记得，我家小弟小时候特别淘气，简直就是我妈妈嘴里的“害人精”。最记忆犹新的事情，是他总是喜欢玩水，附近的小河就是他的天堂啊!可是，“常在河边走，哪有不湿鞋”的?有一次，我们一起去河里抓螃蟹，他把手伸进大石头下去后，就再也拿出不来了，急得我大声喊爸爸，然而河水的响声盖过了一切，看见爸爸没来我顿时嚎啕大哭，最后无计可施，只能把他扔在哪里，自己爬回家去找爸爸。辛亏那天爸爸在附近挖电线杆窝子，我才救回了弟弟的一条小命。从此以后再也不敢去河里了，跟弟弟的关系到是日益渐深。
现在我们都长大了，各自有家，各自天涯，回想起来却恍如昨日，往事立上心头。
每一个人，都是生命的过客。
我们用自己不同的画笔，涂满了自己的人生。可永远也不会推色的，只有那悠长又缠绵于心的记忆。
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