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制作作文的作文7篇

作文的主题是作文观点的支持,只有贴合主题才能使作文观点更加有根据,一篇优秀的作文必须要具备的要素之一就是贴合主题,下面是28写作材料小编为您分享的制作作文的作文7篇,感谢您的参阅。

制作作文的作文7篇

制作作文的作文篇1

听老师说鸡蛋可以做成不倒翁,我很想尝试一下。

说干就干,我找来鸡蛋、钉子、筷子、米、胶水。接下来,我就开始制作不倒翁了。

我先拿出钉子,在鸡蛋稍尖的一头钻出一个小洞,再把筷子伸进小洞不停地转动,把蛋黄、蛋清搅碎。谁知,由于我用力过猛,鸡蛋底部瞬间破裂,第一次就这样以失败告终了。有了第一次的教训,第二次我就更加小心了,我轻轻地把蛋黄和蛋清搅碎,然后把蛋黄、蛋清倒进碗里。紧接着,我把鸡蛋壳的内部灌满水,把蛋壳清洗干净,我小心地往蛋壳里灌米,接着拿胶水把米固定住,过了一会儿,胶水干了,可是鸡蛋就是站不起来。这是怎么回事呢?我怎么也想不明白。于是,我叫来了妈妈,妈妈研究了一下,最后下结论说:“米太多了,应该只要铺满底座就行了。”可是,米都被胶水固定住了,已经拿不出来了。结果,第二次制作又以失败告终。第三次,我吸取了上两次的失败教训,做起来得心应手了。

我往蛋壳中灌入适量的米,然后倒进胶水,用手把蛋壳固定住,不让它倒下。过了两分钟,胶水干了。检验的时刻到了,我小心翼翼地把鸡蛋放倒。看,惊人的一幕出现了,只见鸡蛋一摇一晃地站了起来。“啊,成功了!”我开心得跳了起来。呀,不倒翁的脑洞大开着,还没穿衣服呢!我连忙找纸把不倒翁的脑洞补好,再找来水粉颜料,给不倒翁披上外衣,绘上图案。不一会,一个呆萌可爱的小黄人不倒翁就新鲜出炉了。

看着自己亲手制作的不倒翁,我心里喜滋滋的。原来,失败并不可怕,只要从失败中吸取教训,继续努力,成功就在眼前。

制作作文的作文篇2

星期天下午,我写完作业,就开始制作手工课的木蜻蜓。

首先,得先准备材料:尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的.材料都准备好了,唯独小木棒没有找到。

这可把我急坏了,把整个劳动袋的东西都倒在桌子上,一个一个的找,又把书包都翻了个遍,还是没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁。

突然,我灵机一动,一次性的筷子不和小木棒一样吗?那就用它代替一下吧!

呼,我长舒一口气,终于把所有的工具凑齐了。

我打开书,看了一下制作过程,觉得挺简单的,就目测了一下中心点,然后钻了个洞,再随手用刀削了几下木片,就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。

这一下,我才发现不对:翅膀一边大一边小,一点儿不匀称。

那个孔也钻得太大了,轻轻转一下,翅膀就滑落了。

木蜻蜓根本飞不起来!

怎么才能让它重新飞起来呢?我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。

这次,我可不敢大意了,找出刻度尺,拿出铅笔,一分不差地去测量,先找准要钻孔的位置。

我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈,这个点刚好在我先钻的洞的旁边,哈哈,一点也不影响!我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。

我又特别小心,生怕一不留神就把孔眼打大了,要是再钻大了的话就完了。

我小心翼翼地钻着,钻钻就把筷子插上去试试,耶,终于成功了!筷子套了上去,不大也不小。

我赶紧两手一搓,让它试着起飞。

可是这个木蜻蜓飞到空中不到两秒钟就掉下来了。

奇怪,怎么还是飞不起来呢?我再次打开书,仔细观察图片上的木蜻蜓,看看它的奥秘到底在哪里。

这一看不要紧,我恍然大悟:翼要薄一点不能太厚,而我的翼翅只是稍微削了,还没有打薄呢!找到了问题,就有了努力的方向啦,削!说干就干,我一会儿握着美工刀一点点地削薄,再用砂纸一点点地打磨整整修了一个小时才搞定,哎哟,虽然胳膊酸酸的,可心里的高兴就像马上要飞起来一样!

我捧着木蜻蜓,就像捧着一件宝贝似的,来到空地上,轻轻一搓手柄,木蜻蜓便轻盈地飞了起来。

看着自己亲手制作的木蜻蜓飞在空中,我快活地大叫起来!

通过做木蜻蜓这件事,我懂得了,不管在学习,还是在生活中,一定要学会仔细地观察事物,还要有精益求精的精神,才会得到意想不到的收获!

制作作文的作文篇3

看着这幅亲手完成的树叶画,我不禁回忆起树叶画上那红彤彤,最醒目的月季花。

这是一幅由月季花和叶子组成的画,上面的月季花全身都是红紫色的,它的叶子也是红的,上面还有着尖尖的倒刺,还是弯曲的。

这幅树叶面制作的过程十分简单,采集好树叶后,用花摆出了理想的样式,再用绿色的叶子来映衬出花的艳丽。又用大小不一的绿叶接着做出“小树”和“竹子”。最后用剪刀把叶子剪成花瓣的形状,这幅图就完成了。

言归正传,刚才说回忆起了月季花,现在就一睹我和月季花的故事吧。

我那时正愁找不到心满意足的树叶,突然眼前一亮,发现了那株月季。它的颜色十分鲜艳,在严寒之中显得格外醒目。它默默地散发着一股淡淡的芳香,在这平淡无味的严寒之中凭空增添了一道别致的景色。它在严寒中绚燃,在狂风中起舞,在冰雪中芳香,不像那些娇气小花,在严冬来临时早已枯萎。它使我的心中油然而生一种莫名的敬佩。

我的脑海里突然就浮现出一个画面:勇士们流着鲜血不畏炮火,保护着我们的祖国。对!这株月季花不正像是勇士吗?它坚强,它自信,它勇敢,一个勇士应有的品质,它全都具备。它就是勇士——花中的红色“勇士”。

这幅树叶画虽然完成了,但“红色勇士”的那种坚强不屈的精神,却一直铭记在我的心间!

制作作文的作文篇4

在我刚升入六年级的时候,作业量突然增大了,我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情,可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人,这次作业至今都令我难忘。

到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了,我按照书上写的方法,找出了毛笔,针,剪刀和线,开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段,身体一段,双手双脚各两段,紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在针上,穿过每个小孔,把九段空心竹节连接在一起,两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹节人头部画上脸,并在竹节人的手上系上两把兵器。我端详着手里的竹节人,越看越喜爱,可是它怎么才能动起来呢?

到了周一,大家都带上了自己做的竹节人,老师让我们把竹节人放在椅子上,两根线头穿过椅子的缝隙,拉动线头,竹节人就奇迹般的站立了起来,在我们的拉动下,竹节人就开始跳动起来了,十分的好玩。再配上他们手上的兵器,就好像是在和敌人打斗,十分神气,在老师的指导下,我们越来越会玩了,大家把两个竹节人放在同一个椅子上,两个竹节人就这样胡乱的打了起来,我们别提有多高兴了。

老师见到我们高兴的样子,对我们说,其实我布置这样的作业,就是为了让你们对竹节人有亲身体会,因为我们今天这篇课文讲的就是竹节人,怎么样,你们喜欢自己做的竹节人吗?我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。

大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,从此我对语文学习有了新的看法,我十分感谢老师给我们布置的这条作业。这次经历令我十分难忘。

制作作文的作文篇5

圣诞节快到了,为了祝妈妈节日快乐,我为她制作了一张圣诞贺卡。

我首先做封面。我先写出圣诞快乐四个中文大字,接着把merry x'mas这句英文写在它的下面。再画一颗圣诞树,上面贴上三只蝴蝶和两只蜻蜓,因为蝴蝶和蜻蜓是昆虫世界的使者,三个荧光片贴在圣诞树上,真是再完美不过了。最后几句英文祝福语和两片爱心贴在圣诞树上,整个封面就做好了。

接着我做里层装饰。我先写出我一直想对妈妈说的话,然后用几朵小花贴在祝福语旁,远远看去,格外美丽。再贴上橙色花底,在上面用小花、英文祝福语和一只蝴蝶装饰。最后也是最艰难的步骤了。我要用一个个亮晶晶的小宝石拼成英文圣诞快乐这几个字母。我先在白纸上写好merry x'mas这个几个字,接着计算好大致需要的小宝石的数量,再在卡片上划定好排列字母的区域范围,看好字母的大小和他们之间的距离,把小宝石一个个的黏贴上去。这中间有几个宝石距离不对字体变形了,我只能把他们剥下来,重新粘贴上去。拼完以后,我真的很欣慰,我觉得我耐心,细心,有条理了。

最后我在贺卡背面画上了圣诞老人,贴上美丽的贴画,整张贺卡就做完了。

做完了这张贺卡,我非常高兴,我想对妈妈说:“妈妈,圣诞快乐!”

制作作文的作文篇6

“耶”,终于放假了,这个假期老师给我们布置一项特殊的作业,让我们做一个竹节人。

爸爸“十一”要回老家,所以我叫他带几根竹子过来,竹子现在有了。可是该怎样制作呢?于是我在网上搜来了制作的视频,学着制作。先把竹竿锯成大小相同的八截,用来做竹节人的手和腿,再锯一截最长的,竹子十分难切,一不小心就会把它弄断,就前功尽弃了。

接下来要把这些竹竿摆成一个人形,头连同身体那一截钻两个小洞。我想:不就是钻两个小洞吗,这还不容易,用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽——小事一桩嘛。我请爸爸来帮忙。“我是不会帮你的,老师是让你做竹节人,又不是让我做。”爸爸并不帮忙,给我泼了盆冷水,“而且我帮你找竹竿,已经很不错了。”我只好自己来,但小孩不能使用电钻,我只好另寻他法,用针来钻。因为怕针会乱动,所以用笔在上面画了个小圈,我拿着针用手指飞快的旋转小针。都已经钻了十几分钟了,才凹下去一丁点,我再也受不了了,起了怒气。可是一想“只要功夫深,铁棒磨成针”这句话时,我又来了力气。

最后终于把这两个洞钻好了,我开心组装,把线穿进小洞里,从下面拉出来,把四个大小相同的竹节用线穿在一起,重复一次,手上放两个武器,再把脖子上放两个瓶盖,让“他”能在战场上行走自如。

每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头,是啊,世上无难事,只怕有心人。

制作作文的作文篇7

星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制作。

我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动的门,还在上面做了一朵精致的小花。

我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。

一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板,做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠的一举一动,如有来犯,立刻报警。红色的天窗,探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇,调节好室内温度,防止仓库内的物资变质。

我拿起我们精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做的不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验,我一定会研究出更科学、更漂亮的小制作。

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