杰出的作文是展示个性和自我表达的绝佳示范，优质的作文能够激发读者对多元化思维的探索，打开思维的新大门，以下是28写作材料小编精心为您推荐的烹饪类作文7篇，供大家参考。
烹饪类作文篇1
假期里我学做了两道菜，都是我最爱吃的，中式汉堡包和豆豉鲮鱼油麦菜，既简单又美味！
先来说说汉堡包的做法：首先准备材料：有汉堡坯子、火腿片或培根片、鸡蛋、圆生菜、还有我们独特添加的玫瑰豆腐乳，当然也可以加入甜面酱、千岛酱、番茄酱之类。先把油倒入锅中预热，鸡蛋打入锅内，翻面煎熟，火腿也要在锅里加热一下，然后把准备好的材料抹上豆腐乳，依次放到汉堡坯子里，这样就做成了，大家可以试试看哦，加了豆腐乳的味道很不错呢。再美美的喝上一杯自制奶茶，健康又有营养，更是别有一番滋味。
再来说说百吃不厌的豆豉鲮鱼油麦菜，做法更是简单，味道也鲜香可口。用料有：油麦菜、豆豉鲮鱼罐头、葱、蒜。做的时候先把油麦菜洗净，切大段；取豆豉鲮鱼罐头，把鱼肉切成小块。起油锅，葱蒜末爆炒，然后放入油麦菜，大火翻炒一会，放入豆豉鲮鱼，直到菜软了就可以出锅了。
其实做菜也不是很难，记清楚要领，用心学习，我们也可以当大厨，我爱上了烹饪，它带给了我很多快乐！
烹饪类作文篇2
周五早上，我们被送到了天气很好的鼓浪屿练习基地。我们坐公交车，改坐微微摇晃的渡船，来到了鼓浪屿，海浪和海风都在这里吹着。我们将在这里的实习基地生活两天半，发展丰富多彩的生活。我多么希望这两天半能充实快乐！
第二天早上，我们来到鼓浪屿的另一个实践基地，开展烹饪实践活动。听了老师的讲解，我们去市场买了需要的材料。回到基地，我们洗菜认真仔细，怕割破手指！最关键的时刻终于到了，我们要炒了！我们团队做了麻婆豆腐和芦笋炒香肠。先炒芦笋，然后加入事先准备好的香肠，倒入少许酱油，炒出颜色鲜美的芦笋。把麻婆豆腐煮好的豆腐煮熟，放上麻婆豆腐的调料，美味的麻婆豆腐就熟了！洗完锅，我出去看看屋外专心做水果拼盘的同学。他们小心地把水果切成不同的形状。原来的小水果突然变成了美丽的形状，像参加舞会的精灵一样站在盘子里。红、黄、白、绿拼在一起，真好看！哇，这里的学生很能干！看着好吃的，我们口水都快流出来了！
终于可以尝到了。大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢大家做的菜。本来想尝一块，一下子全抢光了，唉！虽然没吃，但是看到大家的“大作”大行其道，心里甜如蜜。吃了好吃的，就去吃水果了！大家都冲过去抢水果，这次轮到水果被抢吃了.
两天半的实践活动终于圆满结束，我们要回家了，真的有点挥之不去。这里虽然只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一炫就没了。实践活动既有趣又有意义。它让我们在集体生活中锻炼自己，提高每个人的独立自理能力和实践能力。我深深明白：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”
烹饪类作文篇3
烹饪课在小学里不是常见的课程，可是，我们学校有许多班级在每个学期末都会上烹饪课，我们班也不例外，这次老师要教我们做布丁、爆玉米花和汉堡。
月考终于结束，这期间不必赶课，可以向科任老师调课，我们轻轻松松连上几节烹饪课，大家都兴奋极了，用具铿铿锵锵演奏一首轻松的“烹饪序曲”。
我们先做简单的香酥爆米花及q弹滑嫩的布丁，虽然大家手忙脚乱，外加口水当佐料，但都觉得很新鲜好玩。有一位同学竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁浆，还有一组的组员把爆米花的包装膜撕掉，玉米花四处跳窜，大家边爆边捡着吃，有趣极了!听着我们这组的爆米花在炉上“哔!哔!剥!剥!”声音，我的心也跟着上上下下跳跃着，撕开薄膜那一霎那，浓浓的奶油香，阵阵扑鼻而来，令人食指大动，一口接着一口。
烹饪课的重头戏是做汉堡，我们要自己煎蛋及肉片，因为要用到油，同学都怕怕的，我是妈妈的小帮手，所以对我来说不成问题，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我变成同学们的顾问了。
烹饪课让大家的收获满行囊，脑袋饱饱有煮食的知识，肚子饱饱有美味的食物，吃不完的还可以带回家哟!谢谢老师让我们在学期末有如此难忘的经验。
烹饪类作文篇4
今天是我第一次煮饭。妈妈在一旁指导。首先将高压锅洗干净，接着准备淘米，米的多少要根据吃饭的人的数量而定，这就要靠经验积累了，妈妈让我舀了一勺半的米，又抓了一大把绿豆放进碗里，再在水龙头下轻轻淘洗，不能太用力搓洗，不然米粒上的营养物质就会流失。然后将淘好的米倒进锅里，加水也是个学问，水多了煮好的饭会很稀；水少了煮好的饭会很稠，都不好吃。妈妈教我掺了三瓢水。和上高压锅盖，加上压力阀。逆时针点火，妈妈说“大凡龙头开关都是遵循逆开顺关的原则”，几分钟后压力到了，听到压力阀旋转的声音，我就去降火，把火力调到最小，开始计时，一般妈妈煮十分钟，我就用妈妈的手机调了十分钟后的闹钟。闹铃响起来了，我迫不及待地跑去厨房关火。这时的锅盖是打不开的，要等到压力保险阀落下去，才可以揭开。我等到保险阀落下去，就急不可耐地揭开锅盖，想看看我的杰作，“哇！好香的绿豆粥哟！不稀不稠。”妈妈在一旁称赞道。听到妈妈的评价，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还甜。因为这是我第一次煮饭呢，很成功，当然和妈妈的悉心指导是分不开的。
经历了这次煮饭，我觉得学会了一门本领，人要学会自食其力，通过自己劳动换来的成果会倍加珍惜。
烹饪类作文篇5
上午陈老师端着个盆子走进教室，还没等她迈进教室，人群就叫了起来：“天呐!”“是棉花糖制作机。”陈老师将机器放在桌子上。高兴地说：“今天，咱们要做属于你们的棉花糖。”开始了，第一小组兴奋得欢蹦乱跳，争先恐后地一拥而上，抢着要做。他们轮流转着，棉花糖变得越来越长，成为一个个软软的“鸡腿”，他们愁眉苦脸地走下讲台，脸上的快乐一扫而光，样子真悲哀呀。不过，亲手做的也是好吃的，现在他们已经陶醉于棉花糖的香味和可口了。嘿嘿，该我们第二小队了。我从座位上一跃而起，奔向讲台。王佳恒拿住竹签，朝机器上一指，立刻被棉花糖丝缠住了。结果，我们做了一个圆溜溜的“灯泡顶儿”。
“嘿，看我们的!”这时，第三组来到台上，开始旋转。一个女生扫视了我们一眼，把竹签使劲摇晃。“快呀!快呀!”“加油，搞个大的。”坐在第一排的同学眉飞色舞地叫喊着!啊，快要断了!这可咋办?只见，一个男生赶紧把签一转，糖丝马上又跳起舞来，哇!好大啊!他们成功了。
那么，这棉花糖的制作原理是什么呀?原来那好动的糖宝宝进入加热仓中，被加热仓弄哭了，它一哭，泪水把身体连在一起，成了糖浆。然后又被喷了出去，着凉了。只有绕在一起，才能取暖，就被竹签吸引了，它们紧紧地拥抱着，像一对好朋友，就变成了棉花糖。
糖味从口中一直甜到心里，它带着快乐和满足，留在了记忆的长河中，使我久久不能忘怀。
烹饪类作文篇6
这学期，我们学校开办了多彩课堂，而且是免费的，这样自己选择自己喜欢的特长班，星期五下午只上一节周会课，其余两节是多彩课堂，受到大家的热捧。
在 多彩课堂里，根据自己的兴趣可以报名棋艺班、合唱队、烹饪班、奥数班、画画班、剪纸和编织等等许多让大家感兴趣的专业。
因为我喜欢做出美味佳肴，所以我就报了烹饪班。第一次去烹饪班，老师交代要带的东西以及要学习雕刻菜花的材料。第二次去就是刻自己喜欢的字或图画，我刻了一个福字。嘿嘿！还挺像模像样的。老师说这代表你进步了，学会一样技术，快下课了老师打开油锅给同学们炸东西解馋。我带了三根火腿肠，让老师给我炸一炸，炸好了撒上佐料我美滋滋的吃着让旁边的看的嘴里都要流口水了。第三次去就是要切土豆丝，才开始我切得土豆丝有点粗，我总结教训让老师指点我，慢慢的就越切越细，这就是我的收获。
我的做饭手艺是从零开始的，来了这几次我学会了两样技术，在别人看来很简单、很容易。在我看来做菜切菜需要细心耐心还要小心认真。同时也体会到妈妈每天为我做饭是多么的辛苦啊！以后我要把我学到的.技术帮妈妈多做一些力所能及的事情。
多彩课堂给我带来了无尽的乐趣！我会认真的学习好我的烹饪技术！
烹饪类作文篇7
今天，我们又去劳绩中心，这一次是做烹饪。
老师先教我们怎样握刀、切菜，怎样做到菜状统一、大小相等，还有先放什么，再放什么。说完，就让我们去厨房拿材料。我们两个人一组，男孩拿菜，女孩拿刀和板。第一道菜的材料分成两份，不易熟的和易熟的，不易熟的有豆芽，易熟的有火腿肠、青瓜、韭菜和豆腐，我切的是青瓜和火腿肠，虞锋切的是韭菜和豆腐，我们切好就去炒了。我把锅里的水擦干，打开火，倒油，然后把不易熟的菜倒进去，用铲子铲了几下后，倒了一点水，把易熟的菜倒进去，又用铲子铲了几下后，放了点盐，就把锅盖盖上，过了一会儿，再菜快熟的时候我放了点味精，再用铲子铲了几下后，我的菜就出锅了。这菜可真好吃。
第二道菜是“青菜炒年糕”，我们把切好的青菜和年糕，放到带油的`锅里，然后放水，在青菜炒的半熟的时候，我们把年糕也倒进锅里，接着放盐，然后把锅盖盖上，过了一会儿，把锅盖揭开，放一些味精，再用铲子铲几下，这道菜也做好了。
我的手艺还不错，得了个优。
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