通过写作文我们可以让自己更加敏锐地观察和感知世界，从而提高写作水平和表达能力，通过举例、引用等方式来支撑主题，使作文更有说服力和可信度，以下是28写作材料小编精心为您推荐的我做主作文最新5篇，供大家参考。
我做主作文篇1
今年的灯火节开的很热闹，我坐在爹坚实的肩头，路上人潮涌动，我左手一支糖葫芦，右手一盏纸糊的星星蜡烛灯笼，乐滋滋地看着人们你推我拥，倒有些鹤立鸡群的意味了。突然，远处闪过了一个白色的身影，像是跟我一般大的样子，风流倜傥的白色青龙长裙直垂地下，身环青绿纱带，脸庞白皙照人，一头乌黑如黛的发丝，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低头看，是一个楚楚可怜的小叫花子，最大也不过我这个年龄，他衣衫佝偻，拼命拽着我爹的锦袍，眼巴巴的看着我手中的糖葫芦，爹无可奈何地看着我，我伸手把糖葫芦爽快地扔给了他。抬头看时，已不见那女子的身影。
我沮丧的很，后来去灯火通明的庙里祈福时，我像模像样的跪下来，从牙缝里憋出了几个字：如果你真的能显灵，就让我再见到她吧。说着又磕了几个头。睁眼时，我去看见那本来就憨憨笑着的镇山之佛，笑得更灿烂了。
三年后，我独自去逝景山的寺里学艺。
逝景山是个美丽的地方，这里有一处仙湖，据说是梧桐仙人以前路过留下的，湖面呈梧桐叶状，四面环山，名曰静洼湖。我在湖边散了散步，方觉神清气爽，心旷神怡，我想，这真是个修身养性的好去处。
师傅说我有武功的天赋，于是我不论春夏秋冬、风雪冰霜每天早晨比寺里师姐师弟们早起好长时间，跑到静洼湖旁反复练习基本功。太阳还未升起的静洼湖很静，甚至没有鸟鸣，雾气厚重，有时我都会误以为自己是一位神通广大的仙人。
于是我便成了所有学艺弟子里的榜样。他们一有空就来讨教我练武功的诀窍，我总是乐呵呵的跟他们调侃，我同时也是寺里最有人缘的人。而跟我相反的是一位师姐，不知道为什么她的右半张脸被纱幔刻意遮住，像是在隐瞒着什么，曾有调皮的师弟去揭她的面纱，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩闹时她总是坐在一边，斜眼看着我，不时从鼻子里哼出一个傲慢的声调，她仿佛更蔑视那些讨好我的人，只要他们已接近她，她就避出去老远。这真是个奇怪的女子。
我做主作文篇2
今天的语文课上，我们学习的文章是《只有一个地球》，在语文老师分享的资料和图片中，我知道了——地球，是人类赖以生存的唯一家园，地球她就像一个慈祥的母亲，向我们慷慨的提供着我们需要的水资源、矿物资源、森林资源等，地球她无私地哺育我们成长，却屡屡遭到人类的侵害，人们滥采滥伐，人们浪费资源，人们损坏环境，人类给地球带来的是海啸、是地震、是泥石流、是沙尘暴、是冰川融化、是物种灭绝……看到这里，我不禁深深震撼，作为地球的孩子，我们都做了些什么？
我想，每一个生活在地球上的人，大概都像我一样，期望一个美丽的世界，期望一份健康的生活，期望一个幸福的未来，那么，把希望寄托在谁的身上呢？当然是自己的身上，我觉得从我做起，人人有责，那才是真理。来看看我是怎么做的吧——
小时候学“锄禾日当午，汗滴禾下土”的时候，我根本没有节约和爱惜的意识，现在明白了，建设节约型社会其实就是从珍惜每一粒粮食开始的。所以学校这个学期推行餐厅“光盘静音”活动，要求每个孩子进入餐厅以后按需取食，吃完后再添加，争取把所有的食物吃完才离开食堂，我很努力地做到了，每一顿我都把食物吃光了才放心的离开餐厅。
爸爸工作忙，妈妈也忙，所以有时候他们觉得家里一辆车子不够用，所以在商量着还去买一辆小轿车，方便一些。我听说了连忙制止：一个家庭三个人，买两辆车子，你们不觉得这太不环保了吗？你们难道愿意成为制造空气污染的杀手？公共交通这么发达，为什么不选择坐公车或者的士呢？最好的`还是骑自行车。看我年龄虽小却说得头头是道，爸爸妈妈打消了买车的念头。
学校要组织手抄报的比赛了，我想来想去最后决定，我这张手抄报的主题就定为“低碳环保？人人有责”。我觉得要保护我们的地球，要建设“两型”社会，光靠我一个人的力量也不够啊，我要把我知道的知识告诉更多人，我要让他们和我一样，真正把自己当做地球的主人、国家的主人，每个人都行动起来，为建设美好家园而努力。
怎么样？我做的不错吧！因为我深知，未来是我们自己的，未来的社会好与坏，其实是我自己做主。
我做主作文篇3
我的名字叫朱俪娜，说实话，叫这个名字的人有三千多，就连学校都有许多叫这个名字的。所以，我每天都想着：我什么时候才能自己取名字啊？我也问了家长，可他们回答：“等以后再说吧！”这让我很尴尬。
今天，这个好机会到了，我终于可以自己取名字了。嗯——哈！想到了！我的新名字叫“樱花四落”吧！想知道理由吗？那么——听我娓娓道来吧！
第一，因为樱花十分美丽，还是粉色的，而且我喜欢樱花；第二，因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈；第三，因为我觉得樱花四落这个名字很好听，很容易记。
大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名：香蕉、芒果、苹果、西瓜；有的用植物名，比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花；还有的用西游记里的人物名，比如孙悟空、猪八戒；还有的用蔬菜取名字，茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣！
接下来到游戏时间了，这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队，一队叫“幽灵队”，一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊，史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”，最终，“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出，我们赢了。
这活动真是有趣啊！
我做主作文篇4
一周最后的一节课上完，一想到可以回家可大睡一觉大吃一顿，心里就挺美的。于是呢，我放慢脚步，颇有兴致地欣赏平时无暇顾及的街边景致。
在不知不觉中，二月的春风早已吹醒了沉睡一冬的生物。走过小区花园，一片绿色进入眼中，小草的嫩芽像充满好奇的精灵，使劲地向上伸挺，树枝上的新叶昂着头，骄傲地背对着人们。不远处草坪上一个蹒跚学步的孩童正跌跌撞撞地跑向不远处张开了双臂的年轻母亲。在这块翠绿的地毯上满是祥和，宁静和勃勃生机。看着这代表生命的季节带来的一切，我情不自禁地微笑起来，脚步也轻快了不少。
忽然一阵透凉，春雨袭来。我和许多人一样，赶紧到了附近汽车站的候车亭里。红色的“taxi”像雨中送伞来的似的接走了一个个衣着入时的人，留下一些像我这样口袋空空的“小可怜”。连绵不断的雨下得不亦乐乎。刚才的那份雅致都被这阵雨冲得无影无踪了。无意中瞥了一眼不远处的小区花园，目光便收不回了，那里已经没有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺着胸膛，显得十分坚强，树的新叶正迎接着洗礼，显得更加自信。它们昂着头，顶着对它们来说不算轻的打击，可它们好像不在乎，只是起劲地展示它们的绿。
只是几个早已浑身湿透的男孩从我面前跑过，其中一个竟穿着耀眼的绿色的t恤，他手一挥，其他人便“噜噜”地跑得更快，就像是离弦的箭。他们在雨中大声地笑、奔跑，，那么“不计后果”，一路耍下夹杂着汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。
望着他们远去的方向，眼前跳跃着那抹耀眼的绿。“因为他们年轻。”我在心里默默的说。“嗨！我不年轻吗？我也有我最美的青春！”我心头一热，把书包往肩上一甩，冲入了雨帘，水珠调皮地在我头上跳跃着落到我的脸上、衣服上，一下子没影了，两旁的绿色伴着，我感到无比的舒畅。抛开路人一样的眼光，我也像那耀眼的绿色留下一片灿烂，好凉快的雨！好勇敢的青春！
迎面跑来一个同龄的女孩，短发被雨水压倒了额前，紧贴着面颊，全身湿透了但在她的脸上有忧愁，有的是几分陶醉、几分自豪，全身散发着那绿叶般的清爽。我们相视一笑，继续带着各自的绿色跑开了，继续载彼此的船航行。
回到家，我便立刻对妈说“妈妈，我的那件绿色t恤呢？快拿来！！”妈白了我一眼说是还要加件外套。老爸看我这么高兴，便问我“你怎么这么high啊？”“爸，年轻真好，青春万岁，万岁！！”爸爸在旁边听了过了好一会低声说了句“青春万岁！”然后露出了孩子般的微笑。
青春的航行还在继续，我笑着、奔跑着、散发着属于自己独一无二的光芒。突然我好想把两只手放在嘴边对着万里无云的天空大声喊“我的青春我做主，我会让我的青春散发比阳光照到北冰洋时还要温暖的温度。”
我做主作文篇5
伴随着初二下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，可是鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在研究到自我有着明显的偏科现象，英语成绩有种“拖后腿”的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划，期望在暑假结束之后，自我的英语成绩能够有着明显的提升。
初中的英语比较重基础，不管是语法还是听力都是属于比较简单的范畴，可是如果自我的词汇量不足的话，很容易看不懂题目想要表达的含义，也就是说我在暑假学习英语的重点在单词方面。由于补习班跟不上进度，而一对一的补习比较贵，所以我不打算在暑假的时候上英语补习班，这意味着一切都要靠我的自觉性，以及空闲出来了很多的时间，我决定每一天至少利用四个小时的时间用来学习英语，不仅仅是早上的时候要读英语作文，并且在抄写单词的同时还要记住每一个单词的音标，规划好每一天的学习任务，务必要做到当天的学习量必须要当天清理完毕。
除此之外我还要找出初中阶段的所有英语教材，争取每一天默写一个单元的单词，等到复习完一本教材中的单词以后，我还要打乱顺序进行记忆，以免记忆没多久便以往了。英语的读法是必须要弄准确的，或者说我要改变自我的阅读习惯，在处理完这个阶段的学习以后再开始复习语法方面的资料，那么也会好学很多。最主要的还是要尝试写英语作文，如果写不出来英语作文的话，那也仅仅是逐字逐句地翻译罢了，所以必须要将学习到的资料都应用到实际之中。
听力的练习自然不是戴耳机或者是坐在书房里听，鉴于学校广播的特性，尽管每次考试中英语都会播放好几次，但也总有听不清楚的地方，所以我应当购买一些英语听力试题，将音频播放设备放到隔壁房间进行播放，务必要保证自我能够听得清楚，并且要能够根据听力独自做出句子与作文部分，这样的话才能证明自我暑假的学习是有用的。
其实我也明白仅凭两个月的学习就像将英语学好是不显示的，可是我期望经过暑假的学习以后，至少英语能够在以后的考试中每次都能够及格，这样的话也不会给自我的整体成绩以及平均分“拖后腿”，其实相比起这份学习计划，上课认真听讲才是最为重要的。
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