经常写读后感可以帮助我们发现和分析书籍中的隐喻、象征等修辞手法，提升我们的文学素养，优秀的读后感能够通过作品中的人物形象和情节揭示出人性的温暖和关怀，以下是28写作材料小编精心为您推荐的918的读后感200字模板6篇，供大家参考。
918的读后感200字篇1
?西沙有飞鱼》这本书的作者是著名文学家——刘先平先生。
其中让我最感兴趣的是南海的飞鱼。飞鱼的特点是飞，不过，它飞不了多高，不可以像小鸟一样在天空翱翔。飞鱼虽然飞得不高，只会在水面上贴着飞，但它的速度很快。飞鱼会害羞，当你想专门看这些飞鱼时，他们都却不敢出来了……
还有大象学校也很让我感兴趣。大象会用它的鼻子觅食，从树上卷起枝叶，从地上卷起青草，然后将青草上的土甩干净。大象还会用它的鼻子来吸水，然后再喷入嘴中。若是洗澡，就把水洒到背上，真是惬意极了！象鼻还是大象的自卫武器。象鼻上的肌肉可以收缩也可以放松，必要时，大象能将柔软的鼻子收缩成一根“橡皮棒”，打在仇敌身上。它们有时还可以用鼻子把仇敌勒死；或把仇敌甩到空中，将其摔死；或用鼻子吸起石头，在喷出去，把仇敌打得落花流水……
这本书告诉我们一个道理：做每一件事都要细心观察，只要观察，才会有意想不到的发现。
918的读后感200字篇2
那年暑假，我九岁，我随着妈妈和婆婆来到乡下度过这个炎热的暑假。
“叮铃铃——”闹钟响了，我迷迷糊糊爬起来，却又好像想起了什么，疯狂地洗漱，因为今天我要去买新的《知音漫客》。想到书很快会被买完就加快了速度。我刚跑到家门口就被妈妈叫住了：“欣欣，今天家里有客人要来，你快去院子里拔草。”我这一听，脸就黑了：“我要去书报亭买新的书，没空，你自己弄吧!”不行，为了一本书这么着急，你为了家里又做了什么?还不快拔草!”我又一次被妈妈叫住了，很不情愿地走到院子里：“这么多!要拔到猴年马月?”但我想到书要被买完了只好去拔草了。
我一边拔一边埋怨道：“你这臭草，长这么高，害得我不能去买书，拔死你拔死你。”半小时过去了，我才拔了一半，这个时候书店一定开门了吧，这草还没拔完，怎么办?我用脚一踢把草给盖上了，这个方法不错，可以混过妈妈，五分钟不到就全弄好了，我再一次飞奔地去买书，天啊!还剩一本了!“这是我的!”一个小男孩先走了过去买了它，我瞬间灰心了。
我慢慢地走回家，路过杨雷婷的家，她正在跳绳，她一边跳一边数：“97、98、99、100!'数到100时，她坐到大树下喝水，我走过去，她看见了我问：“欣仪，你在干什么，散步吗?”“……哪有人在大热天去散步啊。”“也对哦”“你在干什么?”“哎……爸爸说在这个暑假每天完成400个跳绳，跳完可以带我出去玩呢，我才跳200个，我休息一下，过会儿继续。”“400个会不会太多了，你直接对你爸爸说你已跳完就是了，你爸又不会检查。”“这可不行，我答应了爸爸每天400个，不能说谎的啊，我要继续跳了，你走吧。”我点点头，继续回家。
一路上，我在想，我没按照妈妈的要求拔完草，这样算不算欺骗呢，我回家把草拔完吧。我刚进门，妈妈就要出门，我问：“你要去哪，妈妈?”“今天客人会不会有什么事情，我去看看，你一个人好好看家哦。”我点了点头，走进院子里继续拔草。
半小时很快过去了，妈妈和客人们都进来了，我笑着，因为我在他们来之前把所有家务全完成了，当然也包括那些杂草。
那一天，我很开心，因为我不只是完成了妈妈布置的任务，更重要的是我信守了诺言。信守诺言的感觉真好。
918的读后感200字篇3
拿起三国，感觉与其他的名著不同，那画面深深吸引了我。翻开它，首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。《三国演义》，没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西游记》的神奇缥缈，这是一首凡人用血肉之躯谱写的历史悲歌。
当我看到一个个早已从书中熟悉的人物活生生地在荧屏上出现，当我看到千军万马驰骋疆场，残墙断壁，血流成河，就会感到心灵的震撼，那种开天辟地的气势，又岂是我们能想象的。这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事! 细致而又生动地描绘了从东汉末年的黄巾大起义到三国最终晋统一的历史画卷.其生动地展现了魏蜀吴三国之间错综复杂的军事和政治斗争。
作者的文笔生动而犀利刻画了 “丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，阴险狡诈的曹操……都栩栩如生,跃然纸上，使人犹如身临其境的感受，更是过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
三国里的英雄层出不穷，不管哪一位都那么英勇无谓，气贯长虹。
最值得我欣赏的，是曹操豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
在书中，我还知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。还有通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他的诸葛亮。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。
有时间的话，来读一读这本书吧，你会从中学到很多很多，除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化。更加让我认识什么叫做肝胆相照，什么叫做鞠躬尽瘁，死而后已，什么叫做英雄！英雄应该聪明透顶、坦率真诚、豁达大度、宽宏大量、与人为善。其实他们就在我们身边，如刘玉儒、任长霞，因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多色彩。
918的读后感200字篇4
灰姑娘是我们家喻户晓的人物，也是我们所有人公认的悲惨人物，她虽然有这悲惨的命运，但是她却靠着自己的努力赢得了别人的赞扬和认可!
灰姑娘是格林童话中塑造出的童话人物形象，讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子，每天都受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做家务，每天都是累得气喘吁吁，后来由于善待小动物而感动了仙女，所以得到了仙女的帮助，在经历了继母和姐姐们的阻挠后，终于和王子快乐地生活在了一起。
这件事情告诉了我们：“只要你有一颗坚持不懈的心，那么你将会得到一份成功，一个美好的结局!”
918的读后感200字篇5
?傅雷家书》，满满浸透着傅雷对傅聪成长的关怀和教育的苦心孤诣。
这份巨大的心力投入，从傅聪的音乐天赋在童年显现时便已开始。傅雷在《傅雷读书与做人》一书中给朋友成家和的信中写道，“拿事实来说，他（傅聪）今天的路，没有一条不是我替他开辟的，但毕竟是他自己走下去而走得不无成绩的”。
作为父母，没有不希望自己的孩子能够成长得足够好，且多是唯恐自己付出不够而影响了孩子的发展。孩子究竟应受到什么样的教育？傅雷 在“傅聪的成长”一文中有关教育理念的论述值得参考：
“第一，把人格教育看作主要，把知识与技术的传授看作次要。
第二，把艺术教育只当作全面教育的一部分。
第三，即以音乐教育而论，也绝不能仅仅培养音乐一门，……需要以全面的文学艺术修养为基础。 ”
对成年后傅聪的教育，傅雷说，“有一个基本原则，我始终觉得并不错误，就是：做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”
这是傅雷的教育观。
从这本家书中我们可以感受到，傅雷以他深厚的.学养和广博的视野，经年累月地，如春雨润物般滋养和开化着傅聪的内心，使他完成了人格和世界观的建立，这是最基本也是最艰难的攀登，攀登的高度，便决定了视野的.所及。这也是本书给读者的启示。
918的读后感200字篇6
在这个充满快乐的暑假里，妈妈给我买了两本书有《百万英镑》，《打开心灵的锁》。其中我最喜欢《百万英镑》，我总是离不开他，就像我的枕边书。
在这本书里我最喜欢一个真实的故事，里面讲的是一个60岁的女仆，虽然他以经60岁了但他看起来一点也不想老人，他每天都开开心心的，无论大家，怎么和他开玩笑，他也不会生气。
有一次，主人问女仆，你活了60年，有什么烦恼。他说，主人，我跟你说过，我生在奴隶堆里，当奴隶的滋味我都知道。在帮他们打扫的时候，我就心里想着，打扫屋子，太累了，还不如不干。从这个故事里我知道了一个道理；如果不坚持，不努力是没有好结果的。
这本书里，每个小小的故事都有一个非常大的道理。
希望大家也买来读一读，希望你们读完之后，一定受益匪浅。
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