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4年级第7单元作文参考6篇

要知道作文一直是语文考试中占分比最大的部分,只有认真写好每一次作文,我们的写作能力才会得到提升,28写作材料小编今天就为您带来了4年级第7单元作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

4年级第7单元作文参考6篇

4年级第7单元作文篇1

春天,一场小雨过后,小草伸伸懒腰从泥土中钻了出来,几天过后,小河岸边的空地上就变成一片柔软的绿地毯。又过了一段时间,小河岸边的草地上开满了五颜六色的鲜花,有红的、蓝的、黄的、白的美丽极了。在这草长莺飞的季节里让我想起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”场景。小河边的草地上我和我的伙伴们们正在比谁的风筝飞得远飞得高。

夏天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞;燕子在河岸边飞来飞去;在清澈见底的小河里,鱼儿在水中欢乐地嬉戏着;一群大白鹅在河中悠闲自得地游着泳……我们在烈日当空的草地上捉纺织娘和蝈蝈,在小河里嬉戏打水仗、捉小鱼。玩累了就懒洋洋地躺在草地上,看天空中各种各样的云朵。

秋天,小河岸边金色的树叶纷纷飘落,形成了金色的海洋,这时,我正在和我的小伙伴们捡各种漂亮的树叶,回家做一副美丽的树叶画,比谁做的更好看,更有趣。玩累了我们就用一根长长的木棒将枣树上红红的蜜枣打下来,坐在树下美滋滋的吃着。

冬天,小河被寒冷的天气冻住了,从远处望过去,仿佛一面水镜,在阳光的照耀下无数冰粒玲珑剔透,闪闪发光,刺得人眼直发痛。清晨河边的树上挂满了雪花,那不正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”吗?在这银装素裹的季节里,我们滑冰,抽陀螺,打雪仗、堆雪人……虽然每个人的脸都冻得通红,但欢声笑语却留在了雪地上。

4年级第7单元作文篇2

兵马俑于1974年在西安出土,1979年兵马俑博物馆正式开放,这个博物馆开放后因为它的举世罕见,轰动了中外国家,被认为是中国古代的奇迹,是当时最重要的考古发现之一。兵马俑以它巨大的规模、威武的场面和高超的艺术水平,令观众惊叹不已,震惊国内外!这就是真正的兵马俑。

秦兵马俑遗址共分为3个坑。一号坑,东西长230米,宽612米,总面积竟达到了14260平方米。在这个大大的坑里还装了6000多个真人大小的陶俑呢!在地下发现形体这么大,数量这么多,造型如此逼真的陶俑,实在是一件十分罕见的事。走进一号坑大厅,映入眼帘的是上千个整齐排列着的真人大小的武士,它们一个个威武雄壮、气宇轩昂,令人望而生畏。远远望去,它们好像并无分别,可走近仔细一看,它们个个都独一无二、千人千面,个个都形态各异、栩栩如生。它们分为几个种类,有骑兵、步兵、弓箭兵等等。骑兵手持宝剑,身穿铠甲,气势汹汹地坐立在马背上;步兵手握长矛,凝视前方,目光炯炯有神,随时做好战斗准备;弓箭兵左腿屈膝,右腿跪地,手拿弓箭,目不转睛地盯着“敌人”,一旦将军发出号令,就万箭齐发。再往里走就是尚未修复好的兵马俑。它们有的手断,有的脚断,有的头没了,还有的剑掉了,真像一个战地医院啊!一个个鲜活的兵马俑为人们讲述着千年之前那黄沙漫天、战火纷飞的峥嵘岁月。这就是真正的兵马俑。

4年级第7单元作文篇3

陆天正在教室里上课,屋外寒风呼啸,树被狂风刮得东摇西晃。汽车被冻得瑟瑟发抖,在马路上慢慢行驶,人们裹紧大衣,围上围巾,快步往家赶。

此时,出现了一只小狗,一身肮脏纠结的毛发,已经辨认不出原有的颜色,身上饿得瘦骨嶙峋,还散发出阵阵恶臭。它在这寒冷的冬日街头缓缓地走着,这里闻一闻,那里嗅一嗅,翻捡着路边人们丢弃的食物和垃圾,来来往往的人们看着这样的一只小狗。

路边的阿姨满脸嫌弃,嘴撇到一边;“别过去离它远点,脏!”妈妈把孩子拉到一边;一个不正经的小混子冲着狗身子就是一脚。

陆天走在放学路上,发现这小狗走路一瘸一拐,自己家里也养着一只差不多大的狗狗,看到这种场景,心里总不是个滋味,他心想:“小狗太可怜了!我得帮帮它!”

可是,手上什么也没有,自己又怎么办呢?正当他发愁时,发现一个身穿志愿者服装的男孩,拿着一小碗狗粮朝那只流浪狗走去。陆天灵机一动,防止小狗挠人,我得赶紧找个箱子帮帮他。陆天四顾一番,发现旁边有一家小卖部,赶紧向老板要了一个装零食的纸箱子,又找了一些报纸和纸巾铺在纸箱上,左右端详了一番,还是觉得不够暖和,咬咬牙,摘下围巾又给铺了上去,冷风嗖嗖地往脖子里灌,陆天打了个哆嗦,抱着箱子喜滋滋地往街道里跑。

给小狗喂食的志愿者男孩发现了抱着箱子的陆天,陆天示意他可以把狗狗放在箱子里。男孩儿看见箱子里的围巾,又看了看陆天光溜溜的脖子,点了点头。笑着把狗狗放进去,摸了摸狗狗以安慰它,然后向陆天表示感谢。两人聊了一会儿,陆天发现他原来是流浪动物救助站的志愿者,心里很高兴,陆天也知道了,那个人叫徐明,他对徐明说,希望这些东西能给它带来一丝冬日里的暖意。

陆天觉得这个寒冷的冬日,这个人来人往的黄昏,一下子变得生动而温暖起来,寒风也都融化了,夕阳逐渐落下去,带着温暖落了下去。

4年级第7单元作文篇4

人人都有一双手,每只手上有五个指头,他们团结友爱,互相帮助。

可是,在一个寂静的夜晚,五指兄弟吵起架来。原来他们在争谁是老大。

大拇指说:“我应该是老大,干什么事能不用我呢?比如说写字,我是最累的一个了,你看我都快磨平了。”

食指说:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什么也干不了,扳机枪要是没了我食指,士兵怎么打仗呢?打电话时我用来拨号,写字时我用来控制方向,挰东西时要是没了我,看你怎么办?”

中指说:“我才是真正的老大,干什么事我都是第一个碰到的,人们都把我叫‘将指’呢!”

无名指说:“我才是老大,你看人们都把最昂贵的戒指戴在我的身上。”

小拇指说:“我才是老大,别看我小,但我的作用是非常大的,小主人抠耳朵,抠鼻子用得都是我。”

五个兄弟吵来吵去,最后他们谁也不理谁了。

大拇指写字地时候没有了食指的帮助就写不了作业;推门的时侯五个手指不团结,抓不住把手,推不开门;弹琴的时候五个手指不团结,弹不出美妙的音乐,系扣子的时候,五个手指不配合,系不上扣子……

五指兄弟都后悔了。这时,小主人对五个手指说:“你们谁也离不开谁,少一个我什么也干不了。”手指们听了,觉得主人的话非常有道理,从此以后,他们团结友爱,互相配合,再也不争吵了。

4年级第7单元作文篇5

“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊。“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。

那时的我,只有五岁。我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游戏也莫过于此。

“饭菜”做好了,我们为洋娃娃盛好饭,刚要喂洋娃娃‘吃饭’,我突然发现有几个鸡仔向我们这边摇摇晃晃地走来。我的注意力立刻被这几个鸡仔吸引了,我心想:它们为什么不练习飞呢?竟敢偷懒?看我怎么教训你们!

于是,我跑了过去,它们也跑了起来,我往东,它们就往西,我再往西,它们又向东跑。这下我可拿它们没办法了。我只要找妹妹帮忙,我们“左右夹击”,用胳膊把它们给围上,但它们还是挣扎着要冲出这个“包围圈”。

我灵机一动,对妹妹说:“我们把它用衣服兜住,那样它们就不会跑了。”“真是个好主意!”妹妹笑着说。我们用衣服兜住它们,然后一个一个地抓出来,放在一个大鞋盒里,再想办法帮助它们练飞。我和妹妹先让它们站在高处,再把它们扔了下去,但是它们重重地摔在地上,只会‘尖叫’。这下可急坏了我。

我不知道这是为什么,因为我从电视上看到老鹰就是这样教鹰宝宝学会飞翔的。我不知该怎么办了,就蹲在地上看着这些鸡仔们发呆,看了一会儿之后,我发现它们的翅膀太小了,只有拇指般大小。而鹰的翅膀那么大,显然这个“练飞计划”不适合它们。

那怎么办呢?“对了!”我高兴地喊了起来。我让妹妹当我的助手,用纸做了好几对大翅膀,再用线将这些‘翅膀’给鸡仔们‘安装’好,大功告成!我们再一次让它们站在高处,但它们似乎被摔怕了,一个个往后缩。“胆小鬼!”我不满地说。“妹妹,它们不跳,我们再往下扔!”

我发现‘安装’了翅膀后的鸡仔们‘降落’的速度慢了,在空中地停留的时间长了,我不禁喜形于色,“它们飞起来了!它们飞起来了!”我和妹妹一边喊一边抓鸡仔往下扔。也许是家长听到了我们如此地大呼小叫,过来看看怎么回事,但当他们“破门而入”地时候,脸上都是一副很吃惊地样子:当时地我手里正抓着一只鸡仔准备往下扔,妹妹想抓没抓着,坐在地上。在大人开门地那一刻,我们脸上地笑容都不见了。

鸡仔们呢?一个个像病了似的,托着一对与自己不相称的巨大翅膀躺在地上。地上还有纸屑。这个屋子已经狼狈不堪。当家长知道了是怎么回事的时候,都笑得前仰后合,但当时我和妹妹只是对视了一下,脸上都充满了不解……

现在我已经是初中生了,但每当回想起童年趣事,我还忍不住笑呢!

4年级第7单元作文篇6

有一个事实,让我不想提起:我的亲生父亲去世了。因为他得了肝病。在那天,我清楚的记住了那一眼,爸爸的那—个眼神。

那时我3岁,爸爸妈妈带我去广场玩。那时候,我就感觉不对劲。爸爸好像对妈妈说错了话,妈妈非常不高兴,立马骑上电动车带我回家。爸爸站在原地,一幅茫然的眼神望着我,当时我非常想跑过去,抱住他。可是一切都晚了。

那天我们回到家,奶奶打了一个电活来:艳丽,快来医院,玉平快不行了,在抢救。妈妈懵了,赶忙带上我,冲到了医院。

爸爸躺在病床上,非常憔悴。医生说,病人受到了巨大的打击,活的时间不久了,最长—天,最短现在,请你们做好思想准备。爸爸把我叫到面前,说雅雯,爸爸快不行了,你要照顾好妈妈,还有,你……你一定要听话,爸爸……对不起你。我听完后,已经泪流满面了爸爸,你起来,我一个人照顾不了,你快起来帮我可是,爸爸慢慢地合上了眼睛。

我脑海中永远不会忘记爸爸那—个眼神。

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