写读后感要正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，读后感写好可以加深大家对这本书籍的印象，28写作材料小编今天就为您带来了为谁工作的读后感优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
为谁工作的读后感篇1
今天，我怀着激动的心情读了《一夜的工作》这篇课文，它让我感受到了周总理的生活是多么简单，工作是多么劳苦，这一个个感人画面都深深地印在我的心中！
周总理是一个国家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定装饰得富丽堂皇。可是，当我读完课文后才知道，周总理的办公室陈设是如此简朴。“一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简朴，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已”。
周总理工作后吃的夜宵很简朴，“值班室的'同志送来两杯绿茶，一小碟花生米，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数得清颗数，似乎并没有因为多了一个人而增加了分量。”句中运用了“似乎”一词，意思是花生米实际上已经增加了分量，但由于花生米太少，看起来就像没有增加一样，想必周总理平时吃的更少了！而我平时大鱼大肉，还有一大堆意见。
“他一句一句得审视，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他并不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思考，有时停笔想一想，有时问我一两句。”周总理工作是多么认真啊！不像现在有些领导，看都懒得看，就乱下结论，大笔一挥在稿件后面写一个“批”或“准”的字样。
周总理工作十分繁忙，工作的时间长，休息的时间少。刚刚做完工作，喝了一杯，吃了点花生米，公鸡就叫鸣了。总理只能在上午睡上一觉，下午又要去参加活动，他的工作是多么劳苦啊！
啊！周总理，你永远是我们的榜样！你不辞劳苦的工作精神和简单的生活作风永远值得我学习！
为谁工作的读后感篇2
窗外，雨淅淅沥沥下个不停，平时热闹的工地现在显得如此恬静，是醉心于秋的玉液琼浆，还是在这凉飕飕的雨雾中对秋进行沉思呢?不!也许是为了这么一阵子：下午有幸参加了项目部组织的集体学习活动“我为谁工作”。在浓厚的学习氛围中，大家朗诵、讲评，讨论…对一位毕业不久刚参加工作的新员工来说，曾十年面壁，还未来得及思考这些，只记得努力学习各门学科，积极参加学校的各种活动，有意识的去锻炼自己，为得就是毕业之后能给自己找到一份好的工作，现在上班了却什么都不想，只借着刚刚参加工作的一腔热血投身在工地当中，却又顾忌着这一份热情会随着工作时间的推移逐渐凉了下去，可这次学习恰合时宜，来提醒自己认真思索“我在为谁工作呢?”
说起工作，也许是刚刚参加工作的缘故吧，斟酌半天没有一个相当的字句来表达，只记得实习时拿到第一个月的工资(五百元)兴奋不已，终于能拿自己挣到的钱风风光光去花，不需要再问父母索求了。当把钱花完时，这样的兴奋就大打折扣，其实不如领导名副其实的几句表扬，同事们的几份赞赏、或是你的所作所为得到别人认可时那个成就感，就像闻着金秋的稻谷之香，有种收获的感觉，是从内心深处滋生的满足、充实。从那时起，就认识到工作不仅仅能赚得到薪水，更重要的是在工作中逐渐成长，提升自己的人格、品质。
诚然，我的工作为我自己。不管身居要职、还是一位小小的职员，只要占据一个岗位就需要担当，就需要揭尽全力全身心的投入，它就是我们生活中的一部分甚至全部，你不希望你的生活变得更精彩吗?同样工作更需要精彩。只要选择了他就得站好这班岗，在这个岗位上彰显自己的才华，既然有我的岗就有它的光。不管是一个简单的取样还是一个复杂的工艺程序，都需要全身心的投入，认真得去对待，做一件简单的事情并不难，难的是一辈子做同一件简单的事情，只要坚持去做，为自己的工作去做，相信我们就会有所成就，就会成功。工作也需要激情——就为个痛快!带着激情去工作会激发智慧和灵感，往往事半功倍，干的酣畅淋漓。带着激情去工作即使有再大的困难也能克服，再恶劣的环境也能卡的过去，也能成功。对工作的激情哪里来?我们要怀着“为自己的工作去做”的心态面对工作，积极发挥主观能动性，相信我们工作的会轻松愉快!
你在为谁工作? 这是我的工作!我在为我而工作。
为谁工作的读后感篇3
结合本学期的班主任工作，我利用假期阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话。我一下子觉得“班主任”这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，痴痴地觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。
魏书生不仅以“德”治班，更是以“法” 治班。在他教的班级中，制定的法规就有３０多项，语文教学中的３４件事都精心地按时空顺序做了周到的安排，在班级里做到了“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”其精心、周到、严密的程度令人惊叹。常务班长的职责，到课代表的职责，从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的与众不同。他的一日常规、
一周常规、学期常规、学年常规，看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致，又能在监督检查系统的保证下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚定不移的贯彻执行，也就形成了一个良好的班集体。也让我想到，班主任工作，一定要细，一定要实，要有科学的管理方法。
为谁工作的读后感篇4
作为一名新进英语教师来到昌乐一中，角色突然转变，由在校大学生转变一名教师，面对新的环境，说实话真的是有些迷茫。以前在学校里可以无忧无虑，任性地玩耍，肆意挥霍大把的青春。来到这里，成为一名教师突然觉肩上的担子重了好多，新的环境有点无所适从，对未来产生了些许迷茫迷茫困惑。。。。。当拿到《你为谁而工作》这本书，不觉眼前一亮，迫不及待地去汲取里面的力量，在中作中寻找自己的方向。的确，正如所料，这真的是一本让人受益匪浅的书，通过读该书，我认识到了工作重要性，工作的神圣性，工作的魅力。。。。。。工作是成就自己，实现人生价值的重要途径。从某种途径来讲，踏实工作就是脚踏实地，只有脚踏实地，勤勤恳恳工作，方能更好地仰望星空。
首先，工作好就要正确认识工作，需要用心去斟酌体会，许多人对于工作常常缺乏更深入的认识和理解，自己认为自己是在为了薪水工作，没有认真对待工作，也就没有全身心投入，就会缺乏积极主动性和创新意识。工作是用生命去完成的神圣事业，我们每个人都应该把工作作为自己生命的一部分，怀着一颗感恩的心，来认识工作，感恩工作。工作不是束缚，不是奴役，而是实现自身价值的基石。
其次，对工作充分认识之后，就要全身心地投入，带着你的激情，卯足干劲，一步一个脚印地将自己的本职工作做好。工作没有了激情，工作就会变得味同嚼蜡，会使自己产生厌倦感，身心俱疲。保持工作激情，就要具有发现工作美的眼睛，发现工作的乐趣及其对人生的重要性。作为老师，同学的每一次进步，每一个微笑，每一声的问候，对我们来说都是莫大的喜悦，是对我们工作的认可，是对我们的尊重。发现工作中的点滴美，久而久之，就会汇成美的海洋，然后我们就会感到工作带给我们的乐趣，我们就会带着激情认真对待自己的工作。
最后，每个人都是为自己工作。脚踏实地工作同时，我们也要不断地仰望星空。不想当将军的士兵不是好士兵，干好本职工作的同时，我们也要有自己目标，努力去追逐自己的梦想。无论身居何地，环境如何，我们每个人都不能丢掉自己的理想。虽说，梦想很丰满，现实很骨感，但是梦想的力量是不可估量的。梦想指引前方，有梦想才会有远方。
只有脚踏实地，勤勤恳恳，方能更好地仰望星空。只有具备仰望星空的能力，方能发现星空的璀璨与永恒。每个人都是为自己工作，心存感恩，富有激情，不断进取，方能缩短梦想与现实的距离，实现自己价值。
为谁工作的读后感篇5
你在为谁工作？这个问题多么熟悉，答案也是显而易见，课此时的我有些犹豫。
记得在孩童时，曾被启蒙教师的温柔、大方深深感动，到了小学时又被班主任的严厉管理感到恐惧，初中和大专从新找回了学习的自信，不说历尽艰辛，至少在教师的.成长道路上有些坎坷。
终于在20xx年x月，怀揣着对教师的强烈渴望和对家乡的思念，回到母校成为一名教师。课眼前的一切与我的期望值相差甚远，五年前我曾在这所中学上课，那时还没有进行普九，学生进入初中要经过严格的考试和选拔，所以到效率和成绩都不会太差，而六年之后，学校于20xx年开始普九，生源到不是一个问题，课控辍保学却给正常的教学严峻的挑战。刚开始带两个班的数学，后来两个班并做一个班，一个星期六节课，日子有些舒坦，我好像忘了，who are you working for?
学校原来的会计调到局上，领导找到我，也就欣然的同意了，这份工作很繁杂，事情一件接一件，吃力不讨好，总是奔波于教育局和学校之间，忘记给自己做一个长远的计划，如果问一句：who are you working for?该多好。
时过境迁，我已参加工作七年，学校将于合并，所以的老师都在为自己的去向二奔波，我自然也不例外，到现在的学校，当时怎么也没有想到，心理有些抵触情绪，到任之后，学校的种种，学生的种种，把我吸引，who are you working for?这个问题的答案似乎越来越清晰。有时想成为一名有钱人，可听说比尔盖茨也还在努力的工作；有时有想辞掉工作，可想一想当初为什么选择这份工作；有时很想家，可不努力工作拿什么养家，有时也想大醉一场，可清醒之后工作还是没做完。于是和自己做了一个约定，努力工作。
为谁工作的读后感篇6
你在为谁工作？我们要弄明白，我们工作是为了什么？为什么要工作？是为了薪水？还是为自身能力的培养？
人的一生，要有追求，要有高度！我们不能简单地把工作当成赚钱的手段，要有为社会贡献自己的心境！我们要把工作当成事业来做！我们给自己的定位一定要高，不能拿现在的工作当成一个“职业”，要当成自己的事一样，做“事业”，要有“我就是我自己的老板”的正确定位。而成功者与失败者，就是在于对事情的态度不同，一个是把职业仅仅当做事情来做，是在做事；而另一个则是把职业当成事业来做，即以事业的态度做事！
大多数人都有这样的一种思想，老板发多少工资，我就干多少活！把工作当成解决一日三餐的手段，未免太不划算了！薪水不过是我们所得报酬的一种，虽然很直接，但他毕竟属于短期的利益。而我们在工作中所学到的东西，也就是工作本身给予我们的回报，却是珍贵的经验、良好的技能等等，这些东西与金钱相比，其价值要高出无数倍。所有的有心者、成功者，他们工作的目的绝不是为了那一部分收入，他们看到的是工作后面的机会，工作后面的学习环境，工作后面的成长过程。当然，工作固然也是为了生计，但比生计更重要的是什么？是品质的塑造，是能力的提高！
我们要有规划，有激情的去工作，要注重我们才能的积累。我们现在多多积累我们工作方面的才能与经验，就像在银行存钱一样，钱存进银行是会生利息的，而我们的才能也会在社会的银行里生利息，将来会连本带息的还给我们！
宇宙中有一种伟大的定律，叫付出定律。他告诉我们，只要你有付出，就一定有收获；收获不够，说明付出不够；想要得到更多，我们就要付出更多。舍得付出是一种精神，一种作风，更是一种智慧。任何一位事业有成的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，想要成功，舍得付出是硬道理！
我们要用心做好我们手中的每一件事。失败的最大祸根，就是养成了敷衍了事的习惯，而成功的最好方法，就是做任何事情都要做的尽善尽美，然自己经手的每一件事情，都贴上“卓越”的标签！我们要专注，要思考，怎样做才能更好、更快的做好我们的工作？需要我们在工作中不断的探索、不断的创新！
工作到底是什么？工作的实质是什么？工作的实质就是解决问题。正视问题、解决问题，才可以不断的进步。假如一个人希望在工作中“没有任何问题”，试图回避问题，只能说明这个人没有正确的工作态度，不明白工作的实质就是解决问题。一个有责任心的人，必然是一个最能解决问题的人，这需要我们突出的职业素养：问题到此为止。我们要主动解决问题。在我们工作中遇到问题，如果不正视它，不设法解决它，它往往会给我们带来更大的压力。与其动心思怎么逃避问题，不如把这种心思和才智运用到寻找解决办法上。聪明的人面对问题，总是积极地寻找解决问题的方法，也只有这种敢于直面问题并解决问题的人，才是单位受欢迎的人。
我们工作，要学会感恩，感恩图报是一种良好地心态，也是一种奉献的精神，当我们抱着这样的心态去工作，工作就会愉快、出色。心怀感恩之心，会增强我们的个人魅力，提升我们的人生智慧，会使我们受大家的欢迎。经常用一点时间，为自己能遇到这样的上司而感恩，为自己能有幸成为目前单位一员而感恩。当我们满怀感激，忠心为公司工作时，老板一定会为我们设计更辉煌的未来！
我们要爱上我们的工作，因为这是我们走向成功的第一步。只有真正爱上我们工作的人，才能够彻底掌握我们的命运。有成就的人，几乎都有一个共同的特征；无论才智高低，无论从事哪一行业，他们必然喜爱自己所做的事情，并能在自己最热爱的事情上勤奋工作。
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