一篇优秀的作文的前提是认真审题，写好作文我们的语文成绩才会提高，优秀的作文肯定是需要我们洞察事物本质，加深开掘深度 ，下面是28写作材料小编为您分享的六年级下册语文第五单元作文7篇，感谢您的参阅。
六年级下册语文第五单元作文篇1
“记住，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”从小，家人就这样教育我。粮食哺育肉体，而书籍，哺育的是灵魂，书籍也是人类进步的阶梯。世界文人，哪一个不是博览群书，哪一个不是因为书得多，而满腹经纶。读万卷书，行万里路，从我懂事开始，我就一直酷爱读书。
我房间那个大书柜里，密密麻麻地塞了四-五百本书. 有中外名著，玄幻小说，爱情小说，杂志，漫画，童话，动物小说，还有英文读物等，应有尽有。哦，对，还有《神秘的快递家族》系列，这是我的最爱。
获得第一本《神秘快递家族》（以下简写sef）是前年的圣诞节，当时我对它一点点兴趣都没有，看着那么多的文字就厌烦。这本书被我遗忘了一个月后，一天我实在闲得无聊，便漫不经心地拿起sef ，一页，两页，啊，原来如此生动，如此好看，情节如此美妙，令我顿生喜爱。我像一匹饿狼，贪婪地读着，关心着主人公夏一跳的命运。
夏一跳一觉醒来，已在十六层天台，偶然发现自己有超能力，到误帮白尼，因为他送出的生命之火竟然属于养父鲁大，养父死了，夏一跳又找到了真正的家人。我看的如痴如醉，一幕幕情景在我眼前像放电影一样闪现。“吃啦.”一声大喊打破了我那游离在书本里的思绪。我“呯”地一声合上书，恋恋不舍地离开了。
不久后sef 2 出版，我一听到这个消息，一蹦都差点要蹦到火星去了，那个激动啊，一直在电脑里搜搜，一看见这个书名就毫不犹豫点了“立刻购买”，午夜紫光，最深海沟，奇葩水鬼，溺水3小时不死，海王大人，震撼来袭，又使得我爱不释手，刚拿到那天，睡觉了我瞒着妈妈打着手电筒在被窝里悄悄看，知道这样对眼睛不好，实在是太喜欢了。
我与书的故事，多不胜数，但是我我献给大家的是一颗最闪亮的星星，向大家推荐《神秘快递家族》系列，希望大家喜欢。
六年级下册语文第五单元作文篇2
我和陈明是好朋友。有一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。（人物、事情起因）
我当时气愤极了，一手拿起了陈明的小木船用力地摔在地上，我感觉还不解恨便又在陈明的小木船上踩了几脚。陈明气得顿时说不出话来。我们两人各沉默了一分钟，突然，陈明一拳向我打来，我被这一拳打得是昏天黑地，日月无光，似乎在我的眼前出现了许多的小星星，我哪肯输掉这一拳？我一脚向陈明踢去，陈明被我踢到了墙角，久久没有站起来。我一见这情景赶紧背上书包，急匆匆地跑回了家。（动作描写）
第二天，我走在上学的路上，心想：以前，我和陈明一起上下学，可因为一点小矛盾．．．．．．唉！（心理描写）忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，是陈明！他看见了我，但是并不跟我说话，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，谁也不理睬谁。（神态描写）
有一天，陈明要搬家了，他把我约到校园的一棵大树下，他从口袋里拿出来了一艘非常精致的小木船，说：“这小木船是我亲手做的，现在，送给你！”当我接过小木船时心里十分惭愧，因为我把他的小木船弄坏了，我没有赔给他。
这虽然只是一架小木船，但它是我和陈明友谊的见证！
六年级下册语文第五单元作文篇3
我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。
我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。
过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。
我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
六年级下册语文第五单元作文篇4
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子——坚持。“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的饿电影一样，开始了我一天的生活。一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌……什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”……我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象……他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的饿人，创造美好的前程。我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔…
六年级下册语文第五单元作文篇5
我的一生几乎都是有书陪伴的，从牙牙学语开始的，第一本连环画到小学的故事书，在到初中的世界名著书，无时无刻不与我在一起，我在读书的过程中也能看出几分道理来，故事情节每本书都各不相同。就像每个人的人生一样各不相同。
在我刚开始会认字的时候母亲便会拿一本连环画来让我识上面的字，那应该是我的第一本书了吧。这本书对我那个时候可是非常重要的，要是没有那本书，我可能会连觉都睡不着，因为那时的我每天晚上都会让妈妈给我讲故事，我才会慢慢地睡着……
到了小学以后，我便渐渐的喜欢看科普类以及童话类的书。因为在这些书中，总会有或多或少现实世界中没有的东西让我很向往，也让我的想象力越来越丰富，有时，我甚至还会幻想自己能拥有像哆啦a梦那样的口袋，然后帮助那些需要帮助的人，每当我想到这里，心里总是美滋滋的，好像已经帮助别人了一样。童年的书，在我的小学时光里看的算第二多了，什么
到了初中以后,似乎和小学比起来,不仅课程不一样,就连看的书,也竭然不同,像小学那样的科普书,童话书,现在是越来越少去碰了.似乎已经被那厚厚的灰尘埋没了,若要说我真的碰过它们那也只是在整理书架的时候了.除此之外,找不到更好的理由去碰他们了.而现在我看的书,则是些名著.偶尔空闲,也可看看别的小说,美文杂志什么的,虽然说,现在看书没有小学时那么充满憧憬的心态去看,但在这些书中,却悟出了不少人生的道理,其中,我觉得
需要看的书太多太多了，哪怕是不吃饭，不睡觉的看上一辈子也是看不完的，况且也不能只看情节，我觉得，能够真正理解他，才算是读懂了，才算是读完了，一本好的书，甚至能伴我们一生，也能改变我们一生……
直到现在，我仍然在看《呐喊》这本书，这本书不仅仅是在呼吁当时的人民从噩梦中醒来，更是给后人们一个提醒。如果今后我们再不努力的话，那可能连清末都不如了，所以，我要与书和信念，勇敢的走向人生的闪光点……
六年级下册语文第五单元作文篇6
这里的房子与地球上的不同，它是半圆形的，中间有一扇小铁门，推开之后，映入眼帘的就是向下的几百层楼梯。我们的房间在地底下，这样设计是因为怕有小行星撞击月球，也怕有外星人侵犯。目前只有20个人来到了月球上居住，我们每天安居乐业，心情愉悦。
但是这天不一样，我跟往常一样在外面玩，突然尖锐的警报响起，是外星人侵犯月球了！我们快速地回到屋子，锁好门，用望远镜看着外面。过了一会儿，我看到几个黑衣人走到这条街上，他们都一瘸一拐的，应该是腿上受了伤，看着他们攥紧拳头的手就知道他们有多紧张。直到他们摘下口罩，我才看到他们的样子，他们的脸上有三只眼睛，两根尖尖的牙齿，手上长满了蓝色的毛，十分可怕。这时一个外星人发现了我并对同伴说：“看！那里有一个人，快点把她抓住，带回去审问！”于是他们就朝着我们的房子走来。
看到这里，我立马拿出了枪，向他瞄准，只听“砰”的一声，我打中了他们中间的一个人。那个人摸了摸自己的大腿，绿色的血液从裤子流出，“轰”的一声倒在了地上。我趁他们还没反应过来，“砰砰砰”几声，将他们都打 倒了。过了5分钟，确认外面不再有外星人时，我们才敢出来，后来我们又回到了往常的生活。
六年级下册语文第五单元作文篇7
我有一个好朋友，我和他每天形影不离，他就是我们班的体育委员——刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛，高高的个子，同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。
自从到了六年级，他改掉了许多坏毛病。比如：在五年级的时候，他动不动就会骂人、打架。为此，老师也没少说他。现在，他与以前不同了，有着一颗善待他人的心，当他和同学们闹别扭时，他不再动手了，而是动口，此动口非彼动口，是化解仇怨的口。通过这个口，双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次，我们上体育课，在打篮球时，他一不小心踩在了我的脚上，我说：“刘佳伟，你踩到我了。”如果在往常，他就会说：“怎么了，不服气，想打架吗？”可是在今天，他却对我说：“哦，对不起，一不小心踩到你了，对不起！”这时，我很吃惊，刘佳伟变好了！从此，我就认识了一个崭新的刘佳伟！
他不仅是一个知错就改的人，还是一个乐于助人的人。有一回，我和他吃过午饭，一起回教室。在途中，我们正在闲聊。突然，他向前面跑去，当时我还没有反应过来，就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来，并帮他打了打身上的土，说：“没事吧，疼不疼，来，站起来！”事后，他笑着向我走来，我们一起回到了班里。
刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人，他的言行使我对他刮目相看。可是，他唯一的缺点就是有些不热爱学习，如果他以后能更加刻苦学习，相信在以后的学业生涯中，他会更出色的！
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