所谓“开门见山”，指的是写作文时直截了当入题的一种写法，新颖的作文素材和真实的情感是一篇优秀的作文必须具备的，美篇吧小编今天就为您带来了小学三年级写朋友的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级写朋友的作文篇1
我有一位同桌，他大大的眼睛淡淡的眉毛总是皱着，他虎头虎脑，从表面看他挺好玩的。他啊，姓杨名贤毅。
他可是我们班数一数二的“废话篓子”。每天上课，他都要讲上八句话，这还算好的哩，他要是兴致上来能讲一堂课。
一次，上数学课。我正认真计算题目，他乘着教师不注意，像小鸡啄米似的碰我，我不得不停下笔听他那源源不断的废话。“今天中午上网吗?把你那qq号给我呗?你赛尔号多少级?”我央求着说：“大哥，下课讲行吗?下课你想怎么讲就怎么讲，我保证奉陪到底。“你现在不是写完作业了吗?坐着等老师多没劲。”见我不为所动，他又把他的座右铭搬了出来：“你知道吗?天才演说家都是像我这样练出来。所以你啊要学着点，要抓住一切机会珍惜每一分钟讲话。”我对他勉强地笑了一下说：“脸皮真厚，都可以与长城媲美了。”这时老师像救星一样走了过来，“废话篓子”赶紧拿起笔像模像样地做起题目来。可惜好景不长，老师一走，他又故态复萌，那浩如烟海的废话又来了。见我不理他，他又转移目标，和他那些“街坊四邻”攀谈了起来。我这时再也忍不住了，气愤地说：“你哪来那么多的废话啊，你能不能消停一会。”他好像很委屈地说：“你三年级的时候讲小话被我听见了，你现在有资格批评我吗?”我嘟嘟嘴不屑地说：“这种陈芝麻烂谷子的事你还记得，记性还真不懒呢!平时背课文的时候咋没派上用场呢?”这一不小心又激中了他的废话神经，这位“话神”又开始滔滔不绝了。短暂的45分钟结束了，他第一个冲出了教室。我的耳朵顿时清静下来——虽然班上乱哄哄的。
虽然这位老兄有时挺可恨的，但他也有挺可爱的一面。
就像上次我们班的“小雨点”不知为了什么事，哭得稀哩哗啦的。那泪水就如汩汩的溪流一样，绵延不绝，搞得大家都不知所措。这时我们的“话神”来了，大家看到他就像看到了救世主一样。只见“话神”不慌不忙地清了一下嗓子，故作姿态的双手一抱拳说：“姑娘，小生这厢有礼了。不知姑娘有何委屈，可细细道来，或许小生可为……”他的话还未讲完，我们全都哄堂大笑起来，连那刚才哭得梨花带雨的“小雨点”这会也笑得乐不可支。
这就是我们班的“废话篓子”，大家喜欢他吗?
小学三年级写朋友的作文篇2
我是个大胆的女孩，什么都不会把我难倒。可唯独它——失败，我最害怕。如果失败，我会十分害怕同学的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸灾乐祸，让我失去了真正的自我。
我好强，从来容不得失败，所有内心就显得十分脆弱。每当考试或比赛临近，我的情绪就会高度紧张，但心喜报单会冷落了我。
然而，屋漏偏逢连阴雨，到了五年级，我的成绩就出现了一个大冷门：然后数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的态度，在培优方面，然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩，以眼耳盗铃的方式蒙骗自我。
到了演讲比赛了，老师叫我和马鑫露写演讲稿，我一向认为我写得还能够，可是我没被选上，我太失望了，难道我就这么差?不，我要振作起来，努力学习，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，先苦后甜，我要努力学习!没写好，不算什么。
这是真正的自我，生活就是这样，来不得半点虚假，时时摆在面前，我只能沉默以对，改变不了什么。
从那次起，我学会了真正的勇敢，拥有了真正的勇气。从那以后，我再也不害怕了，虽然失败过但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好处：一向害怕失败的人，终究不会成功。
我又多了个新朋友——失败。
小学三年级写朋友的作文篇3
说到班级里的同学，那是各有各的特点：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾气暴躁，有的性情温和……其中最令我记忆深刻的还是姜天洋了。
那天，课间我从走廊回到教室，便听到一声声抽泣从不远处传来“呜…呜”我朝那个方向看去原来是姜天洋。只见他眉毛下垂，一会儿嘟着小嘴，一会儿小嘴又变成了倒弯钩，眼睛中闪着痛苦，流露出一副可怜兮兮的神情，心疼地看着自己的手，还不时向自己的手吹着气。
还不时自言自语“呜…好疼呀！”我见他表现出如此可怜的神情，脑海中浮现出这样的景象：一道五厘米长的伤口在姜天洋的手背上，鲜血不停地从伤口涌出……想到这，我不禁打了个寒颤。
当我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然发现他的手背上不但没有我想象中的样子，反而只是一道约五毫米的伤口，而且没有一滴血从伤口流出。和我一样过来查看的同学们都觉得这点小伤不算什么，纷纷与他交谈，讲一些自己以前受过怎样的伤，自己都是怎样面对的。可他就是听不进去，继续保持之前的样子。
还有一次，当同学们个个都在认真写作业时，教室一片安静，仿佛一根针掉落的声音都能听得见，只听“沙沙”的铅笔声此起彼伏。其中姜天洋那里的声音尤其响亮“哗哗哗”，他快速运笔，没过几分钟他就将作业全部写完了。开始尽情阅读，可是就当全部同学都写完作业后，老师来到教室一本本批着作业。一会儿表扬那个同学作业写得好，一会儿让那个同学的改正。当老师批到最后一本时，突然皱起眉头，重重地将作业本扔到一边，口中冒出两个字“重写！”
姜天洋就是这样一位让我记忆深刻的同学！
小学三年级写朋友的作文篇4
亲爱的x：
见字如晤！
最近厦门的天气阴晴不定，注意增减衣服。距上封回信已有数日，至于困扰你的疑问，我皆于近日的读书中找到了答案。
几日前的夜半时分，你于电话中无助地同我哭号——最后一题竟又有大半无从下笔！我也恰好百思无解，便又气恼地丢下断墨的笔，只差顺着电话线爬去与你抱头痛哭、批判天地了。
唉，崭新的学期伊始，各科又攀升上崭新的高度，深夜寒窗苦读的疲惫不堪往复折磨着你我，那时隐时现的曙光捉弄人似的——不知为何，在满心欢喜以为自己阅题无数后，真正考试中的题仍挥舞着恶魔的爪牙，总在我们自鸣得意时浇下凄神寒骨的冷雨一场。
傅雷同他的儿子说：“没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入，有矛盾正是生机蓬勃的明证。”我深感其精辟。
看着那些已决绝放弃的人好像总过着逍遥快活的日子，是否偶尔有些悸动浮躁，或渴望轻松呢？难免。但我想，玩物丧志的身边人所获取的暂时快乐在日积月累后终将化为灰烬，耗尽青春换来竹篮打水，而强有力储备在我们大脑中的、用之不竭的知识，是永远熠熠生辉的。学海无涯，今朝多做的一题，兴许就能成为明日考场上洋洋洒洒书写的骄傲了呢？别怕，现在看似无用的挣扎、徘徊，其实是一场随风入夜的春雨，润物无声。
还有，我们也应当庆幸——有一个焦头烂额时可以相互搀扶的伙伴；有一个在茫茫黑暗中能够互诉衷肠的挚友。书中有语——“自己内心的许许多多不可预料的矛盾都在前途等着你”，愿我们都目光长远且坚定，当下做个和压轴题抗争到最后的那一个。
加油，好好生活！吃饭睡觉，哪个都别太少。愿我们天清气朗，嚎啕大哭时有人能搂住你的肩膀。
来日可期，与你同行！
祝好！
你的朋友
小学三年级写朋友的作文篇5
袅袅檀香，氤氲了满屋芬芳，昔日的浮华已成过眼云烟，一声声断肠的哀叹使书案旁蠇首古鼎上的腾龙也潸然落泪。时光的催促生锈了入烟的往事，漫长的岁月淡漠了以前的豪情。你站在忧郁的床边，颦眉泪眼，默默望着天边那抹绯红随着时光的推移化为苍凉。南唐早已成为青史，玉宇琼楼如今只是空城，往日的辉煌怎能掩盖你夕阳下的忧伤?
你愤懑地质问苍天：这不公平!为什么赵匡胤那一介武夫能征服天下，我满腹经纶去落得一个寄人篱下的下场?!因为自我的懦弱?因为自我不够坚强?还是因为奸臣误国?……你开始明白南唐颓废的原由。
囚于深宫中的你依旧醉生梦死。一杯苦酒沉淀无数往事，吞断了无数苦吟。青衫磊落，你带着醉意上西楼，望断远山，洗却萧笛声里无数怨愁。一曲《相见欢》吐出心中的积郁，却吐不尽那剪不断理还乱的相思。时光的碎片，再也拼不成鎏金的岁月，空寂的南唐皇城飘浮着淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石阶，满眼尽是残眉，谁又能看到你笔下的点点泪迹……
不经意间，你将你的名字镌入永垂的文学史册，人们提及你时可是“问君能有几多愁?”，你的愁恰似“一江春水向东流。”
哦，明月依旧，何时才能回首?沧海桑田，只怕早已换了人间……
小学三年级写朋友的作文篇6
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉!忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了?这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系!谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好雪景，怎可辜负?”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的愁绪;朋友如雨，然后滋润着干渴的心田;朋友如一抹阳光，温暖着我的身心!
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