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哲理的作文通用8篇

写好作文对于提高我们个人的表达能力有很大的帮助,只有题材新颖的作文才能够得到老师的认可,28写作材料小编今天就为您带来了哲理的作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

哲理的作文通用8篇

哲理的作文篇1

天气阴沉沉的.,死气沉沉的,就像我考完试的心情。天上下着毛毛雨,我和同伴上了回家的公交车。我看着窗外,雨点轻轻敲在透明的窗户上,发出“滴滴”的声音,透过窗户可以清晰地闻到夏天的气息。

不一会儿,车窗蒙上了一层水雾,附着在水雾上的水滴晶莹美丽,像一颗闪亮的钻石,像这辆不知疲倦奔跑的汽车散发出的汗水。

我不知道几滴大水滴是从哪里来的,它们横冲直撞地穿过窗户,不断地吸收它们流经的路线上的微小水渍。不一会儿,它们就成了众多水滴中最大最引人注目的水滴。他们走过的路本来就不存在,只是凭借着勇敢的毅力,穿越重重困难,历尽艰辛才摸索出来的。他们的道路如此曲折,以至于他们在路上会遇到许多困难。也许正是这些曲折和困难延长了他们的生命,让他们到达更多的地方,找到更多的同伴,让自己变得更强大。

一旦他们在窗户上完成了他们的旅程,他们的生命就结束了。——悄无声息地滑向地面,无声无息地从这片土地上消失了。他们的生命如此短暂,但他们用尽全力去度过。

一个人的寿命长达几十年,比一滴水的寿命要长得多。如果他因为一个小小的失败而抑郁,他就失去了做人的意义。看着窗外逐渐出现和消失的小水滴,我笑了。为什么我不能像小水滴一样勇敢冷静地克服一个困难?

哲理的作文篇2

风如生命,生命如风。

这是一个亘古的比喻。

缠绵的风,怒号的风,残逝的风,正如生命中的起起落落。最终,如风般逝去,来也匆匆,去也匆匆,然后消失在长街的尽头,不着一丝痕迹。

我们在这个亘古的的比喻中走马而过,是否应该停下来,看看风。

莎蒂文作为一个聋哑盲的孩子的老师,实在是太无奈了。面对像个小暴君的海伦,她该怎么办?莎蒂文老师和海伦坐在院子里时她在想。她真的想放弃了。忽然吹起了风。风轻轻柔柔,吹起海伦的头发,吹起无尽的花瓣。多么美的图画啊!可怜的海伦,永远无法看到了。莎蒂文哭泣了,她坚定了信念:一定要带海伦走出痛苦的深渊。她感谢风带给她美丽的画卷,激起了爱的涟漪。

惟有风,才可如此多情。

海伦后来成了人类的骄傲,莎蒂文老师也默默的死去。只是那夜的花瓣,那夜的风,已无人见得了……

梵高看见了风。他正处于人生的低谷,痛苦盘踞了他的心。为什么自己十几年来的心血、那些比自己生命还宝贵的画作,竟没有任何一个人欣赏?为什么自己心中的伟大艺术被世人视为垃圾?为什么自己付出了那么多却被称为疯子?他在旷野上狂喊,回答他的只有黑色的杉树和死寂的荆棘,还有一阵狂风——

没错,就是风。幸而他看见了风。这阵风想穿越树林和荆棘,却被阻挡了。他被彻底地激怒了!全然不管杉树的针叶和带刺的荆棘把自己撕得支离破碎。只管向前!向前!向前!他们成功了。

他也成功了。在他死后,《杉树》一作价值连城。可那夜跳跃的杉树,张牙舞爪的荆棘和怒号的风,却无人见得了……

惟有风,可以穿越荆棘。

当风吹着号角,呼啸而过丛丛荆棘或吹起片片樱花时,相信很多星星看到了他们,以及它们所昭示的……

感悟大自然

大自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。

当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……

当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。

在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼,断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地。

当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。

当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华民族的灵魂。

当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!

大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。

朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声 !

哲理的作文篇3

都说数学可以锻炼思维,我也这么说。如果把数学这门功课学透了,你明白的就不仅仅是数学,可能会得到一些一生受益的东西。

(一)因为所以的关系

数学的几何算是最练人脑的了。几何题证明很容易,但要把因为所以的关系理清就不那么容易了。就像人生一样,有了因为,才有所以。不可能没有前因直接有后果。我们常抱怨结局怎么不好,却总不找过程中的错误。所以下一次依然不会成功。因为所以的关系很重要,理不清晰,就找不到存在的错误。找不到存在的错误,就不会提高,进步。如果没有了提高,进步,失败又怎么会是成功之母呢?

几何的证明题,如果没有过程只有结果,是不会给分的;而光有过程没有结果,至少也要给三分之一的分值。这就是说,过程比结果更重要。如果你只要求结果,不要求过程,是不会有好的结果,就算有好的结果又有什么意义呢?

(二)计算结果的精确

算术题几何题就大不一样,算术题要的就是最后的那一个结果,只要结果算错,过程再对也不会给分的。做事也一样,越到事情的最后越关键,最后一放松,前面再多的努力也前功尽弃。

还有一点就是精确,计算题最重要的就是精确,怎么达到精确?细心,这就是最好的方法。干什么都要细心,粗心大意就会出错。这样就会很亏,粗心导致的失败是最不应该的。

(三)二元一次方程和因式分解的启示

二元一次方程,就是由两个未知数组成方程组。用含有x的代数式可以算出y的值,用含y的代数式可以算出x。但如果只用一个代数式求解,那是不可能的。这也是一个很好的人生道理。有些问题,如果就问题论问题可能很难找到解决的方法。但是如果把很多和这有联系的问题并在一起解决,可能会找到答案。生活的经验告诉我们把问题化解开比较容易解决,但那是对大部分问题来说。如果是棘手的问题,化解开也解决不了的问题,不如合并一下试试。

数学上有一类问题叫“因式分解”说白了,就是把简单的式子复杂化,分解的越复杂越好。两个简单的式子进行计算可能会无处下手,但把两个式子分解后在计算可能就有了同类项。这就说明:一个看似简单的问题背后隐藏着一个复杂的问题,因式分解并不是把简单的问题复杂化了,而是让看似简单的复杂问题现了原形。这也是对人生中问题的启示:把简单的问题复杂化未必不是解决问题的方法。

数学对人生的的启示还有很多,就不一一罗列了。如果你仅仅为了学好数学而将数学学好。那就失去数学本身的意义了。学数学,真的就像在学人生的教科书啊,但里面的精华不是肤浅的,是需要用心反复揣摩的。

哲理的作文篇4

今天,我在书刊上看到了一则关于交通安全的漫画,我给大家讲讲吧!

漫画是这样的:一个风和日丽的下午,小明拿着一个足球来到小刚家,对小刚说:“你瞧!我妈妈给我买了一个足球我们一起去踢足球吧!”小刚很爽快地答应了,两人一起跑到马路旁的草地上踢,由于小刚的技术太差,踢了好几次都以失败告终,小明在一旁看得有点不耐烦了,对小刚说:“小刚,你会不会踢呀!看我的!”说完,把足球放到草地上,用脚使劲地一踢,结果太用力了!足球掉到了马路中央。

小明非常着急:“怎么办?我妈妈给我新买的足球,要是被汽车压扁了就惨了。”小刚说:“没事!我跑过去给你拿回来不就得了吗!”小明急忙不停地摆手:“不行!马路上这么多车,会撞到的。”小刚不屑一顾地说:“哎呀!你不要这么啰唆了,我一定会把你的足球拿回来的!”

小刚很快地跑到马路中央,捡起足球就往回跑,没想到刚跑到一半时,一辆汽车撞了上来,小刚吓得闭上了眼睛,醒来后,他的一只腿被撞断了,一个活泼好动的小男孩在一瞬间变成了瘸子。

这则漫画给我的启发很大,我觉得在我们身边类似这样的事很多很多,有些小孩甚至有些大人在过马路时都抱着一种侥幸的想法,以为自己没事的,结果使自己残疾,甚至失去生命,所以,在这里我希望这些侥幸的朋友们,不要有这种想法,你们要记住:生命只有一次,一定要好好珍惜啊!每一个人们都要好好遵守交通规则!

哲理的作文篇5

①人生似一束鲜花,仔细观赏,才干看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才干赏出真味道。我们应该从失败中、从胜利中、从生活品味出人生的哲理。

②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔腾不息,滚滚向前。

③生活如花,万紫千红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.

④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它经常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的飞翔中;像江河的美丽,是展现在它惊涛骇浪一泻千里的奔腾中。

⑥人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自身的所有时光前行。

⑦生活,就是面对实际微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于和时。

⑨幼稚是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对他人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些高昂的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

⑾生活是一部大百科全书,应有尽有;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

哲理的作文篇6

“没有最好,只有更好!”这句深赋哲理的话,就如我人生道路上的一盏明灯,常常在我取得成功时,告戒我还需做得更好.我一直将它当作是我的座右铭.因为,这句话对我的帮助是十分大的.记性的录映带有播回到以前……

记得在小学三年级的时候.那一天,我们正在考试,时间一分一秒地过去了......我花了不大一会,就将这张看似复杂的考卷攻克完了.我向四周望了望,那场面才叫复杂呢!同学们有的抓耳挠腮,有的东张西望,有的竟然在投掷硬币,看起来应该是在碰运气吧!有的就坐在那里发呆,想着,想着……“叮铃铃”下课了,他们才慢吞吞地交卷。我看了看自己的考卷,满怀信心。迈着轻盈的脚步走到讲台桌交卷。

时间一眨眼就转到了第二天。老师公布了成绩之后,我高兴地接过了那张100分的试卷。这完全在我的意料之中。老师在讲解考试卷的时候,我认为这些已经完全会了,就转过头去和后桌讲小话。老师叫住了我:“长鹏!别说话,认真听!”我以为老师会批评我考高分而骄傲。可老师并没有这样做。

下课后,老师单独找我聊了一会儿。虽然那一小会儿很短暂,但是对我今后的人生却是影响极大的。在那段时间里,我记得老师是这样对我说的:“长鹏啊,你虽然考了100分,但是你要知道‘没有最好,只有更好,'只有抱着这样的心态,才能更出色,你明白了吗?”我顿时醒悟了,对自己的行为感到羞愧无比。

“没有最好,只有更好”这句话说的多好啊!相信我们每个人都曾骄傲过,但是值得幸福的是,我们都领悟了,难道不是吗?这句座右铭将伴随着我走遍这整个人生。

哲理的作文篇7

前些日子,怀着一份特殊的感情,又再次读了周国平的《妞妞——一个父亲的札记》。生命真的是这个世界上最奇妙的东西,他是造物主最得意的作品。然而,生命就像颗流星,是那样的短暂。“我相信天堂是一片花的海洋,当你在这花海里嬉戏时,你的明亮的眼睛一定满含惊喜。此刻,你瞥见了一朵粉红色的玫瑰,若有所忆,停住脚步,心头掠过一阵莫名的惆怅,一颗晶莹的泪珠滴落在花瓣上。”

面对人生中的第一次羽化,在成蝶之前,那破茧的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也经历了人生中的最低谷,孩子没有出生,就去了天堂,我痛不欲生。

季节偷偷变换。迎着春日的暖阳,我们行走在五彩缤纷、跋涉生命的路上。“既然活着,还得朝前走,经历过巨大苦难的人有权利证明,创造幸福和承受苦难属于同一种能力。没有被困难压倒,这不是耻辱,而是光荣。”尼采说:“一棵树要长的很高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”我恍然,在路上,我勇敢的跋涉!

早晨醒来,如果发现命运赠予你一束鲜花,就把它的美丽尽情欣赏;如果发现掉入命运铺设的陷阱,就勇敢走出来,你会发现我们柔弱的心也因此更坚强。

幸福其实很简单,它就在我们的周围,而很多时候我们却没有能力去发现它、去享受它,却抱怨命运是如此的不公平,只因我们迷失了心志,失去了平衡,忘记了自己的位置。幸福也好,苦难也好,要用灵魂和心灵去感受的。爱情也好,亲情也好,需要我们灵魂在场。随时随地用心灵去品尝生活的味道,才有幸福可谈。但对于整个人生而言,幸福并不是一个完整的评价,人生最重要的是充实,不管你感到的是痛苦还是幸福,人生应该是有内容的充实的人生。

哲理的作文篇8

有个人不小心弄丢了针,实在找不到了,他突然看到家中放着的一根铁棒,于是,他突发灵感,拿着铁棒来到河边,找了块石头,很起劲地磨了起来。

有一个路人从河边经过,看到他正在磨那么粗的一根铁棒,便很奇怪地问他想做什么,他抬起头说:“我的针丢了,我要将这根铁棒磨成针。”路人说:“这么粗的铁棒你要磨到何年何月啊?”他却说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”路人一下子被震撼了,不由得被这个人的执著精神感动了。

路人回去后,便将这个人要将铁棒磨成针的事情,向其他人绘声绘色地讲了。人们都对这个人肃然起敬。一下子,这个人出名了,成了人们学习的榜样。许多人专程从很远的地方跑到河边看他,还不停地为他打气。这个人便更得意,磨得也更起劲了。许多家长借此机会将孩子带到河边,指着磨铁棒的人说:“看看人家,多么有恒心。”孩子们似懂非懂地看着满头大汗的磨杵人。

这个人磨铁棒的事越传越远,甚至还有人把他的事迹编成戏曲到处传唱。事情很快传到一个智者的耳朵里,他沉思良久,决定亲自去见见这个磨铁棒的人。

智者来到河边,从身上拿出一根针,要换这个人的铁棒,这个人愤怒了,他站起身来吼道:“我凭啥要换给你?你一根小小的针,居然就想换我这根铁棒,你不知道我正在磨针吗?”

智者摇了摇头道:“那我就不明白了,你无非是需要一根针,我用针和你换,你为何又不愿意呢?”这个人的脸一下子红了。智者继续说道:“你所做的,无非就是一件像针一样小的事情,放着现成的针不用,却非要耗费精力和时间,把一根好好的铁棒浪费掉,这样做,值得吗?”这个人的脸更红了。

智者说:“记住,当你只是需要一根针时,千万不要去磨铁棒。”

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