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家和远方的作文通用5篇

仔细推敲能够使作文更加严谨、精确,提高文章的可读性和说服力,写作文是一种记录和传承文化的方式,以下是28写作材料小编精心为您推荐的家和远方的作文通用5篇,供大家参考。

家和远方的作文通用5篇

家和远方的作文篇1

远方,总是美好的。因为我们爱上了一个动作,叫做眺望。

我们总爱眺望远方,认为远方是不同于枯燥生活的地方,是所有的梦交织的天堂。

心向远方,就是要心中有梦。像陶渊明追求的世外桃源,苏轼向往的玉宇琼楼,佛家迷恋的极乐净土,大概是人们做过的最美好的梦了。诚然,这也是所有人心中的胜境,但毕竟它们脱离现实太远,太远。对于我们,实在是可望而不可即。

所谓“远方”,既要“远”,留足幻想的空间,同时也要有“方”。那些真正能够被眺望的梦,其实应当像寻找黑土,生根发芽的蒲公英那样简单;像汇入瀚海,历经曲折的溪水那样纯粹;像莲花探出水面,淤泥不沾那样洁净。那些梦,也许并不华丽,并不伟大,却一定在能被眺望得到的地方,静静等待着。

梦要有方,首先要有“方圆”,我们不能超出梦的范围而胡乱地想,其次要有“方向”。前进的方向只有一个,眺望的方向也当始终如一。一旦认清梦想,我们便不再会漫无目的,因为梦,永远不会背弃我们,它会指引着我们,追逐它。

人人都可以是梦想家,但并不是所有人都能被称为成功者。逐梦,从来都不是一件容易的事。

有些梦,可能迎着晨曦去追赶,还未到黄昏时便可享受成功的喜悦。但对有些梦的追逐,往往需要在千千万万个日月的见证下不停歇地奔跑。司马迁6年忍辱负重,越王勾践16年卧薪尝胆,南非国父曼德拉27年牢狱生活。他们肯定也曾迷茫过,动摇过,但他们一次次眺望远方,使自己时刻怀揣梦想,心向前方。正因为如此,才有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的评价,才有了“三千越甲可吞吴”的美谈,才有了南非的自由独立。梦想,并非人天生所具备,它不会历久弥坚,有时会因种种胁迫而悄悄淡出我们的思想,这时,眺望远方就有了必要。多看梦想一眼,它留给我们的印象就会深刻一点,我们对远方的向往也就更多一分。

既然选择了远方,便只顾风雨前程。阿甘,一个傻气十足的美国人,少儿时受同伴鄙视,越战后被上尉责骂,从小到大一直被周围人怀疑着,但是,梦想人人都可以拥有,阿甘也不例外。在山田本一的眼中,马拉松赛道的终点并非只有四十多公里外的那一个,中途的树、建筑都可以算作终点。而阿甘的智慧也在于他把自己想做的每一件事都当做一个梦想,在眺望中激励自己,在奔跑中不断眺望,循环往复,实现梦想,再次启程。当这些成就被串联起来之后,一个超凡的阿甘形象便展现在了我们眼前。

其实人生也像一场马拉松,在这个过程中,身体的疲惫可能一次次的让我们有瘫倒在地的冲动,但当我们把这把中途的事物也看成小小的终点,把生命中的每一件事都当做梦想去追逐之时,我们便会不断地眺望下一个终点,下一个梦想。而在眺望的同时,我们也会获得不竭的动力激励我们继续前行,最终像阿甘一样成就非凡的人生。

远方有什么?远方有梦,不变的,能够一直眺望的梦。

准备好,就勇敢去追吧!

家和远方的作文篇2

如果我有一双翅膀,我想看看那儿的山,那儿的水,那儿的树,那儿的蓝天和朵朵白云。远方,有什么?我就想去看看

我总想去看一看,见一见那美丽的远方。我也总想到外面的世界,行走在小溪边,行走在高山旁边,行走在乡间的小路上,放松放松自已的心情,行走的时候,还可以放飞自已疲劳的心灵,消除不开心,抛去一切烦心的事。生活的每一天,对我而言快乐最重要。

远方到底有什么?我有一个疑问,有鲜花吗?有荆棘吗?有小草吗?还是有清澈的小溪?有许多人都会带着疑问看世界,在我眼里,世界五彩缤纷,但不包括远方。我多想去远方看一看世界,它到底怎么样?如果可以,我愿让我幼小的心灵去体验远方的家,远方的美好。

人可以走向天堂,但不可以走到天堂。史铁生的话颇具深意。广阔的草原上有马,有草,有水,那是哪?对了,还是远方,远方在我的想象中一片纯洁,美丽。

我多么想去远方,虽然,我不知道远方怎么样,我的梦想是去远方,当时间像沙漏一样快速流去,意味着我在长大,我可能是在几千万人中一个渺小的一员,但是,每个人也有梦想,我要向全世界的人郑重宣布:我是渺小的.,但是我有梦,梦会带我到那个我希望到达的远方向,只要心怀揣着梦,它便是——遥远的地方。

在校园上课时,闲着无聊看了一眼窗外的蓝天和白云,才发现,自己是有多么渴望到外面的世界,外面的自由,我好想对这窗外大声喊一下:远方,你在哪儿,你到底在哪儿,为什么我找不到你?

远方的道路上有许多美丽的鲜花吧?但不管是什么,都将是一道亮丽的风景线,好好看看外面的世界吧!因为有了梦想,所以才拥有远方,我深信,只要心中怀揣一个梦想,无论是小是大,都会成为一个美丽又可靠、坚硬的现实。

家和远方的作文篇3

想要用一朵花开的季节眷念,向着铁路所延伸的方向,说一声再见,我的远方。

喜欢在有阳光的时候坐在草地上,看阳光刺穿树叶散落在地的圈圈,可以用三棱的镜子使它们斑斓。而现在坐在7月的阳光底下时,感觉是逃离了考前的重复生活。背上一个大大的背包,向着铁轨的方向行走,这是中学时代想要叛逃的想法,当然,纯粹的只有想象,在虚幻的生活或者是故事里进行的远方旅行。

以前常是趴在书桌前想象着一个人去远方旅行的样子。就像小说中的主人公那样,通常都是背着一个大大的旅行包,或者是一把吉他,自己一个人开始上路,离开囚禁自己很久的城市。但是回归现实,离开虚幻,我们却真实的被困在网的里面,而在网外面的世界里只有仰望。

想象中远方的样子,像爱尔兰的天空,普罗旺斯的熏衣草,法兰西的古镇,西藏的山峦。我对我的朋友们说,以后的以后,我们会一起去远方,一起朝圣理想中的圣地。但是现在,我们必须沿着各自的轨迹,继续自己的行程。

向往着远方的时候,只有仰风,我们安静的待在网里,仰望着那个洞口,对着一方小小的天空不断在祈祷。

远方的风,远方的季节,远方的路。现在我站在年华的面前对着我的远方说了一声:再见。但是我相信,以后的以后,会有一天,我们要用一朵花开的时间离开,行走,路过,到一个叫作遥远的地方。在风远去的季节,远行……

家和远方的作文篇4

站在窗前,注视着前方,前面是广阔无垠的大海,海的对面是追逐着的梦想。

河水干了,鱼自然会游向远方。面对困难,想尽千万方法,只要不退缩,终有战胜的时候。追梦路上,学习压力步步紧逼,十门学科压在身上,一门都不能落下。

书上找不到,理解不透彻,方法找不到,方程不会列,背书背不出……这些都是学习中遇到的困难。要知道,只有书读好了,才能接近远在大海对面的梦。

为了梦不是白日梦,现在的自己唯有发奋读书。以前的时间耗在了追剧的上面,有时还一心三用,边吃东西边看电视边写作业。这样子的做法,不仅效率不高,还容易出错。为何我时常提醒自己,现在不是玩的时候,但却还是控制不住我自己呢?时间规范是写好了,但是行动起来是个大问题。只想不做,只会离未来想要的越来越远。

所以,我得控制住自己,拿出实际行动。每天拿着英语小本子,走路看,排队看,有时间就拿出来看。语文不会的文化常识做成小卡片,携带在身上,想看也可以拿出来看。课间时间如果作业布置了,就写作业,没有布置就看书,一本、两本……晚自习写完作业,做到巩固与复习,不会的问了,错了的更正或写在错题本上。周末写作业做到不拖拉,节约出来的时间就用来背背历史,背背政治。

树长好了,猴子自然而然会过来。学习好了,别人自然而然会欣赏你,现在关键的时候,我开始努力了,希望为时不晚,不会错过。

就在这路上,经不起压力的我变得迷茫。我开始逃避读书,不想读书。我感觉我再怎么努力,什么都没有变化。大量的题目不会做,书上我也找不到,看到语文就头疼,想到物理就烦躁。父母鼓励我,开导我,让我明白读书的意义,这是人生必不可少的。

我不要做那小池塘,我要做那大海。狂风骤雨会掀翻小池塘,而大海依旧在那,何况海的尽头是梦的地方。

家和远方的作文篇5

人生有梦,一生追梦。

小时候生活在甜蜜的港湾,天真淘气的我常一个人蹲在青色的葡萄架下,眼巴巴地望着满树的葡萄花,梦想着它一下子结出许多美味的紫色葡萄,然后自己一个人摘下满树的葡萄。儿时的梦是紫色的,充满了天真、幻想。

小学五年级,语文课上老师问我们梦想是什么,我说梦想长大后像爸爸做一位解放军战士,也想像妈妈一样成为一名光荣的人民教师,还想做科学家……老师欣慰地笑了。少年的我自信而坚强,总想着努力和超越,梦想的天空异彩纷呈,明黄闪亮。

步入初中,特别是驶进初三的港湾,我梦想的天空蒙上了一层灰色。记得有一节物理课,老师上一节关于电路图的课,我的心立即怦怦直跳,因为自己是最不会电路图的,老师上课几乎要把我们中间同学都点到的。越怕的事就越会到来,果如其言,物理老师终究点到了我,我顿时毛骨悚然,腿直哆嗦,面对着电路图、串来串去的导线,脑子一片空白,实在无从下爪,结果可想而知,迎来的是老师的一顿批评:“你怎么搞的,这么简单的连接都不会,白学物理了!”面对着老师的批评、同学的.嘲笑,眼前一片昏暗。接下来几天的物理课,吓得头都不敢抬,更别谈考试成绩了。我变得很迷茫,也很彷徨。

班主任知道了我的情况,和我亲切谈话,帮我分析现状,给我鼓劲加油,让灰暗的天空出现了一点亮光。现在我已意识到自己的不足,重新树立学好物理的信心。在课堂上不错过老师讲的每一个知识点,做好物理笔记,课后背好基本概念定理,每天争取抽半个小时做与电路有关的物理题。现在的我好像觉得物理课也并不那么难熬了,物理老师也比以前亲切了。我好像又找回了自信,梦里的天空到处飘着七彩的风筝。

花开不是为了花落,而是为了开得更加灿烂夺目。青春要有激情,年轻要有梦想,莫叹前路迷茫,将心灯燃起,在黑暗中找到方向,朝自己的梦想进发!

逐梦而生,因梦而美,青春有梦,梦想天开!

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