通过写作文我们能够锻炼自己提出独特观点的勇气，使文字更具吸引力，作文是思维的铁炼，它能将我们的头脑塑造得更加锋利和有条理，28写作材料小编今天就为您带来了最美的我作文300字8篇，相信一定会对你有所帮助。
最美的我作文300字篇1
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美在哪里？我切切地寻找着，映入眼帘上的却是水泥与钢筋的世界，灰色的天空和布满灰尘的树叶。
我问自然：“难道你失去了美吗？！”
自然回答我“不，孩子，你看，水泥路边有一棵小草在悄悄萌发，灰色的天空下两三只小鸟在叽叽喳喳地歌唱着，那布满灰尘的树叶，不是生长在一棵茂密的树上吗？”
我笑了，原来美就在我们的身边。
躺在草坪上，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美走过草坪，她牵着阳光的缕缕细丝，她坐在花瓣上休息。她吻过娇嫩的小草，她捧起芬芳的泥土。美就在你的身边。”
坐在大树前，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美穿过树林，她听过叶子的沙沙作响，她在土地上跳舞。微风吹拂着她的发丝，雨滴拍打着她的裙摆。美就在你的眼前。”
水泥与钢筋的世界不是大自然，那是人类为大自然披上的一层面纱，让我们不能看到真正的自然。其实，不必去寻找美，因为美一直在我们身边。
美无处不在，当你穿过熙熙攘攘的人群后，她就会出现在你的眼前。
最美的我作文300字篇2
一个雨后的清晨，我来到路边散步。因为刚下过雨，所以路边的泥潭积了许多的水。我站在一个信筒旁边，感受着新鲜的空气，欣赏着美景。
突然，我看见了一个小姑娘和一个老爷爷，正朝我走来。小姑娘身着一条洁白的连衣裙，手上拿着一张信封，大概是来寄信的吧！
当他们来到信筒前时，一辆车突然急速从泥潭开过。顿时，水花四溅，泥水点点滴滴的`落在我们三个身上以及那个信筒。
我从口袋里拿出纸张，边擦自己身上的污点边骂道：“神经病啊！会不会开车！”而那个小姑娘却默默不语，她的白裙子上沾满了泥水。令我意想不到的是她居然从口袋中拿出纸张，对着信筒拼命地擦，直到擦赶紧了为止。此时，她将信封扔进了信筒中，对着爷爷说：“爷爷，我们回家吧！”“嗯！”那位老爷爷点了点头。
看着他们渐渐远去的身影我感到十分羞愧，因为我只为自己着想，并没有尽自己所有的努力帮助别人。我从中悟到了一个道理：真正的美丽不在于外表而在于心灵！
最美的我作文300字篇3
美是什么，美在哪里？我曾经问过许多次这个问题。可给我的回答是：“明星是美的。”可他们真的是美的吗？
今天我走的急，忘记妈妈说今天会下雨，要带雨伞。上午，晴空万里，大家在操场上自由玩耍。我想：“也许是妈妈想多了今天或许根本不会下雨。”“朱敏浩，快来踢球。”一阵声音让我回过神。我马上过去和他们一起玩。老天似乎要耍我。中午，天像是到了傍晚似的，一阵比一阵暗，狂风吹得大树东摇西摆，树上的知了拼了命似的叫着。 下午，暴风雨来了。豆大的雨点像一位位敢死队的冲锋战士，一波接着一波来。
放学了，同学都陆续回去了，其他班也渐渐走了。一年级、二年级……还剩下最后一个班。哦，他们来了。我绝望了爸爸妈妈今天加班到晚上十点再回来。一想到要一个人在学校过夜就害怕。我十分想哭。 这时，一个熟悉的身影走过来。原来是李洛克，他是我的邻居，他学习好，体育更好，爱打抱不平，只不过他有两根像毛毛虫的眉毛。他说，我们一起走吧，他的雨伞比较小，只能遮住一个人，他便把雨伞都给我，到家后，我没有淋到一滴雨，可他却像只落汤鸡。
我很感动，这时我才知道答案： 美不仅指外表美，更是指心灵的美。
最美的我作文300字篇4
看，天空像一条蓝绸子。湛蓝的天上还飘着几朵白云，好像我们小朋友喜欢吃的棉花糖。咦，那里好像有一朵彩色的云，仔细一看，哦！原来那不是云啊，是一只漂亮的小鸟。那只小鸟好像迷路了，东看看、西看看，我猜想它不是迷路了，应该是在找吃的吧！
看，这翠绿的草地真像给大地穿上了绿油油的外衣。外衣上海画了一些五彩斑斓的小花，它们都在花丛间竞相开放呢。有几只小白兔在草丛里一会儿跳到这一会儿跳到那儿，一会儿又在那儿转圈圈，它们可真是自由自在啊！
小河清澈见底，就像一条蓝丝带。蓝丝带上还带有一群小鱼和小虾在游动，它们一会儿转圈圈，一会儿画八字，一会儿冲入水中找食吃，，一会儿和小伙伴玩起了躲猫猫的游戏，它们在水里生活得多快乐呀！
这里的风景真的太美了，美得让人心旷神怡！
碧空如洗，蓝色的天空下飘着悠悠白云。白云一会儿变成奔驰的骏马，一会儿变成软绵绵的小兔……真是千变万化的“魔术师”啊！
远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山坡上有几朵不知名的小花，有蓝色的，有红色的，有黄色的……引来了一群小蝴蝶和小蜜蜂在花丛中飞舞。
树林里，小鸟在树上叽叽喳喳好像在欢快的歌唱。一群梅花鹿在吃草，突然，它们快速地奔跑好像发现了敌人。
小河边，一只乌龟在慢慢地爬行好像在练习跑步，小河里一群小鱼和一群小虾米碰了面，小虾米用长长的胡须给小鱼“挠痒痒”，小鱼活蹦乱跳吐着泡泡好像小虾米表演节目呢！小鱼和小虾米成了“好朋友”。
啊！这儿真美啊！
最美的我作文300字篇5
今天上午，姑姑就让我从床上爬起来，去跟门前的环卫工人扫地。
一开始垃圾并不是很多，只是几个空塑料袋和桔皮，后来看到了一个倒扣着的方便面桶，面撒了一地，地面十分的脏我看都不敢看，更别说扫了，可那个阿婆二话不说拿起扫把就扫了起来，扫了几下就干净了。
我们一直往前扫前面的垃圾也不断增多，到了小区门口，垃圾袋十分的多，有两处，那两处十分的脏在那边，那个阿婆拿着另一个垃圾桶，拎起了几个垃圾袋往里面扔，又拿出了一斗，把垃圾扫了进去，倒进了垃圾桶，我也开始扫，不过我不扫垃圾袋，只扫周围的垃圾。
接下来的那一处比先前扫的还脏塑料袋旁边还有四个小垃圾桶，不过都装满了，阿婆也像原先一样一下子就把垃圾扫得干干净净，我拿着扫把继续往前扫。
当我会多头来时，原先那个十分脏的路变得非常干净，还想本来就没有垃圾似的。
我往前骚的过程中，发现了许多烟头和塑料袋，我一边扫一边看着前面的垃圾。
当垃圾被我们俩骚的差不多时我发现栏杆旁的缝隙间有许多垃圾，便拿起扫把去里面扫，把那里的塑料袋都扫完了。
扫了一个小时后垃圾差不都没了，原先是十分脏的地也变得一尘不染。
最美的我作文300字篇6
这儿真美！
天空和白云是一对搭档，如果只有天空的话就会很单调，如果只有白云也很枯燥。天空瓦蓝瓦蓝，白云千姿百态。有一天，小鸟对天空和白云说：“和我交个朋友吧！”天空和白云同意了，从此以后，小鸟儿们都会来找天空的白云玩，它们有的找天空说说话，有的借白云搭云房子，还有的飞来飞去。
山上有绿油油的大树，有时候小鹿吃完中午饭就会到山上跑步。
森林像一群解放军叔叔在站岗。有时候小白兔会在大树下玩耍，它们有的玩游戏，有的蹦蹦跳跳，还有的在吃青菜。
花儿开放了，它们引出了蝴蝶蜜蜂。蝴蝶在花丛中穿梭，蜜蜂在采蜜，看它们多开心。
小河里的小鱼游来游去，它们有的嬉戏，有的玩捉迷藏，还有的在吵架，小鱼儿真开心呀！
你觉得这儿美吗？
上周末，天气晴朗，爸爸妈妈带我去了乡下爷爷奶奶家，那里最吸引我的就是农田。
我和妈妈先跑到田野里，因为前几天下过雨，泥土还是非常潮湿的。妈妈尝试着踩了一下泥土，脚一抬起来泥土就出现了一种脚印，而且是一个很深很深的脚印，鞋子也粘满了泥土，我和妈妈都，吓得不敢动了！这时爸爸出现在眼前，他把双脚踩在田地的边缘上，轻轻一跳，就跨过去了，原来每一件事情，只要动动脑筋就一定能想出办法。
农田里的东西可真多啊！小菜苗探出小小的脑袋，伸展绿色的身姿；玉米吐出红红的胡须；最有趣的是毛豆了，颗颗饱满，都把枝干压弯了腰呢！我用双手紧紧握住枝干，用了九牛二虎之力才把毛豆拔了起来，但摔了个四脚朝天！
田园生活太有趣了！
最美的我作文300字篇7
我有一个朋友他并不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一条黑线，他的头发又黑又长，如同一道瀑布流下来。唯一不足就是脸上有一块大黑痣，没有人和他玩。他长的虽不好看，但是他的心十分善良。
有一次，我在回家的路上遇见了他，他在路上孤独地走着，他先是进了一家文具店，刚刚想买笔时，就听到不远处传来了一阵哭声，那哭声是多么无助，于是心地善良的他放弃了买笔，走到那个哭声传来的地方，原来是一个小女孩，他亲切地问：“你怎么了？”小女孩悲伤的回答道：“我把妈妈给我买钢笔的钱给丢了。”小女孩越哭越悲伤了，他毫不犹豫地掏出自己准备买钢笔的钱递给了小女孩，小女孩停止了哭泣说“”我不能要你的.钱，“没事，你拿去吧”他又说。小女孩一再推辞，他还是把钱塞给了小女孩，小女孩说着谢谢跟他道别。他把钱给了别人，自己没有买文具，但他还是面露笑容，而且笑的那么美。
这是一种多么积极乐观，助人为乐的精神啊！这件事告诉我看人不能只看外表，最重要的是心灵美。
最美的我作文300字篇8
美，一般分为两种类型：第一个类型：是体现在表面的外在美。第二个类型：是体现在某种事物中的心灵美。拥有一颗善良、纯洁的心，这就是美丽之中所谓的心灵美。
在平平凡凡的生活事例中，也同样凌空展开了一幅绚丽多彩的心灵美之画，为大家的生活道路再添风彩。比如：用平整方正的石头在溪水中搭石；在公共汽车上，年轻人主动给老年人让座等等……这都是人们从平平凡凡的事情中发现的心灵美。
记得我4岁时，有一次，坐公交汽车到姑姥姥家里去做客时。在公共汽车里，却发生了这样一件事情：公共汽车里有一名小学生，看起来差不多10岁了。这时，突然之间，公共汽车内走进一位白发苍苍的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美丽。那位小学生立刻起身让座，并对这位老人家说：“奶奶，您坐在这个座位上吧！”一边说着一边向奶奶招手示意。小学生则站在公共汽车的一角，直到到达目的地，才拿起身旁的小背包下车。
这，不正是平平凡凡的生活中所体现出的实实在在的美丽吗？朋友们，让我们也找到生活中的.心灵美，向那些心灵美的人们好好学习，一展心灵之美的风彩吧！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
