一个喜于阅读的人，他的作文水平一定很好，掌握好一定的写作技巧之后，我们才能将作文写得更优秀，28写作材料小编今天就为您带来了高考作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
高考作文600字篇1
在太阳冉冉升起的时候，在鲜艳的五星红旗下，我们荣昌初级中学迎来了二十八届教师节，有的人可能会问：老师对你们有多重要?我想我的回答是：老师就像我们的父母一样，他们就是我的亲人啊!
是的，老师就是这样，总是默默无闻的付出不求回报，而我们就像是依赖在母亲身边的孩子，在老师身上不断地索取着知识而老师则毫不犹豫地把知识全部传授鱼我们。
老师，我感谢您!在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我感到前途茫茫的时候，您总会安慰我，指引我走上正途，老师您就像智慧的园丁，教育着我们并告诉我们“学习改变命运”的道理。
老师，我感谢您!在我们遇到烦恼的时候，您甘愿做我们的倾诉对象，还不停的想办法清除我们的心里障碍。您从不嘲笑我们，什么都为我们做到;您对学生，从不溺爱，您常对我们说您对每个人都是平等的。
老师，我感谢您!在我入学教育的一周里您告诉我们，自己已经从一名小学生蜕变成一名中学生了让我们明确自己的目标;是您让我有展示的机会。在小学时我因为成绩一般，而不被老师重视。所以开学时做自我介绍，我把自己的烦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的建议，这让我第一次感到被人重视的感觉，正因为如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造自己。
老师，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”老师此时千言万语比不上这六个字，那就是：老师您辛苦了!
高考作文600字篇2
初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每当念起这些儿时的歌谣，此时我就会想起家乡的端午节来。
家乡在壶公山下。山上的草木青翠，瓜果飘香;山下绿水环绕，田野肥沃。在一片郁郁葱葱的枇杷树边，有着整齐的红砖绿瓦。一派安静和谐的乡野村落，这就然而我的家乡，也然而明代状元柯潜的故乡。每年端午节来临，我们便会挎上篮子和姐姐一齐上山去采艾草，并配上石榴叶、枙子花等合为“五味草”。初五这一天，家家户户门上都会插上艾草，据说艾草会镇邪辟灾。当然在我们看来，只要闻一离那清新又奇异的艾草的清香，对我们来说就然而一件快乐的事情，所以每年我们都争着到山上来，此时采下大片的艾草，也采下大片的快乐。
当然妈妈会用“五味草”给我们煮上好多的鸭蛋，据说小孩吃了还不咳嗽呢?此时而对我们小孩来说我们总然而拿着心灵手巧的姐姐用五彩的毛线编的袋子，装满鸭蛋到处炫耀。吃过午饭，妈妈又会用“五味草”煮鸭蛋的水给我们洗澡，真然而又香又舒服，整个夏天都不长痱子呢……
粽子和赛龙舟
在我们的记忆中，端午给人的印象除了玩就然而吃。在端午节期间，我们除了能够吃上香喷喷的鸭蛋，还有让人记忆深刻的粽子呢?
包粽子也然而端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般然而糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，此时我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……
长大了念书才明白，包粽子的习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢?此时据说屈原跳入汨罗江后，群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子，扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于然而，为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人，之后有了更为热闹的“赛龙舟”。
我们村里没有赛龙舟，但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现：
在木兰溪畔，人们早早地围在岸边，锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面，数支整齐的龙舟队伍，此时衣裳鲜艳随风飘扬，小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响，各支队伍争相竞发，大家齐心协力，此时奋力争先。这一刻，鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。
高考作文600字篇3
我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小时候妈妈告诉我，对于单纯的人来说，生活就是一个个吐槽，一个个吸水。如果有一天，我们搁浅在海边，太阳会照在我们头上，我们会慢慢蒸发，一点一点……直到我们变成大气中的水分子。我们的生活就是这么简单。
当然我不信。我爱海里的一切。我看到各种小鱼在我身边成群游动。我看到笨手笨脚的乌龟朝我做鬼脸。我看到可爱的珊瑚展现出它的美丽……我相信我和它们一样有魅力！
海洋是我最喜欢的家，因为在他的怀里，我能感受到他最清晰的心跳。每次投入他的怀抱，总能感受到他对我的爱。我会尽力对他喊：“我喜欢再和你在一起！”我知道他一定听到了，因为那是我最美的声音。
年轻的梦总是充满陌生和浪漫。
也许这只是一个梦。有人说海洋有着最美最宽广的胸怀，但正因为如此，它包含了太多的美好。我想他已经失去了眼睛，忘记了我。我只是一个简单的一对一，一个会吐槽吸水的水母。可能他根本没注意到我的存在。
我妈跟我说，虽然我们有水晶般的颜色，虽然我们活得大度，没有争议，善良，但是大海永远不会注意到，他的快乐之液会融化成沉默而悲伤的人的眼泪。
我相信，但我不会承认自己的渺小。一个阳光明媚的日子，我漂到了浅海，我想为大海做点什么。于是，我想到了妈妈的一句话：“如果有一天，我们搁浅在沙滩上，阳光会照在我的头上，我们会慢慢蒸发，一点点，一点点……”
于是我游到了岸边。在漫长的旅途中，我想：我会变成大气中的水分子，形成云，然后变成雨滴，再落到海面上。我相信我会增加海的高度。
我还是努力游。我深爱大海。我知道梦会变成泡沫，但我不怕。当我在他的怀里时，我变得永恒。
高考作文600字篇4
在黄老师看来，这个题目很有意思。人从高中要进入大学，是带着怎样的心态？题目中我们可以看到这样几个关键词：关注自身、渴望、被需要、价值、心态……这些可以看出，要求关注的是内心，而非外部世界。
以往的许多作文题，对外部世界的关注多了点，而这个题中，“被需要”，是你的需要。马斯洛理论中，人需求的层次，是价值的体现。这次的题目，其实是在进入大学学习阶段之前，请学生思考，“你为什么而生活？”“生命的价值在哪里？”有这样的哲学命题隐含其中，体现了立德树人的导向性。
“有人问这篇作文的书写空间，我的答案是很大。每个人都会有需求，这个题目都写得出。但是写得好与不好，同个人思考及人生境界有关系。”如果平时的思考行为中一直想获得，而不是付出，会是一种表达；如果说假话，作文里其实也能体现出来。如果是真心感到应该承担起现代社会中个人的责任，与古人“己所不欲勿施于人”、“兼济天下”等的思想相融相通，这样的境界体现在文章里，就会特别有气度。
对于高考作文，许多家长往往最担心孩子跑题。这次的题目，要跑题都很难。因为谈到需求、获得、付出，一看就知道，就能写。文章的好坏决定于其本人境界的高低，也与真实度、情感度密切相关。
当然，还有一种情况应该避免，那就是故意把立意拔得过高，显然是不合适的。学生写作时，应注意把自身的需要讲清楚，把“需要恰恰隐含在被需要中”这层关系辩证地表达好。这种自在而真诚的关系认知，源于学生对自己生活、学习以及传统文化深入了解后的积淀。只有这样，才能深刻阐释“需要”、“被需要”以及“价值”。
高考作文600字篇5
“人生路怎可没旅游？敞开心赶快加满油！”手机里放着蔡依林的歌，从旅舍的窗，透过去看雨，透过去看清雅的古村落，歌调虽不合风景，却满合我的心情。
第一次独自外出，用笔描绘下古村的美感，也许也出于爱美的心，光顾着拍照，又是走落了队伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里认得？我又急又怕，甚至连住处也不清楚，就谈不上问路了！“姐姐！你怎么不走啊？”身边的小丫头忽然发问起来，我才知道，孩子也顾玩耍走丢了。我拉着她在陌生的路上走着，却是迷茫的，小丫头挣脱开我的手，路边的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉过她，吓唬着；掉下去了，可不救你！；她嘟起小嘴，把头一甩，说；‘：我要照相！：看来她还是不清楚我们迷路了。小孩子是天性活泼的，总是在我不注意时溜掉了，一会看着红红的糖葫芦想吃，一会儿又要在树底下拍照，一会儿又涌到人群去追一只小狗。
天啦。她太活泼了，像一只小云雀在来来往往的人群之中欢快的奔跑跳跃，如果她有翅膀，怕是早冲上青天啦！想让她安静一会，都变难了，我只好拖着沉重的轮箱，在人群中高喊着；借过！一边加足马力去追赶那只‘小鸟儿’约莫十来分钟后，我便累的汗流浃背，头发粘在脸上，累得不想眨眼；而她是一脸的快乐，连呼吸声都是兴奋的节奏。我开动了我的脑筋，生出一条妙计。我假装兴奋，紧紧拉着小丫头的手；姐姐带你玩好不好？她两眼放出光芒，跳着使劲拍手：“玩什么？怎么玩？好玩吗？”一连串的问题，我笑着，夸张地表示我很兴奋：“好玩！我们去找旅舍，到你妈妈那儿去。”她也许是觉得新奇吧，乐癫癫地闯入一条街道，我紧紧抓住她，手心里湿乎乎的一片，真怕她再逃走了！
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