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发现风作文通用5篇

只有认真表达写出的作文才是优秀的,俗话说,好作文是风头、猪肚、豹尾,28写作材料小编今天就为您带来了发现风作文通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

发现风作文通用5篇

发现风作文篇1

我小时候很喜欢昆虫,我曾经收集过知了、七星瓢虫、蟋蟀……

一天,我放学回家,在家门口发现有很多七星瓢虫,我突发奇想,抛下书包,做了一个盒子,放上一块玻璃。这个盒子有许多格子,捉到一种昆虫,就放在一个格子里。我跑出门口,一会儿功夫,就捉到了一只瓢虫,我把它放在一个格子里,这个格子就是它的“家”。可是,瓢虫吃什么呀?我跑进书房,找了好久,终于找到了我的《十万个为什么》。过了一会儿,我才找到答案,原来瓢虫是吃菜叶子的。我又跑到厨房,拿了一小片菜叶子给它吃,我把菜叶子放到它“家”门口,它爬到菜叶子前,津津有味地吃起来了。不一会儿就吃光了。

过了几天,我又捉到了知了、蟋蟀……我把它们一个个都放在不同的“家”。我一有空就去看看它们,给它们东西吃。

又过了几天,我的昆虫全都变了:一些死掉了,一些奄奄一息,一些强壮的还活着。我伤心极了,忽然明白了一个道理:每一个动物都是生命,都有不同的生活方式,每一只动物都要自由,我夺走了它们的自由,使它们痛苦的死去。我立刻把玻璃打开,把柜子搬到门口,把他们放走了。此刻,我的心情舒畅极了。仿佛看到了一个大自然的天地,知了在叫,蟋蟀在唱歌……

发现风作文篇2

“真相只有一个!”电视机里,名侦探柯南的开场白吸引着我,我抱着爆米花,舒服地靠在沙发上。

作者山口胜平写出的故事真是扣人心弦,让人久久回想。我喜欢看柯南的一个原因是,故事里的犯案手法层出不穷,每回我都会自己思考和猜测,看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。

碰巧,今天看的这一集出场的是怪盗基德,我想:“好!这一集是著名的大盗,我可要努力猜了!”怪盗基德又来盗取宝石了,这次他的目标是——“海洋之泪”。在晚上八点,他准时出现在博物馆上空。

让人目瞪口呆的是,怪盗基德竟然站在半空中,许多直升机在他周围巡视,竟没有发现一根钢丝。可以说,他是凭空站立的!接着,更令人瞠目结舌的一幕出现了,怪盗基德开始向前踏步!他走路时还发出了“咔咔”声。

我按下电视遥控器的暂停键,端着下巴,皱着眉,开始在脑子里重播刚才播放的情节:他能凭空站在半空中,直升机没发现钢丝,他还能在空中走路,是不是在两幢大楼间架起了一面超大的玻璃?可我又转念一想:如果那样的话,哪来的那么大的玻璃,而且又怎么架上去呢?马上这个想法就被我否定了。嗯……在怪盗基德上空盘旋的飞机有点可疑,这架飞机从他出现到开始漫步,一直随着他的步伐而飞行。我暗暗在心中得出一个结论:上方的飞机里有怪盗基德的同伙!

我既兴奋又紧张地按下了播放按钮,哇!手法和我设想的一样,我开心地欢呼跳跃起来。

虽然现实生活中不会像柯南那样频繁地遇到犯罪现场来考验我们的智慧,但当我们遇到困难和问题时,还是应该多观察、多思考,最终一定会找到答案。

发现风作文篇3

人生的真谛、宇宙的秘密无时无处都向我们敞开着,只要我们安静下来,让杂念消散,当心眼洞开之时,您会在举手投足间发现生活的乐趣...

在一个bbs论坛中,有这样一个令人感动的帖子,内容是这样的:

那天我在阅览室随意看杂志,见一个人径直走进来,被管理员叫住:"登记名字和卡号!"那人停住,有点不知所措:"我没有卡号""是这个学校的吗?"管理员没抬头,只是继续着手上的活."不是""哪儿的?""工地上的."管理员顿了一下,抬起头,看着这个陌生的来客,问道:"哪儿的工地?""就是....学校操场后面的那个."低沉的声音有些不自信.沉默了3秒钟....等待中.听到管理员缓缓到,却是很肯定地说:"进去看吧!"

“进去看吧!”多么简单的四个字,对于我们来说,是很简单,只需要不到三秒钟就能说出来,但对于那位阅览室管理员和那名农民工来说,却并不简单,一直以来,农民工在我们心里都是又脏又臭的,对他们这一群人难免会多多少少有一些歧视,但那名农民工,虽然衣衫褴褛,满身臭汗,但他依然还有着一颗可求知识的心,他能够战胜心里中的不平衡,大胆地走进知识的殿堂,这是需要很大的勇气的,而文中的那位阅览室管理员,却能够为了这个又脏又臭的农民工完成心愿而打破规则,这些难道都不能令我们感动吗?

美,不在于外表,美,它更在于心灵。他们的那种美,都是来自内心的美。那名农民工的美,是渴求知识的美,而那位阅览室管理员的美,是有着同情心的美。

生活中并不缺少美,缺少的,是善于发现美的眼睛。

发现风作文篇4

我爸平时喜欢养花,可是他每次都是用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?想到这里,于是我决定做个试验。

我端来一盆爸爸养君子兰和半袋牛奶,看着芦荟青翠的叶子,我又有点下不去手了,万一试验失败了,怎么办?可是老师说过,实践才会出结果,于是,我下定决定,把半袋牛奶都倒进了君子兰盆里。接下里,就只需要坐等结果了。

第二天我放学回家的时候,我迫不及待的看了看我用牛奶浇花的君子兰,我想:花肯定开得非常鲜艳了吧!可是等我看了以后,才发现花朵已经枯死了,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝” 牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,让它们变得硬邦邦的。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去了,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以了。

爸爸回到家,见到他心爱的君子兰变成了这般模样,问我是究竟是怎么回事,我只好把事情一五一十的告诉了爸爸,我以为爸爸会很生气,谁知道,爸爸只是笑了笑,说道:“你有求知欲是好的,善于发现,善于思考,有些事要实践才会出真理,爸爸不怪你。”我点点头。

这件事告诉我,要善于发现不寻常的事情,必要的时候要亲自动手实践,这样才会懂得其原理及原因。

发现风作文篇5

桌上有一个透明杯和一小盒回形针,嗯?不对呀?作文课用它们要干什么呢?哦,原来这节课要做个实验,名字叫“会团结的水”。但是我心里有很多问号:水会牵手吗?为什么水会团结呢?

实验材料有一个水杯,一小盒回形针。好了,现在万事俱备,只欠东风。开始实验吧!

首先将水倒入杯中,并且要倒很多很多,直到水把杯子装满了,老师才对我们提问:“将多少枚回形针放入水中,水会溢出来?”我觉得扔五六枚吧。接着老师发给我们每人五枚回形针。每个人将回形针扔进水杯里,有人穿成串扔,有人一个一个扔,还有人直接将回形针砸入水中。

轮到我时,我小心翼翼地将回形针一个一个地投入水中。水冒出了几个泡泡,回形针像青蛙一样跳入水中,水面越来越鼓,但水仍然没有涌出来。直到40枚回形针进了水里,水还是没涌出来。又过了一会儿,100枚回形针进了水里,水的颜色变“银色”了,水面更鼓了,但还没有涌出来。这让我既觉得回形针就是空气,又让我觉得是老师对材料动了手脚。

最后来了个重磅炸弹——将钥匙和橡皮放进水中。同学们连忙凑过去,我也趴在桌上看最后表演。结果又小又重的钥匙平安无事,但三分之一的橡皮碰到水后,水立刻涌了出来。

原来水有表面张力,它们会手拉手抵抗外力。

大自然生活中有很多值得我们去发现、思考的事物呢!

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