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亲爱的老师,作文7篇

多写作文可以激发我们的创造力,让我们在文字的世界中创造出令人震撼的想象力和创意,通过写作文我们能够更好地总结和归纳所学知识,加深对知识的理解和记忆,以下是28写作材料小编精心为您推荐的亲爱的老师,作文7篇,供大家参考。

亲爱的老师,作文7篇

亲爱的老师,作文篇1

春天是鲜花盛开得最美的季节,我们踏着花香而来,空气中弥漫着感谢师恩的情绪,尊师重教是我们中华民族永远的美德。请让我们、让我们把心中的歌唱给您,我亲爱的老师们!

您,就像春蚕,到死丝方尽;您,就像红烛,成灰泪始干,燃烧了自己,照亮了别人;您,就像那辛勤的园丁,不断地耕耘着、开拓着,精心的哺育着身边的株株幼苗,无怨无悔的奉献着自己的青春和热血,直到鬓角斑白,青丝成雪!

记得那是一个初冬的早晨,白纱似的浓雾笼罩着整个校园,透露出丝丝寒意。可是,老师,你已经早早的来到了学校,独自一个人在办公室批改着一尺来高的作业本。霜风刮在你那日渐憔悴的脸上,你也毫不在意,为了将我们的学习成绩能提高,你几乎天天都是这样。有时,你还早早地来到班上亲自打扫卫生,让我们感动不已。在讲台上,你讲解得非常仔细认真,非常深刻,把我们也带到那样的情境中去了。教学上,你兢兢业业、一丝不苟,你是一位非常出色的好老师,生活上,你是一位和蔼可亲、善解人意的好妈妈。老师,为什么要这样做呢?你是想让我们这些小树苗茁壮成长,成为祖国的栋梁。为了这个目标,你竭尽全力,哪怕有一天,你突然在狂风暴雨中倒下,也在所不惜。但是我们永远也忘不了,忘不了我们曾经有一个慈母般的老师,让我们拥有了丰硕的知识,智慧的钥匙!

感谢您,我亲爱的老师,那三尺的讲台,就是您那颗真诚的心和智慧的汗水与学生们相通的情谊,师生情海中最纯美的浪花。感谢您,我亲爱的老师,您是苍翠中的新绿,用您那无怨无悔的青春在奉献着您的求知的学子们,奉献着自己的一生。感谢您,我亲爱的老师,是您走进春天去播种期待、播种灵感、播种真情,您放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光,收获的是幼苗的茁壮成长。

歌唱您,我亲爱的老师,您是那样的平凡、那样的渺小,如尘埃一粒,沧海一粟,扁舟一叶,但是,没有你们就没有广阔的原野,就没有那浩瀚的大海!

歌唱您,我亲爱的老师,辛勤的园丁,我要用我的心灵之纸织一束最美的花,用我的心灵之水滋润的这束真诚的爱恋的花献给您,献给我们可亲可敬的“伟大的灵魂工程师”,来表达我对你们深深的爱与深深的祝福!

歌唱您,我亲爱的老师,生机勃勃的春天代表着美好与神圣,那是您无私奉献的最美丽的诗篇!

啊,老师,正因为有了你,乐笛才会常鸣;正因为有了你,小河才会常流;正因为有了你,小草才会常绿……

啊,老师,如果没有了你,就好像天地失去了光明;如果没有了你,就好像黄河没有了河堤;如果没有了你,就好像鱼儿离开了水……

在这明媚的春光里,让我们真诚的向所有老师道一声“谢谢!”

让我们深情的呐喊:“敬爱的老师,您辛苦啦!”

亲爱的老师,作文篇2

多少年,当我一个人远离故土,遥想家乡时,不曾想起教我读书识字的老师来。当我当上家长,坐在教室里为女儿开家长会时,也不曾想起我的老师来;而今,就因为上初中的女儿因为语文老师的不负责任,让她对语文竟然恐惧起来。纠结的我,晚上竟然梦到我的语文老师,董老师来。多少年不曾见过了,在梦里竟是那么真切,清瘦的样子,满脸的严肃,一点也没有改变。那时因为学了鲁迅的藤野先生,竟然和我的搭档私下给董老师起名小野藤次郎。喜欢上董老师的课 ,喜欢听董老师讲课的声音,不单单是因为他讲的好,还因为他的个人魅力。

喜欢董老师,是因为我的朗读。那时候,每节语文课上,老师总是拿出十分钟来,让我们练习朗读,让我们演讲。记得有一次,我朗读的是澜沧江边的蝴蝶会,竟然得到了董老师的表扬,还让我在校广播站试读了一篇文章。于是我不再觉得上语文课无聊,而是企盼上它。我的作文,在董老师眼里,成了优秀的文章了,并且有时当范文全班朗读。学习并不出众的我,傻傻胖胖的我如果说在读书生涯中,还有那么一点亮色的话,那就是董老师给予我的。我常常想,如果我早一点跟着董老师读书,或许我的人生会是另一番模样。或许董老师早已忘记还有一个我这样的学生,尽管他才教了我一年半,可是他却是我最喜欢的老师。

那时的我们,单纯、青涩;怀揣梦想却总是好迷惘。董老师常常对我们讲,现在你们还是平等的,等再过十年二十年,你们就不一样了。【这句话,现在我常常对女儿讲】嘻嘻哈哈的我们,年少不知愁滋味的我们,怎么能体会到老师说的话的含义?前几年回家,想见我的一个同学。那时他在我后边,学习不好,画画的特好,老抄我的作业,我也老让他为我画画。如今的他,好像在我们老家小有名气,竟然不搭理我。想想真真好笑!长大的我们,变得世俗的我们又有几个记得我们的老师?见,是因为混得不错;不见,是觉得愧对老师的教诲。只是不再年轻的我,为了生活辛苦奔波的我,还有日渐老去的老师,我还会有多少时光可以说再等等?

我见,或者不见你

你就在那里

不悲不喜

我念,或是不念你

情就在那里

不来不去

我爱,或者不爱你

爱就在那里

不增不减

而我亲爱的老师,依然在那所学校?依然在那个教室。

亲爱的老师,作文篇3

老师你还好吗?

今天,吴老师来我们班上最后一堂课,下课铃响的时候,你很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们,我依稀看见了你的眼里闪着晶莹的泪花.你对我们说,你要回去面对一些不得不面对的生离死别,那一刻,我突然发现,老师好憔悴,都是因为我们这些调皮的学生.

听说您要回到实验小学了。您走的时候,给我们班的学生留了封信:“我亲爱的孩子们,请原谅老师不能陪你们走完剩下的7年了,既然在一起就是一种缘分。我不能再不能与你们并肩作战了……“我想,我们个班的学生一定是最幸福的学生了吧,有们有一个这么爱我们的老师.

我跟吴老师关系一直都很好,可以说是她把我带到了文学的殿堂,让我感受到了文字的魅力.曾经,我们一起修改我的作文,那一字一句都是我们共同的心血.在她身边,我从未因文章不美而自卑过.她总说,我的文章虽然没有什么很华丽的辞藻,优美的语句,但却有很浓的情感,这才是文章的灵魂所在,只要多些磨练,我总会写出好文章的.因此,知道我一直坚信,有了她的鼓励和陪伴,我一定能在文学道路上走得越来越顺。

吴老师,还记得您第一次进我们的教室,我们的态度都是非常散漫,一点儿也不欢迎您似的,可是现在我们又十分舍不得您,这算是什么啊。

我们即将毕业,可是事实却是那么的残酷。一天后,您就要和朝夕相处的我们分开了,我们的心里都很难过,感到十分对不起您,请你原谅我们的无知,我知道,我不是很出色,但是我绝对不会再落在最后了,您经常教育我,要好好学习,可是我老师听不进,或者就是左耳朵进,右耳朵出,因此您的苦口婆心,被我忽视了。但是您并没有说什么,只是默默无闻地为我着想,记得今天您对我们说不教我们了,当时我们的心就像刀割般难受,可是事实终究是无法改变的,您将永远记在我,记在我的心窝里!

老师您在我失败的时候鼓励我,在我受伤的时候陪伴我。我一辈子都不会忘记你的大恩大德。我一定会考上理想的初中,更不会不会让您失望。

老师我好想你。你是我小学这几年最好的老师了。星期天我一定会去看你的,你一定要等着我,好吗?

老师,我真的好想你,你现在还好吗?希望你能很坚强地面对一切,你是大人,不是吗?

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么不复返呢?

吴老师再见了。吴老师希望您看到这封信的时候不会哭。

亲爱的老师,作文篇4

五年的学习生涯中,我遇到过许多老师,严厉的、亲切的、平和的都有,每当我打开记忆的大门,第一个浮现在眼前总是您——方老师。方老师,我想对你说:“谢谢您”! 就在前不久,一天下课,李佳妮跑来邀请我这个礼拜天上午九点去她家,她过12岁生日。我当时也没有多想,就漫不经心的答应了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要忘记,我还是没有放在心上。到了星期六的晚上,我忽然想起这事。才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛,时间有冲突。我想:算了吧,李佳妮家就不去了,因为比赛是不能不参加的,况且很多同学都要参加比赛,肯定也不会去的。第二天,李佳妮打电话来问我怎么没去她家,我吞吞吐吐地说要参加比赛,她失望地挂上了电话。

星期一,您好像知道了这件事,把我叫到了办公室。您问我昨天有没有去李佳妮家,我摇了摇头;您又问有没有向她请假,我又摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来说:“你怎么能这么没有信用?李佳妮是多么想你们能陪她过生日,你知道吗?她挂上电话的那一刻有多失望!”您叹了口气,继续说:“如果你过生日,邀请了好朋友,但是她们一个都没有来,而且事先不和你打招呼,你会怎么想?”说完你便让我回教室。在回教室的路上,我忿忿地想:比赛当然更重要,如果不是有冲突,我也会去她家的。再说我是忘记了和她打招呼,又不是故意的,何必这么严肃。

这件事情过去了,后来有一天,我整理房间时发现李佳妮邀请我去她家,特意抄给我她家的地址,她那迫切、渴望的眼神象放电影似的浮现在我脑海里。我想:我是错了,我早就知道要参加比赛,还不负责任的答应她,即使周六想起来不能去她家,也应该打电话告诉她。 方老师,我想对您说:“谢谢您!”是你通过这些点点滴滴的小事,让我知道做人要说到做到,我会永远谨记您的教诲,做一个诚实守信的好学生。

亲爱的老师,作文篇5

我走出校长室,心里畅快极了。我觉得天似乎格外地高,地格外地阔,阳光也格外地亮丽,空气也格外地清新……此时的我真想面对整个校园大喊一声:“我也能有个完整的中学时代了!”但是,我不能,因为我还忘不掉那些心酸和难堪。

暑假就要结束了。同学们都按假期通知书的要求安排好一切,带着人生的希冀准备重返校园了。我呢,由于家庭困难,二百多元的书学费还没指望呢。开学那一天,我好说歹说,妈妈只好东娜西借,给我凑了二十几元钱。抱着能念一天算一天的想法。我背上行李,踏上了去学校的山路。

开学快两周了,每天我都怕班主任老师走进教室,尽管她对我很关心,说话时态度也很和蔼,但她一走进教室,我的心就发毛,不,具体地说是顺抖。我怕她向我收学费,因为我那“过几天爸爸就能给我送来”的谎不能再撤了,就是最后两次,她一问我就哭的伎俩也不愿再耍了。我怕老师说我不诚实,我怕同学们用鄙视的目光看我。于是,一天下午,我把家里的情况以及我打算退学的想法,都和班主任老师讲了。

就在我准备回归故里,终生去修理地球的那天中午,校长要找我谈话了。班主任一通知我,就把我吓了一跳。“天哪,肯定是要批评我了。”我想,“说不定还要通知我,让我马上离校呢!”我忐忑不安地来到了校长室。

谁知道,一见面校长就问长问短的,对我还很热情。

听了校长的问话,我觉得校长对我和我们家非常了解。他知道我姐姐也在本校读书,是毕业班的学生,考人重点高中的希望很大,还知道我在二年级的考试中曾考过前几名;他知道爸爸身体不太好,供两个初中生很不容易,还知道我们姐俩都争着要出去打工,挣钱好供另一个读书的打算……

可能是校长看出我的衣着有些背时,或者是我在回答他的问话时总不敢抬头,显得很自卑吧,接下来他便向我介绍起他读初中时的情况来。他说他在读初中的时候,家里也很困难,没钱订书,他就借别人的旧书读,没钱买纸和笔,他就使别人用过的本子,用别人扔掉的铅笔头。他说他那时也常常感到自卑,但每到这时,他就用“人穷志不短”这句话来鞭策自己。他说作为学生和同学们相比,只要思想觉悟高,学习成绩好,就不比别人低。他还说生活困难这只是暂时的,我们决不能因为一点点儿困难就影响了学习,相反,用发展的眼光看,为了摆脱贫困,恰恰需要我们更好地学习,因为未来的乞丐定是那些缺少科学文化知识的人。

亲爱的老师,作文篇6

我不会忘记有一个人曾经教导过我,曾经在迷茫中找到了我,没有她的出现,我将会一直沉睡在童话的仙境中!她就是我的老师!

老师您是一个辛勤的园丁,灌溉着一天一天长大的小树;您是一架前进的飞机, 载着同学们在能获得知识的星球里遨游;您是一根蜡烛在漆黑的夜晚燃烧自己,照亮别人 ;您是一丝丝蒙蒙细雨,默默的滋润万物;您像晚霞,当红彤彤的太阳下山后,您便把最后一缕光芒留在人间;您是一本问题词典,当我们遇到困难的问题时,您就会着实的帮我们解决;您是春风,吹绿了一座座山峰;您是一棵苍天大树,为我们遮风挡雨;您是洁净的空气,弥满在每一个角落。三年前,我们还无知,是您不懈努力、执着的教导着我们。如今小树已经靠您的丝丝努力长成果实累累的大树,甜美的果实就是用来报答您的。

敬爱的老师,从小学二年级到现在我们班一直都是您在教的。两年多了,您无时无刻的照顾着我们、呵护着我们,如同我们是您最宝贵的孩子,而您是我们亲爱的妈妈一般。“静静的深夜群星在闪耀,老师房间彻夜明亮。每当我请轻轻走过您的窗前,明亮的灯光……”我相信这首《每当我走过老师的窗前》应该是献给老师您的吧!

记得有好几次,老师您连续上午上了好几堂课,弄得精疲力尽!我那时真的恨不得以一分钟十万八千里的速度跑到商店里去买一张软软的、舒服的床,让老师静静的睡一觉。每当,走进老师的办公室,看到一大堆作业摆在办公桌上,便不由自做的想为老师分担。

老师!我恳请您一直留在我们班不要离开,也许这是一个自私的条件。但是,如果没有了您的关爱,我们班也许再也不会像以前那样书声琅琅,生气勃勃……天依然是蔚蓝的,河依然是碧绿的,我们是会长大的,有一天,也是会离开您的。但是,您永远都是我们的老师,一直到永远都不会变的……

亲爱的老师,作文篇7

田老师从一年级就担任我们的班主任,她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师,三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。

三年级下学期的一天,原本的语文课上品社老师来了,她宣布:田老师生病请假,这节课上自习。我心想:一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班?随后的几天,不同的老师轮番上阵,就是不见我们亲爱的田老师,我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师,还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。

经过了漫长的一个周,田老师终于出现了,可她一露面就让我们大吃一惊,她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”,这个铠甲形状像脖套,奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子,使她不能自如地左顾右盼,每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人,用腿脚带动整个身体,显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤,但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业,原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前,另一支手擎着红笔,慢慢批改着,脸上微微皱着眉头,一副痛苦的样子,本来半个小时就能完成的工作,一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业,田老师把本子的主人招呼过来,也只能僵着脖子点评,这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同,让我们于心不忍。大家好奇地问:“田老师,怎么了?”她总是故作轻松地说:“没事,过几天就好了。”就这样,田老师每天顶着铠甲,满头大汗地为我们上课。

就这样田老师又坚持了几天,连班主任的工作也交给了薛老师,我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她,我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病,需要长时间理疗、养护,我真希望她能战胜疾病完全康复。

经过漫长的暑假,我一进校门就碰到了田老师,发现她终于卸下了那个笨重的铠甲,我在身后大声惊呼:“田老师好!”这次她没有转身,而是轻轻把头转过来,说:“你好!”脸上浮现出了灿烂的笑容,我们顽强的田老师终于战胜了病痛,陪同我们开启了新的学习之旅。

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