在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，在明确作文的分类后，同学们才能更好的展开写作，以下是28写作材料小编精心为您推荐的在记忆深处的作文优质7篇，供大家参考。
在记忆深处的作文篇1
“二十三，糖瓜粘;二十四，扫房日;二十五，炸豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰只鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一拜个年”。小时候，每到年关，就会和小伙伴们拍着手唱着这首童谣，欢欢喜喜的迎接春节的到来。
这首童谣高度概括了我们北方地区春节的传统习俗。腊月二十三这天的晚上，是我们入冬以来最盼望过的第一个节日。小时候，家里钱不多，一向勤俭持家的妈妈平时很少给我们零花钱，买零食的次数更是凤毛菱角。但在这一天，是“祭灶”。家家户户都会买麻糖放鞭炮来祭灶神，我家也不例外，爸爸放完鞭炮，我们姊妹三人早排好了队等着妈妈发麻糖，妈妈给我们一人一个，我们会欢天喜地地吃起来，吃完后，会继续守着妈妈，直到妈妈说“真是狗窝里放不住剩馍的东西，一人最后发一个，剩下的是你爷爷奶奶的。”这时我们才会罢休，吃完后，高高兴兴的就去找其他小朋友玩了。
而现在，我们三个相继长大，也都成了家， 平时在超市里就会买到很多各式各样的麻糖，有时候买多了，忘记吃，等到下次再吃，却发现，麻糖都已经化作一坨。直接扔到了垃圾桶里。祭灶这天，也会买麻糖，这时，不会急着去吃，而是先给孩子，这时的孩子不会排着队领，也不会欢天喜地地拿着吃。总是叫好几遍，“吃麻糖了，吃麻糖了”，才会慢慢悠悠的走到我跟前，看到麻糖后会说“我当时什么呢?原来是这个啊……”这就是80年代的我们和21世纪孩子的不同。这些不同反映出人们的生活水平提高了，物质上的需求已经得到了满足。新年的美食成了平日里的家常便饭，穿新衣、戴新帽等传统习俗不再是过年才有的享受，各种年货也成了流水线产品在超市中随处可见……此时的大家不禁感叹，“年味”有些变淡了。
“年味”的浓淡变化，不止在于物质的丰盈，还在于文化的丰富和心灵的感受。细细想来，“年味”似是一种仪式感，人们在归乡、团圆、庆贺的过程中，如同完成着一个个仪式，在参与中感受到喜悦与温暖。挂灯笼、放爆竹、吃年夜饭、守岁、拜年……在这其中年的味道，便是通过一个个琐碎的细节慢慢发酵而成。“年味”又似是一种美好幸福的情感体验，过年时节，大多数人会体会到由友情、亲情的相聚所生成的情谊，感受到家人团聚、长幼相会的认同感、归属感，体验到家家扫房屋、办年货的劳作情绪，在团圆相聚、和睦喜庆的氛围中，表达对未来美好生活的向往。
每年的春运之际，万千背井离乡为生活打拼的人争相购票启程，就是为了能在短短几天的假期里与亲人共享团聚时刻。正如纪录片《中国新年》中形容春节：“亿万人同时迁徙，只为一次团圆。”此刻，就会感到虽然过年的方式在不断变化，但根植其中的“年味”从来没有消散，年的情结依然如故。
在记忆深处的作文篇2
在我小的时候，我是在爷爷家长大的。
五岁那年，妈说带我去爷爷家玩，到了爷爷家，妈妈走上楼给我把吃的和衣服放好了。妈妈跟爷爷说：“颖颖在这里住几个月”。妈妈要走了，我哭着拉着母亲的手，她用那冷若冰霜的表情看着我，还是走了。我知道妈妈也不忍心丢下我。之后，我就在爷爷家住下了，爷爷在我未来的一长段日子里，活也不做了，就在家里陪我玩耍。有一天，我在家里睡觉，爷爷和奶奶出去了，等我睡觉睡来，不见爷爷和奶奶，我走下楼，楼下黑黑地，我急地哭了起来，我走到大门前，踢踢门，门不开;拍拍门，门不开，我大声地哭了起来，爷爷、奶奶不管我了，哭了一会儿嗓子疼了，我咳了几下，我还是哭，爷爷家的邻居听见了，走过来：“是颖颖吗?”我说：“是”。“爷爷、奶奶去哪了”，“我，我不知道”，“有钥匙吗?”我东找找地上，西找找，“没，没有”，邻居没办法说：“我去找你爷爷”。我接着又哭了，没过一会儿，爷爷马上打开门，只见我坐在地上大哭。爷爷马上抱起我，我不哭了，看着慈祥而熟悉的面孔，我大叫起来：“是爷爷是爷爷”我破嚏为笑。奶奶也接着回来，看着我把我抱到了楼上，给我穿衣服。爷爷说：“我想趁你睡着的时候去山上锄笋，中午，可以吃笋。
我长大后知道了只有劳动，才会得到自己想要的东西，因我在的时候爷爷会上山干活，没有吃的只能自己买，而爷爷上山一次，就有劳动果实，或可以吃、可以用。
在记忆深处的作文篇3
成长的天空，湛蓝深远；记忆的海洋，深不可测。在成长的旅途中，记忆深处的一件事，有如天空中最白的白云，海滩上最美的贝壳。这件事虽然已经过去一年多的时间了，可我依然记忆犹新。
那是一个中午，太阳炙烤着大地。我正在操场上跑步。突然，一个小男孩不知从什么地方跑来，把我绊倒了。
那时正是盛夏，穿得本来就少。随着地上沙土的滚动，我感到胳膊上火辣辣的痛，腿仿佛也不听使唤。
“哥哥，你没事吧？”说话的正是那个小男孩。我强忍胳膊上的疼痛，强挤出了了一个笑容。
“没事，你玩去吧！”
同学扶着我回到班，我才发现伤口已经破了，一股殷红的血顺着胳膊肘留下来。我又痛又急，豆大的汗珠从脸颊上流下来。
这时，班主任走进教室，她见我受伤了，急忙叫班长和我去医务室。
到了医务室，校医说我的伤口太深，叫我去外面的药店处理伤口。我们回到班，向班主任说明了情况，班主任塞给我二十元钱，又给我开了请假条，我便和班长去药店了。
在去药店的路上，班长对我说：“曹老师对你真好！”我点了点头，心中当起了涟漪。
第二天，我偷偷溜进曹老师的办公室，把买药的钱压在了曹老师的教案下。上语文课时，曹老师举着我压在她教案下的钱说：“张志垚，这钱是你的吧！”我点了点头，说：“曹老师，您就收下吧。”曹老师却说：“你留着吧，摔一下还怪疼的呢，你留着买吃的吧！”顿时，我感到心里暖暖的。
随着时光的流逝，许多事情已消失在记忆的长河中，但惟独这件事已埋藏在我的记忆深处。有多少次，我想由衷的对您说：“曹老师，谢谢您！”
在记忆深处的作文篇4
站在时间的长河中，展望的是未来，回忆的是过去。带给我无数的心酸和感动。
——题记
天气有些阴沉，独自一人在家，拿起尘封已久的相册，静静翻看。
雪中小草
“今年的春天来的好晚，这都快四月了，怎么还不见绿色！啊——”“怎么了？”听见同桌的尖叫，我不耐烦的回应着。“那是，那是……”同桌激动的说不出话来。顺着她手指的方向，我抬头看去，却也呆住了：在彻骨的北风里，一抹绿色立在那里，孤凛凛的立在那里。小小的，嫩嫩的傲然的在那里立着，不怕风雨是骨子里的骄傲啊！“野火吹不尽，春风吹又生。”它在向世界宣誓：春天，来了！
为它拍下一张照片，带着那一抹骄傲。
风雨中伫立
夏天的天气总是如同娃娃的脸——说变就变。上一秒还可能是万里无云，下一秒已是大雨倾盆。不幸的是，我正在路上行走，而且忘记带雨伞。艰难的向前走去，皮肤被雨点打得生疼，全身早已湿透。路上没有人，只有几棵小树与我相伴。我走到树边，想休息一下，却发现那么纤细的小树也在与风雨对抗，是那样的顽强，不屈。他们好像在说：永不言败！
我咬咬牙接着向家中走去，但也不忘给他们拍张照片，透着那一股坚强。
秋风中起舞
九月，正是开学的日子，也是秋的舞台。望去，满眼都是绿黄相间，甚是漂亮。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树叶工作了一年最终却要化作泥土，岂不可怜？不！为了来年的新生，为了来年的茂盛，他们甘愿付出！
随手为他们拍下一张照片，带着那一丝奉献精神。
放下相册不由得有些怅然，过去的风景教给我了太多太多。
在记忆深处的作文篇5
记忆中的您，嘴角时常挂着微笑。那飘逸的长发，总爱被您梳到两边。从您口中飞出的字字句句，如此亲切、动听，如山间的溪水，叮咚作响。是您，带领着我，走过了小学的最后一年光景。啊，我记忆中的王老师！
您是一位语文老师，但您和我们朝夕相处，日益形成的，是胜过友谊的珍贵财富。您来到了6.7班，带着满身的书香来了，带着满脑子的规章制度来了，带着全身心的爱来了。
您微笑着，在认识我们的第一天说过，您也是王老师，和五年级的语文老师一个称呼。这让我们同您的心灵之间的那堵墙轰然倒地。紧接着，您大胆地让我们同您握手、击掌、甚至拥抱。霎时，我仿佛被一股强大的力量定在了板凳上，连起立的勇气都消失得无影无踪了。我怕，怕握手时碰到您那有力的手，怕击掌时手掌酸麻，更怕您那温暖的怀抱。我呆呆地坐在那里，仰视着台上勇敢的同学们和您快乐地肢体交流，脸上却没有掠过一丝后悔。
在以后的学习生活中，我才渐渐发现您的可爱、随和。也为当时的踌躇而后悔万分。可是，我还有机会吗？
那本班级日志，最早是您留下了美丽的印记。那是一行行清秀端庄的隶书，被心灵手巧的您编织成了一段隽永的卷首语——用崭新的目光，去看待每一个日子，去看待我们的生活，就必然会有崭新的发现，甚至是欣喜的发现。白纸黑字，朴实无华的映衬，却典藏着您对我们的殷切期待，在岁月的长河中缓缓流淌。哦，在这段心灵独白的上方，赫然显示着一只简笔画的小熊，还有您鲜红的印章。美丽的页面，昭示着一幅记录我们点滴生活的画卷正要徐徐张开，每一页都将流光溢彩，闪烁着童年的欢笑，勾勒着未来的希冀。
期末，我以个人星排名全班第二的战绩荣幸地拥有了它。细细翻阅，仍能清晰地感受到些许稚气的字体，幽默诙谐的话语，还有离别前笼罩在心头的忧郁。感谢您，让我们的生活被永久地封存在文字的诉说中，让这份纯真的记忆永远伴随我们。
在6.7班教室后面的墙上，一簇簇鲜红的颜色格外耀眼，当然，还有暗淡的灰色在无声地叹息。走近一看，个人星的巨大榜单赫赫在目。每位同学都有属于自己的一隅，他们为了那片小天地的璀璨夺目，辛勤耕耘，用心学习，努力挣星。一颗颗令人惊羡的个人星，顺着最基层，永不停歇地向上攀爬，一次次地创造着新的高度。它们是如此红艳艳，红遍了全班。那些屡次受个人星的光辉照耀的同学丝毫不敢怠慢，个人星早已融入他们的灵魂。而那些因违纪而使自己的小天地被沾上了黯淡的灰星的同学，心情想必也同这灰暗的颜色一同沉寂。心烦意乱时，我们走近那片红色的沃土，看看自己和别人的差距，就立刻有了前进的动力。个人星，不论何时，对我们都是一种鼓励、鞭策。
每每回忆起记忆中的您，思绪立刻如潮浪般涌来，再多的文字也无力将您极致地描述。唯有这份记忆，永存心底……
在记忆深处的作文篇6
“嘟嘟、滴滴”，马路旁边的一座公交亭里，站着许多老人小孩，而我就是其中一个，在等待公交车……
许久，一个庞大的物体朝我们驶来，“公交车来啦！”人群开始攒动，大家纷纷站起来，一些初中生争着要第一个上车，我被其他上公交车的人挤在最后面，只有一名跟我差不多大的学生从我前面退到我后面，没有跟着一起挤。
哎，终于还是上了公交车，车上的人非常多，黑压压的一团。人的汗味散发在车内，与“叽叽喳喳”闹哄哄说话声混杂在一起，时而外面的知了声传入耳，又似乎它们又再议论着什么。
我从口袋里掏出市民卡，“哔”——“请重刷”。重复几次，结果都是一样。内心的焦虑达到顶峰，在炎热的夏天这气氛热上加热。我隐约听到有人笑着说：“哈哈，又有一个人没钱了，我们又要看好戏了！”颗颗汗串连成珠，恨不得直接从地上变出两元钱。抬头求助司机，可那冷酷的声音在耳边响起，“没钱就下去。”忽然，一双手伸过我的肩膀贴上刷卡区，“哔——哔——”两声，又听司机对我说：“好了，你不用下去了。”
我转过头，看着他，发现就是刚才那个“往后退的”、公交车门旁让我一个位子的同学。他朝我笑了笑，说：“没事。”我就傻傻地愣在那儿。
友好和友善是我们人的根本，如果换位，我会如这同学一样吗？至少，今日之后，我会。很肯定的，我会。在我回过神那刻，正想向他道谢，他已经一溜烟地下了车！一股暖流涌上心头，那双援手永远烙在了我的记忆深处。我用感激的目光，目送他的背影离去，心里默默地向他道谢。
在记忆深处的作文篇7
人这一生，总会有许许多多的记忆与回忆，在我们的记忆深处，一定有令我们难忘却又难以开启的事……
我喜欢旅游，更喜欢爬山，每当爬上山顶看到妹妹的风景，和绚丽的夕阳，我总会很有成就感，当我爬到山顶，向山下望去，我很喜欢那种一切尽收眼底的感觉
记得去年我去爬山遇到了一对新婚夫妇他们也喜欢爬山，可他们从不喜欢爬到山顶，总是离山顶差一点的地方就放弃，我对他们的这种行为表示很不理解，不懂他们为什么要这么做，为什么那么容易放弃
每当看到他们开心的躺在离山顶还差一点的地方，我看看山脚下，真为他们不值，为他们不能看到那么美丽的风景而感到不值，为什么，他们不肯再努力一点爬到山顶呢，真不明白他们在想些什么，来爬山的么，为什么不肯努力一点呢，都能爬到离山顶只差一点的地方了，为什么不肯在努力一些爬上山顶，享受风景呢，那样会比躺在半山腰上更开心吧，但每次看见他们没爬上山顶而露出的微笑比我爬上山顶露出的微笑更动人的时候，我真的不明白这是为什么……
直到有一天，我终于有机会问他们为何不愿意爬上山顶了，我问他们为什么他们从不肯爬到山顶，他们对我说，因为他们并不向征服大自然，大自然是他们的朋友，他们不想踩在朋友的头上，那样不尊重他们，那样就像是征服了他们，而不是真心与他们交朋友
听他们说完这段话，我沉默了，是啊，大自然是我们的朋友，而我们总想着如何征服他们，而不是与他们做好朋友，这样大自然怎么能真心诚意的帮助我们呢，他们只会与我们为敌
这件事一直在我的记忆深处，时时刻刻提醒着我不要只想着政府大自然而要与他们成为好朋友
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