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三年级我做了一项小实验的作文7篇

我们在写作文之前一定要结合题目的要求选好相关的素材,只有经过认真推敲的作文才是值得我们反复阅读的,下面是28写作材料小编为您分享的三年级我做了一项小实验的作文7篇,感谢您的参阅。

三年级我做了一项小实验的作文7篇

三年级我做了一项小实验的作文篇1

今天,我在补习班里做了一个有趣的实验——飞纸片的实验。

首先,要准备一张a4纸,一把尺子。

接着把纸片撕得七零八落,变成一个个小小的雪山。然后把尺子放在头上摩擦,我突然就感到了一阵阵疼痛。我没摩擦一会,就把尺子放到纸片上方,可纸片纹丝不动,我很紧张,我看了看旁边的同学,别人是把尺子摩擦至发热为止,原来如此!我又把尺子放在头上摩擦了四五下,这时候尺子有一点点发热了。我把尺子放到纸片上方,纸片像一只只蝴蝶在翩翩起舞,飞到了纸片上,又像个宝宝在妈妈的怀抱撒娇不肯下来!可好玩了!

我看向别人,哇!一个同学的尺竟然能让拇指那么大的纸片站立!我又看了另一个同学,他好像在控制机器人,他能让小纸片走路、跳舞………。

“为什么尺子能让纸片飞起来呢?”我好奇地问老师。“因为尺子和头发摩擦起电,静电具有吸附作用,才会让纸片飞的呀!”

原来生活中有许许多多的科学,我们要去观察。

三年级我做了一项小实验的作文篇2

科学世界有着绚丽迷人的风景,使人流连忘返,我带着新奇和好奇走进了科学世界。今天我们做的就是“鸡蛋跳水”。我们准备的工具有:一杯水、一个鸡蛋、一根筷子、一小包盐下面一起来做个实验吧!

首先把鸡蛋放入水中。我自言自说:“千万不要流出来呀!”接着第二步把盐一点一点慢慢倒在水中,我手一直在抖而且抖的特别厉害,脸上的汗也争先恐后地流了下来,终于最后一步,我小心翼翼地用筷子摇晃着,生怕把鸡蛋丢碎掉,我摇了一会儿又放了一些盐,又开始摇了,鸡蛋慢慢地立了起来,最后又加了一点盐,我又开始不停地用筷子搅鸡蛋有点浮起来了,我有了一点成就感比世界纪录第一名还高兴。终于鸡蛋完全的浮了起来。

我感觉自己就像一个伟大的科学家并创造了奇迹,我欣喜若狂,拍手欢呼着,因为这是我第一次做实验并完美地完成了。

三年级我做了一项小实验的作文篇3

有一天,我在一本书上看到了蜡烛可以升水,我怎么也不相信蜡烛可以升水,蜡烛在水里不就灭了吗?我准备用实验来验证这是正确还是错误的。

首先我们要准备一个玻璃杯,一支蜡烛,一个打火机和半盘子水。我先让蜡烛先生和盘子先生登上舞台,让蜡烛先生站在半盘子水上面。开始的时候,蜡烛啪啦啪啦地响,好像在说:“好冷……啊!”我以为蜡烛就快要熄灭了,但是蜡烛先生好像还在坚持。看到这里,我就准备进行下一步了。下一步有请玻璃杯先生登上舞台。玻璃杯要做的就是,把蜡烛先生给罩起来。蜡烛先生很快就觉得没有氧气了,他只好憋住气,可是不久,他就一点也憋不住了。他开始慢慢地,慢慢地,只剩下一点小火苗了。

最后,实验成功!蜡烛熄灭了,半盘子水都被玻璃杯吸进去了,我高兴得跳了起来,我把听说变成了眼见为实的答案。

三年级我做了一项小实验的作文篇4

同学们,你们一定都知道水有浮力,那你们知道水的表面有张力吗?

暑假的一天,我闲来无事,在装满水的杯子里放硬币玩,硬币就像一个可爱的娃娃,躺在水里睡大觉,而水面却没有一点反应。我心想:是不是我水装得不够满?于是,我把水装得满满当当的。接着,我继续放硬币,两个、三个。水面微微凸起,却始终没有溢出水来。但放到第五个时,水面好像吹了一个小气球,鼓出了一个弧形,好神奇啊!我既兴奋又紧张,六个、七个、八个,水面越来越鼓,好像被什么东西顶起来似的,我屏住呼吸,放了第九个、第十个,水居然还没溢出来,这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币,杯子的侧面抵触了小水珠,水终于溢出来了。

我疑惑不解,这是什么原理呀?我查阅了书籍,这才恍然大悟,原来,水的表面有张力。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现。

三年级我做了一项小实验的作文篇5

一听到鸡蛋这个词,你的口水会流到三千尺吧!现在我要大显身手,煮一次特殊的鸡蛋。

这次煮的鸡蛋,既能节约电,又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解:“能节约电?”我洋洋得意:“当然了,现在可是我大显身手的时候了。”妈妈知道,肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何,她呆呆的看着我。我卷起袖子,伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋,然后又在锅里面倒了一些水,最后再把鸡蛋放了进去。我把电源插上,等待水热开。妈妈看着我,有点儿瞧不起我了:“这不就是平常的那种煮鸡蛋吗,怎么还能叫节约电呢,看你是想吃鸡蛋吧!”我生气了:“哼,从头到尾你还没看明白呢,接着看,你一定会发现的。”妈妈无奈的摇摇头,又继续接着看。等到水热开了,我边把电拔掉了,用余热的热水,再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看:“还不错嘛,确实把电节约了嘛。”我瞅了瞅妈妈,笑了。那是一种得意的笑。看,鸡蛋煮熟了。看着一锅圆溜溜的鸡蛋,我的口水都流下来了。我迫不及待的拿了一个鸡蛋,剥了皮,放在嘴里,真好吃呀!妈妈竖起大拇指:“你煮的鸡蛋可真好吃呀!”看着妈妈吃鸡蛋的那种高兴的心情,我高兴地笑了。

在这一次实验中,我懂得了节约电,又学会了煮鸡蛋。果然:失败是成功之母。

三年级我做了一项小实验的作文篇6

太阳落下去了。星星和月亮升起来了,它们跳着舞,好奇地探着脑袋,看着我们做着一个有趣的实验。

同学们,我们的实验是奇妙的水中花!米丝鱼老师的声音响了起来。什么?水中花?花是什么?怎么做的'?我带着这些迷惑去做实验。实验材料是:剪刀、彩笔、纸和一碗水。

首先,画两个同心圆。在别人看来不可能完成,但是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟!我立马找来圆规,画了两个同心圆。接下来,画来花瓣。我用我的手指来画了一个个花瓣。但是太小了,没办法,过会儿再改吧!然后,在最里面的圆也是花心写下愿望。我的愿望很伟大当一个大老板!于是我把这个愿望写在了花心中。

再就是剪下花并上色了。我用了我最喜欢的颜色蓝色与橙色。蓝色涂花心,橙色涂花瓣。然后我仔细地看了看,不像花啊!我就把花瓣画的长一点。最后,把花瓣折一下(花瓣把愿望藏起来)放进水里。激动人心的时刻来临了!只见花瓣舒展起来,愿望也显现出来了,变成了一朵漂浮在水面上的纸花!这是为什么呢?

原来是这样:纸张的主要成分是植物纤维,纤维碰到水就会膨胀,使花瓣的伸展开,就会水上纸开花神奇的一幕。

科学的世界多奇妙呀!我希望我能做更多的实验,了解科学的奥秘。

三年级我做了一项小实验的作文篇7

瓶子吞鸡蛋

王煜棋

哇!不会吧?瓶子竟然吃下了鸡蛋!一阵此起彼伏的惊叹声从教室中传来,原来我们在做实验呢!

首先老师把鸡蛋壳剥开,鸡蛋像一个洁白如雪、惹人爱的胖娃娃,接着老师拿出一个瓶子,一个打火机和一些纸条。她把鸡蛋立在瓶口,同学们一看笑了说:鸡蛋比瓶口大,绝对下不去。我也觉得不可能,瓶子又没嘴巴,鸡蛋怎么可能被吃进去?老师笑道:我们走着瞧!老师喊了一位学生上来和她一起合作,老师右手拿着打火机,左手拿着小纸条,然后再用打火机轻轻一烧,立马放进小瓶子里,同学也以最快的速度把鸡蛋放在瓶口,只见鸡蛋坐在瓶口,像个顽皮的小孩,怎么也不下去,同学们都笑着说:哈哈,我就说了不可能!教室里顿时像油锅里放了盐——炸开了花。

老师又尝试了一次,她快速点燃纸条,把它丢进瓶里,又把鸡蛋放在瓶口,刹那间瓶子里乌烟瘴气,只见那个倔强的小胖鸡蛋像吃了减肥药一样,扑哧一声掉了下去。太好了!成功了!鸡蛋真的被瓶子吃了!我的眼珠子都快掉出来了,鸡蛋比瓶口大,为什么能吃下一整个鸡蛋呢?

哦,原来是这样啊!因为纸片燃烧后,瓶中的空气越来越少,密度也随之变小,气压也变小了,外面的气压比瓶里的气压大,就压挤鸡蛋,最后鸡蛋就被挤进去了。

同学们感叹道:科学世界可真有趣呀!

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