积累是构建语文之塔的金砖，是写好作文的关键，想必很多人在自己的学生生涯中都会遇到写作文的情况，以下是美篇吧小编精心为您推荐的关于爱生命的作文精选5篇，供大家参考。
关于爱生命的作文篇1
我常常在想，生命是什么呢？
我们家的客厅来了一批“大军”，它们就是蚂蚁。它们挖开花盆的泥土，在里面筑巢。人们都说蚂蚁非常团结，今天我就要试试。
我在离花盆大概半米的地方，放了几块薯片，领头的蚂蚁率先打探虚实，再发出信号招呼同伴们出来搬运食物。这批“大军”浩浩荡荡地出发了，它们一个接一个，快步向前走。
这时，问题出现了，一块“大石头”挡住了他们的去路。我心想：它们会怎么走呢？会抬起那块“大石头”吗？我心里浮现出了一个大的问号，只见蚂蚁们绕开了这块“大石头”，并不惧怕它，仿佛在说：“我们虽然抬不起你，但我们可以绕道走。”这时，这块“石头”竟然活了过来，它虎视眈眈地看着蚂蚁们，十分生气，放佛在说：“你们这些小东西，竟敢打扰我做美梦！”原来那块石头并不是一块真正的石头，而是我家的乌龟。我生气地说：“你这乌龟可真调皮。”说着把它放回了盒子里。蚂蚁大军又恢复了一条纵队。
蚂蚁大军见到薯片后，加快了前进的脚步，终于到了薯片的位置。它们分工合作，有的蚂蚁负责撕咬食物，有的蚂蚁负责搬运食物，还有的负责指挥。它们齐心协力，不一会儿，薯片就被消灭光了。
今天，我们生存在这个社会里，分工越来越细，合作越来越紧密，每个人都扮演着不同的角色，努力地学习和工作，使生命变得更有意义，世界变得更美好。
关于爱生命的作文篇2
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
关于爱生命的作文篇3
交通文明——生命畅想曲的按钮，珍爱生命。因此，在我们的生活中，人人都应该遵守交通规则，注意交通文明。特别是我们小学生，更应该从小学起，从小做起。否则的话，将会给家庭、给社会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后，我深深地体会到了这一点。
书中有这样一个故事：小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学，他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面，小学六年级作文《珍爱生命》。谈着谈着，他们就学着。球星的样。子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候，他忍不住把球拿出来比试，不料“砰”的一脚，把球踢到了马路中间。小孙这下可急了，不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧，一辆汽车过来，小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时，总算脱离了危险，但是一条左腿却被截去了一半，小孙成了残疾。
为什么会出现这桩事故?就是因为我们交通文明的意识淡薄，以至于造成了这场惨剧。孩子从此永远失去了站立的机会，带来了生活中诸多的不便，少了孩子那份纯真的欢笑。父母从此又增添了一份艰辛、一份酸楚……一个幸福、美满、完整的家庭就被交通事故这一枚无形的利箭射得支离破碎。但人们并未从这一桩桩事故中吸取教训，悲剧仍然在我们的身边继续上演……
今年10月的一天早晨，我们学校五(2)班的徐佳一在上学的路上被摩托车撞倒，手脚都是伤，满嘴都是鲜血，当面的一颗牙齿被撞断，经杭州的专家诊断：永远也接不上了。而造成这一事故的主要原因就是驾驶者和行人交通文明意识淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。
血的事实告诉我们：遵守交通规则是至关重要的，它是生命安全的防护线。特别是我们小学生，不要在马路上嬉戏玩耍，候车时不要相互拥挤，过马路时要走人行道或斑马线，上学戴上小黄帽……
人的生命是无价的，为了图一时之快，以生命作为代价，那是决不值得的。同学们，我们应该从中吸取教训，以此为戒，为了身边每一个爱我们的人，为了家庭的幸福，为了社会的安定，珍爱自己的生命。
关于爱生命的作文篇4
今天，我读了《生命 生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的挣扎，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让我分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?
像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了!想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我)，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多停留了10几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。作文
关于爱生命的作文篇5
生命究竟是什么？我曾这样问过我自己，我原以为生命它是一个存在的任何东西，比如书包文具等，我都向他们打过招呼，但他们都不理我，我以为他们讨厌我，于是想过就这样吧！~他们要饿了的话，说不定还会找我呢！~但残酷的事实证明，他始终只是静悄悄的，不闻不问。我对生命有了好奇心。
生命，它是一个神奇的东西，他可以让万物有思想，有触觉，那种感觉，有了这个五彩的世界！~是的，我不可否认，我曾也想过去死，也想过上天堂，变仙女。但事实证明，虽然我对这个世界务必绝望，务必痛恨，无比迷茫。但说真的，我一想到我在一个幸福的时刻，老天爷突然就要夺去我的生命，我会害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有爱我的人。我害怕，这个世界每一个人理我，即使我再痛恨，也早已与世隔绝。处在一个我极为害怕的古墓里。我会被人盗墓，哦不，我或许还根本就没有墓。这一切多么害怕，我以前最厌恶最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠残害人类生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的是我失去所有我爱与爱我的人，人生只有一万天，或许扳指头数要数1000次，可我认为就只有一次。因为那是我们统治属于我们思想的唯一一次。上天愿意将我们从前是的鬼魂转化为今天如此高尚平等的人。我想：它不是让我们来糟践生命的吧？我想：它更不愿意让我们轻易而放弃了吧？我想：它最不愿的是我们不愿去珍惜生命，自残吧？请想想号吗？当你无了生命，只有荒凉的古墓，与哀怨的哭泣，与上天的自责。你还会去选择放弃吗？要是我的话绝对不会的。因为我舍不得所有我爱与爱我的人。
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