同学们对作文肯定不生疏吧，作文是考验我们的想象力，同时也能得到进步，以下是28写作材料小编精心为您推荐的教室作文400字7篇，供大家参考。
教室作文400字篇1
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。
?会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊!以后我也要多多帮助别人。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严!
教室作文400字篇2
未来的世界非常奇妙。只要把现在的世界与未来的世界一比较，你就会发现它的奇妙之处。
在未来的世界里，所有的东西都变成了科技化，就连教室都有所不同了。我坐上由我近段时间新发明的时空穿梭机，穿越到了“200”年以后的教室。
到了教室后，那变化简直太大了，未来的教室比现在要大太多了，而且一个班只有60个学生，他们坐在教室里真是相当的宽敞。而且他们每个人的桌上都有一台电脑。这是一台学习式电脑，里面有许多知识，你可以随时提取老师讲过的任意内容。做作业也不用笔和本了，只要在电脑上做完轻轻一点就会批改你的作业。再也不用老师熬夜批改作业了、
未来的教室里还有一种奇妙的讲台。这个讲台会旋转到每个同学的身后，你只要一溜神老师便来到你身后，让你不得不专心听讲。并且这个讲台还可以调节室内温度，让教室里永远保持最舒服的温度。
未来的教室还有许许多多神奇的地方，剩下的就等着你去看看就知道了。
教室作文400字篇3
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我国著名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。”这句令人难以忘怀的话……
最近，我又读了一本好书——《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘：胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。
教室作文400字篇4
我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了!
?会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
?会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。、
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊!
教室作文400字篇5
“叮铃铃”，放学了！热闹一天的教室安静了下来。
可是，不知从哪里传来了一阵唉声叹气的声音：“哎！疼死我了！”原来是从一张课桌那里传来的声音。
那张课桌脸上被铅笔左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的脸上被小朋友胡乱写了一些字，他快把我当成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁边不远的地方一张课桌也满脸委屈。
“我最惨了，这一星期做我这儿的小主人还用笔尖使劲儿捣我呢，我快被折磨死了。”说着，说着，满脸小坑坑的课桌忍不住掉下了眼泪。
“我可比你们幸运多了。我的小主人，对我可爱护了。每次都认认真真地为我穿上罩衣，还经常给我洗罩衣。总是让我干干净净的。每次小主人都轻轻地放东西，生怕把我弄疼了呢。”一张干干净净的课桌得意极了。
“哎呀，好羡慕你呀！真希望我们能早点儿遇上这样的小主人。”好几张满身伤疤的课桌异口同声地说。
接着，大家又七嘴八舌地议论起来，有的继续诉苦，有的在静静地听，有的只是微笑，有的表示同情……教室里还真是热闹！
同学们，听了教室里课桌们的对话，我们应该怎么做呢？
让我们一起来爱惜我们的所有学习用品，千万别再让它们哭泣了！
在寒风四起的秋天里，穿着金黄色小棉袄的叶子弟弟们都一一告别了大树妈妈。它们唱着离别的歌，在寒冷的风中扭动着身体。
啊！秋风哥哥来接叶子弟弟们了，秋风哥哥首先来到一棵高大的枫树前。它吹了一口气提醒它们：“叶子弟弟，该走了；叶子弟弟，该走了。”叶子弟弟们似乎都不想离开它们亲爱的妈妈，迟迟不肯走。秋风哥哥等不及了，它又深呼了口气，“呼”，叶子们都被吹落了，叶子们抽泣着，对秋风哥哥说“秋风哥哥，请告诉妈妈……"它们还没说完，就摇摇晃晃地落在了地上。
秋风哥哥没听清就离开了那棵枫树，一眨眼的功夫，落叶们都被接走了，它们悲伤地唱着歌，向远方飞去只求明年再相见……
雷锋叔叔，上小学那天起，我就时常听到关于颂扬您的各种故事，看到不少关与你的图书，老师也经常教导我们要向雷锋同志学习，做雷锋式的人。你勤俭节约、艰苦朴素、乐于助人、大公无私、全心全意为人民服务的精神，将永远激励着我们。
在我们平时的生活中，有很多的平常事，就看自己怎么去做，比如：有时看到老人需要帮助，乘车给老人让坐，社区卫生需要帮忙，打扫等，如果不是您的精神在鼓舞，很多人会认为不值得一提。可是，正是这些小事，才体现了人的思想品德，您正是从一件件的小事做起的，我一定要向您学习，将您的建精神发扬光大，您虽然离我们而去，您的精神将永远留存，您永远活在我们心中。
人的一生要活的有意义，有人说：“人的一生只要有富贵，就钱财，就是有意义。”我觉得像您一样，多做一些对人民有益的事。才更加有意义。雷锋叔叔，让您的精神永远伴着我们成长吧！
夜深了，树林里静悄悄的。忽然一阵凉爽的风吹来，吹得树叶“哗啦啦”直响，响声惊醒了它旁边的朋友们——小草打着呵欠醒了过来，花儿开始摆动它的连衣裙。凉风过去了，森林里仍旧一片“沙沙”的响声，仔细一听，原来是树木花草们在说悄悄话呢。
稳重的大树首先发言了：“前几年，我和我的同伴一起被种在这里。自从我们来到这里，这里的环境变得美丽多了，空气也变得新鲜多了。但是人们一点也不爱护我们，常常随意破坏我们。那些大人动不动就对我拳打脚踢，更可怕的是那些顽皮的小孩还用刀刺我，划我，你们看，我的身上有这么多的刀疤，呜……呜……”说着说着，大树不由得伤心地痛哭起来。
善解人意的花儿，急忙安慰大树：“其实遭受欺侮的不仅仅是你们，我也一样。别看我有美丽的外表，能散发出淡雅的芳香，为人们带来愉悦的享受，但那些孩子并不怜惜我。他们偷偷地把我折下来，玩一会儿，又把我扔进脏兮兮的垃圾桶里。”
柔弱的小草点点头，接着说：“对呀，对呀，有些小孩子确实不像话，为了好玩，他们竟毫不手软地把我们连根拔起，还残忍地把我们碎尸万段……”小草顿了顿，继续说，“现在还有一种更为严重的现象——人们乱扔废电池，大肆破坏我们的生存环境。你们想想，一节废电池可以让一平方米的土地寸草不生，全国十三亿人口乱扔的废电池足以让十三亿平方米的土地寸草不生，到时大家就真的家破人亡了！”
树林里陷入了一片可怕的沉默……
教室作文400字篇6
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，这就是未来的新型教室了。
未来的教室它的建筑材料都是高科技产品，教室的门设计的可不一般，它具有识别功能，门里有一台微型电脑，它可以识别你是不是本校的学生或者老师。它还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字，如果你来晚了，门上会显示出“你迟到了，请注意按时到校”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但采光好，而且能隔噪音，让学生们安静地上课。
黑板还是在前面，只是它和以前的黑板不一样，它是由遥控器控制的，可以把教师在黑板能上能下写的字放大，这样后面的同学就能看得很清楚老师写的字。坐椅是可以调整高度的，它能根据你的身高来调整的，桌子就像是一台电脑，桌面是屏幕，如果同学们上课时，有听不懂的地方，只要按一下“鼠标”就行了。教室都安装有摄像头，假若有同学上课违反纪律或者搞小动作，他的“光辉”形象将会被拍下来。
这就是我们的未来教室，坐在这样的教室里学习，肯定心情舒畅，学习环境好，学生们的学习成绩我想也会大有进步，我将来就要设计出一间这样的教室。
教室作文400字篇7
同学们全部去上体育课了，教室里静悄悄的。所有的物品都开始了对自己主人的抱怨。
最先说话的是一支“伤痕累累”的钢笔。它伤心地说：“自从我被小主人拿起的那一刻，我就总是被小主人给咬在嘴里。看，我这不满身牙印吗？”见它这副模样，大家开始有些同情它了。
这时，又有一张凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的时候，总喜欢让我两脚着地，两脚“凌空”。所以，我现在着地的脚套全部磨破了。
“还有我，还有我！”一张“大花脸”桌子抢着说：“我的小主人上课不仅不认真听老师讲课，还在课堂上无聊的时候，时不时用彩色笔去画我的“脸”。所以我才会变成这个样子。
“呜呜呜！”大家都被这哭声给吸引去了。原来是一支被扔在了垃圾桶里的钢笔。在大家的询问下，只见它哭着说出了自己的遭遇：“我的小主人总是把我给乱扔。这不，我被小主人摔坏后就被无情地扔进了垃圾桶里。
这时，一支钢笔得意洋洋地说：“我的小主人对我可好呢！每一次用完我之后就马上给我盖上笔帽。还会小心翼翼地把我放进铅笔盒里。
听它这么一说，其他物品可羡慕他呢！于是决定向它们的小主人写一封抗议信。你收到了吗？
一个夜深人静的晚上，教室里传来一阵阵沉重的叹息声。是谁在叹息呢？原来是椅子和桌子这对难兄难弟在唉声叹气。
椅子愁眉苦脸地说：桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鸦，下课时，他又拿我砸来砸去，弄得我骨头都快散架了。它伤心地闭上了眼睛，流下了心酸的泪水。桌子同情地安慰它：别那么难过了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻来划去，真疼啊！我的身子也和你一样被小主人划伤了。比起你来，我更惨！它一边说，一边看看那些伤口。看来我们得想个办法让小主人觉醒呀！好！桌子附和道。
第二天早上，小主人来到了学校。他刚一坐到椅子上，椅子就发出了吱吱的声音，然后椅子一下子散架了，把主人摔个四脚朝天。他想：就因为以前把椅子砸来砸去，才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好后。坐在椅子上，把纸铺在桌子上，开始画一幅自己最喜欢的画，不小心一用力，桌子上的划痕把纸戳破了。小主人心疼得说不出话来。转念一想：这不就是自己曾经的杰作吗？想到这里，他羞愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后，他暗暗下定决心：从此不再破坏桌椅，而是更加爱护它们了。
夜幕又降临了，教室里又传来一阵阵窃窃私语声。老弟，我今天感觉舒服多了，你呢？桌子说。椅子笑呵呵地答道：不是吗，老兄，今天我的骨头轻松多了，咱们的小主人懂事了，知道爱护公物了。其实，爱护我们，就是爱护他自己。深夜，宁静的教室里传来一阵阵开心的笑声。
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