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我想对老师说,作文精选6篇

各位对作文不陌生吧,写作文之前,我们一定要明确好自己文章的中心思想,28写作材料小编今天就为您带来了我想对老师说,作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

我想对老师说,作文精选6篇

我想对老师说,作文篇1

我有很多心里话想说。可是我最想说的是:在我的眼里,高山是一个很不错的同桌。

我觉得高山特别大方。有一次,我没有带语文书,我向他借语文书,高山不会像其他人说:“不行!就给你一个不好的印象!”他很爽快地答应了,并把书移到中间来,让我看书。

他不只大方,还多多提醒我。有一次,我在做练习册的时候,有一个()地渴望,我写了一个激动地渴望,这时候,高山指着这个题目,说:“激动地渴望不对,应该是非常地渴望。”我想了想,便把激动地渴望改成了非常地渴望。“

他不只这些好处,还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候,我和他玩了一盘米米币,虽然他杀过我的米米币好几回,但是,我依然感到和他在一起,是一种快乐地时光。

他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上,我和高山吵了一架,没想到,蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了,他一听高山说的话,也跟着一起对抗我,这时候,高山说:”当了小队长没什么了不起的,只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶,用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳,可是,他不但没还手,还一声不吭,可能是理解我当时的心情,有点像男子汉的风格。

就是这样,他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格,长大以后,都会成为彼此之间的一部分。

我想对老师说,作文篇2

人生是一条漫长的、有进无退的成长之路。这条路上,对我们影响最大的,肯定是我们的老师。人们常说,老师是蜡烛、是园丁、是雨露,他们无私的奉献出自己人生的精华,去成就、去呵护、去伴随无数的学生健康长大。刚刚过去的小学四年,我的语文老师蔡老师是我心中最尊敬的。

蔡老师是我人生真正的启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,教我知识的老师,在无穷的语文知识海洋中,我成长的翅膀越来越有力,眼界越来越宽,思想越来越成熟。每次做作业,只要有不会的题目,蔡老师都会耐心地给我讲解。老师啊,是您教会我遇到问题一定要心静,才能思考得出来,记得有一次,做一张语文试卷,有一道题我做错了。试卷发下来的`时候,您在讲台上讲了一下,但我还是有点不懂,绞尽脑汁也想不出怎么做,就在我准备放弃的时候,想起您说过的话做题要心静,如果心不静而且还很暴躁,那样肯定思考不出来。遇到困难不要轻易放弃,只要用心一定会成功。受到您的启发,我静下心来细细思考,最后终于找到了这道题的正确答案。

蔡老师,我相对您说:您的声音,常在我耳畔响起,提示我不能松懈;您的身影,常在我眼前浮现,平复我贪玩的心;您语重心长的教诲,常驻在我的心田,警示我不断努力进取我知道,三四年级我有点贪玩,学习时心不在焉,成绩下降很多,现在我已经深刻认识到了自己的过错,相信在您的教导和我的努力下,我的成长一定会是日新月异的。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。衷心的感谢您。

我想对老师说,作文篇3

亲爱的陆老师:

您好!

您最近身体还好吗?近段时间天气比较热,你要注意身体,多喝水,晚上不要工作太晚,早点休息。

陆老师,谢谢你在这一年以来对我的关心,疼爱,你就像是我的再世母亲,给我带来了生活的信心和学习的动力。

记得上学期开学报名的那一幕,由于你刚接手我们班,你看到我似乎心事重重的样子,把我叫到你身边,问起我的家事来,看到你慈母般的眼神,我含着眼泪一骨碌地吐给你听:“我在三岁时,妈妈患白血病死了,爸爸在我七岁那年自杀了,那一幕幕可怕的镜头时常在我脑中出现,现在晚上睡觉经常会梦见一大堆血,以至无法入眠。现在只剩下我们四姐妹相依为命,三个姐姐都出来打工。三姐在出来打工那年被老乡拐骗到一个偏僻的农村的发廊里干不正当的事,姐姐以死相逼,后来力尽艰辛才逃跑出来,可是现在却又被怀疑患了白血病。今天我的学费都是几个姐姐凑成的。”说到这我已哭成了泪人,而你那一刻也早已泪流满面,虽然有别的家长和学生在现场,可你毫无遮掩自己的情感,放下老师的架子,一边抹着眼泪一边认真地倾听我的诉说,那一刻,我感受到了你的爱,虽然我是第一次和你交谈,可却觉得你像是我的亲人。

记得那一天,我旧病复发了,没有去上学,可是我又没打电话给你,而你也没有我家人的电话,你着急了一天。下午五点多,我班的一个同学带着你和李芳老师来到我家家访,了解我家情况后,你跟我姐姐说要发动全校师生捐款为我治病和供我读书,那一刻,我又哭了。虽然姐姐觉得不好意思,但是对你的盛情我们一家人都感恩不尽。

次日下午,我在练舞的时候,旧病又复发,疼得我无法支撑,在地上打滚,当你知道后,马上联系我的家人,我说我很冷,你又马上回家拿衣服给我穿上,等了一段时间我家人还没来,你说要带我看医生,还没到医院我家人来了,你把手上的两百元塞给我家人,要他们一定要带我去看医生。那一刻,我姐姐忍不住说:“老师,谢谢你这么关心我妹妹,你比我们还爱她。”

老师,在这一年里,我庆幸遇上了你。每当我学习退步的时候,你会耐心地和我谈心,帮我解除心病;每当我进步时,你比我还高兴,激励我继续前进……;每当我生病时,你会及时地和我家人沟通,还叮嘱我一定要按时吃药,不能不吃东西,要坚强……;每当我受到同学的误解委屈地哭时,你会先批评其他同学,再找我谈话,怕伤害到我的自尊心,你总会维护我;老师,我多想叫你一声“妈妈”,你对我慈母般的爱,我无法用语言表达。

姐姐说下学期要把我送回乡下去读,因为乡下不用那么多钱,几十块钱就够了。我知道回乡下去读能减轻家人的负担,可是我不愿意离开你,你是我生活和学习的动力,在你身边我感受到了浓浓的爱。如果姐姐真的要我回去,那我一定会写信给你的,你会回信给我吗?

老师,最后让我说声:老师,你是我心中的明灯!永远照亮着我前进;你是我的第二母亲,永远爱我,疼我!

祝老师

身体健康!

我想对老师说,作文篇4

说到生物,大家一定不陌生,如生物多样性、生物群落等,生物带给人类很多启示,现代科学中有一个门类——仿生学。

仿生学简单来说是人类仿造动植物的优点,制造出对人类有帮助的事物。比如,从萤火虫到人工冷光;从电鱼到福特电池;从野猪的鼻子到防毒面具;屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲…生活处处都有动物“老师”的指点,现在,我们说一说飞行老师——蜻蜓。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的不稳定气流,并利用气流产生的涡流,来使自己上升。蜻蜓能在很小的推动力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里每小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。世界第一架飞机就是莱特兄弟据此结构研制而成。不过,飞机在高速飞行时,常会引起剧烈震动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事,但蜻蜓老师却避免了这种危险。原来蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙。于是,人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了高速飞行而引起的振动这个令人棘手的问题。

生物在亿万年的进化过程中随着环境的变迁而逐渐进化,都在不同程度地发展各自的生存本领。随着社会的发展,人类对生物的各种生命活动掌握的越来越多。我想今后会有更多的生物“老师”来当科学家的“助手”,把地球变得更好!

我想对老师说,作文篇5

学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!

回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱 们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信心的哟!”李老师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三,今天李老师会来吗?她已经两天没来学校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李老师?不可能,她今天都没来是上课,怎么可能是她呢?脚步声越来越近。

“等急了吧!”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李老师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李老师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

开始上课了,李老师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了,我不仅榜上有名,而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状,老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说:“李老师,是您在我最沮丧的时候鼓励我,是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情,但我却记忆犹新,永远也不会忘记!千言万语汇 成一句话:李老师,谢谢您!”

我想对老师说,作文篇6

颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,勿焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”——题记

颜渊曾经说过:“对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导人,用各种来丰富我的知识,使我想停止学习都不可能。”

记得那时我上小学,一次我考了满分,高兴地不得了,我连续几天都沉迷于快乐之中。丝毫没有学习的意思。下一次考试来临之际,我傻了眼,考试来了,又走了。这一次,和上一次的分数成了鲜明的对比,第十名,我顿时哭笑不得。老师把我叫到办公室,对我说:“孩子啊,这次没考好,你知道为什么吗?是因为你太骄傲了。虚心使人进步,骄傲使人落后。”愿无伐善,无施劳。“不愿意不夸耀自己的优点,也不炫耀自己的功劳,这才是一位真正会学习、懂品德的人。

有一天,妈妈看我字写的不好,说:”你去练一练字吧,去报一个书法班。“我心里虽是十分不愿意,可是,又有什么办法呢?母命难违。刚上书法班,我还兴趣蛮高的,渐渐地,我觉得练字越来越枯燥,每节练字课从学变成熬,从熬变得越来越难熬,有几次,甚至有逃课的念头。有一次,书法老师把我叫到一边,对我语重心长说:”孩子啊,不想练可以不练了,与其你每个星期一次来到这里受苦,还不如不学呢。“老师说话的语气越来越重,渐渐激动起来,”要想学,就好好学,练字最重要的是耐心,有毅力,曾子说过:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎“死而后己,不亦远乎?”意思就是说:“只要是学习的人,就要有毅力,因为他责任重大而路途遥远。把实现自己的理想作为自己的责任,不是很重大吗?奋斗到死才罢休,不是很遥远吗”“嗯。”这时的我,眼眶里早以充满晶莹的泪水,从此以后,我再也不敢待慢了,很快,我的字体写漂亮了。

老师,我想对您说:“您是园丁,我是小树。是你让我们在语文的海洋里遨游;是您让我们在数学的天地中行走;是您让我们在字母的世界中玩耍;是您让我们感受到了中国历史文化的渊博;是您让我们体会到了地球的奇妙,生命的奇妙;是您让我们明白了没有道德的人就无法在社会上立足……

老师,我想对您说,谢谢你!

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