每次写作文,相信大家都能感受到自己内在力量的不断增长,通过作文,我们可以改进自己的写作风格,让文章更富有个性,以下是28写作材料小编精心为您推荐的我欣赏牛作文参考5篇,供大家参考。
我欣赏牛作文篇1
在漫长的人生旅途中,每个人都会路过许许多多的风景,遇见许许多多的人,它们带给我们的,或是快乐,或是悲伤,亦或是温暖……
每一幕,每一秒的风景,都是独一无二的。有的,只会从记忆中一晃而过,留下几抹零碎的痕迹,而有些,却会久久留念。
那是八下的开学——
阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂,教室一改假期时的冷清,满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻,或者是积极地交流着题目,脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里,看着鲜艳的“战狼旗”,教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学,亲切的老师,心里暖暖的,嘴角轻轻勾起,不禁感叹:这就是我们的卓远班,有着独属于我们的喜悦,挟带着独一无二的卓远记忆。
如果有一台照相机,能够照下这一刻的青春记忆,留住这片风景,该多好!
那时八下首次数学考试——
明丽的午后,教室里一片寂静,只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷,布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后,都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影,陷入了沉思。我想,这是认真的青春,这是学习的青春。每一场考试,都是属于我们,属于这个芳华的最美回忆。
如果有一台刻录机,能够刻录下这一盘的努力与汗水,留住这片风景,该多好!
这温暖的卓远班,开着一树繁花;这熟悉的卓远班,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见!
我欣赏牛作文篇2
在这物欲横流的年代,纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁。而怎样去面对这些或好或坏的事物,成为了人们心头难解的问号。
学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨,在事物中发现真善美,摈弃假恶丑。进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。
学会欣赏就多了一种感官,学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它,正确地去对待它。从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了。老人说:“你要寻找什么,你就会找到什么。”这句话不无道理。因为生活中,我们多数人常凭自己的主观去观察事物,难免出现偏颇。如我们高三的学生,学习压力很大,常常要不分昼夜地苦读,弄得疲惫不堪,一个个怨声不断,整天喊着“悲哀”。殊不知生活并非如此单调乏味,难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天,有一种收获的喜悦?难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪?生活中有许多人陷入了极端而走进误区。有的人因一时不顺心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平静而轻松的心态来对待事物。
学会欣赏,就要对待事物不偏不倚,抛弃绝对,把握尺度;学会欣赏就要遇事不慌,头脑清醒,不以感情用事;学会欣赏就要平心静气,宠辱不惊。不因一时之失而毁掉心中的梦想之城,不因暂时的成功而迷失前进的方向。用睿智去发现事物的美丽,用理智去对待事物的不足。
我欣赏牛作文篇3
在这里一望无际的万千世界里,生活着许多的微生物,殊不知,人只不过在其中微不足道的一种,可是在人的小小世界里,欣赏是一门关键的大学问,是一门造型艺术。
在全部的人之中总会有“好坏之分”。殊不知这“好坏之分”仅仅在于文凭、工作中,看错觉却不重视本质。
在大家的中学生活里也是那样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是考试成绩好,守规矩的学员,她们确实好,可是坏学生就这确实坏吗?
我们班的男生喜爱用好学生来叫法女孩。她们看见好学生,学习培训着好学生,效仿着好学生,她们未尝不愿当一位好学生?可是,她们为何想当好学生,由于她们欣赏着好学生,欣赏着她们的待人接物,办事设计风格。但是,她们并不不自信,她们仍然的和女生的谈笑风生,用心授课。由于,她们了解自身也是有自身的优点,自身有自身的独到之处,她们也欣赏着自身。如同社会发展上从三四流毕业后的学员一样,欣赏着自身,学习培训欣赏自身。
一样的,有一些女生喜欢用“坏学生”来叫法男孩子。我想说的是的是:她们就确实坏吗?她们只不过活跃性一些,学业成绩不太好一些,但她们有个人优点,在一些“好学生”之中,会由于他人产生一点点小事就取笑,乃至是“真诚”的讥讽,可是在“坏学生”值勤费,她们一直尽自身能保证的去协助她们。不可以否定的是,她们乒乓球打得好,篮球赛打得好,慢跑跑的快,性持久强,逻辑思维活跃性,有趣的笑话多……这种全是大家该学习培训的,大家也应当欣赏她们呢,欣赏她们的开朗,坦率。如同社会发展上这些从重点大学大学毕业的人还要欣赏他人。
马云爸爸以前说过一句好:假如你大学毕业自知名品牌院校,你也就用欣赏的眼光看一看他人;假如你毕业于大家那样的三四流院校,就用欣赏的眼光看一下自身。
在生活之中欣赏他人是一种传统美德,欣赏他人是一门大学问;欣赏自身是一种激励,是一种自信心。欣赏是一门优雅的造型艺术。
我欣赏牛作文篇4
我最欣赏的一株“树” 城区中心小学张敏君 在我的心灵的深处有一株大树,我十分欣赏她,同时也十分佩服她,她在我心灵里扎下深深的根,播下回忆的种子。 她像一株大树,她的根深植于大地,她的茎挺拨不屈,她的叶茂盛婆娑。她顶天立地,挡风遮雨,力尽沧桑,把一片片绿荫洒向大地,把一丝丝汗水奉献给绿叶,把一个个生命托送给种子——我们。 她为了我们而挺拨不屈,她是在风雨中最脱慧而出的一株树,她非常坚强从不向命运低头,而命运可真会开玩笑,让她的小女儿得了一种病,走路十分困难,必须让人扶着才能艰难地一步步地走,这让每一个正常人看了都感到心酸,疼怜,可是这位伟大的母亲从没有放弃,
四处奔波寻医问药,只要有一丝的希望她都不放过,曾记得有一次她带女儿看一间有名的医院,刚开始医生说有可能会医好,但必须先检查孩子的身体情况,母亲满怀希望,眼前出现一丝光明,焦急等待了几十分钟,最后还是浇了一头冷水,可这位伟大的母亲依然非常坚强,一直默默地在女儿的背后默默的忍受着痛苦和泪水,掀着女儿的手走过了一段段艰苦而又漫长的岁月,一直到……,我十分欣赏她——我的好老师。 她不仅是一位伟大的慈母,更是一位好老师。 她是我的老师,我十分珍惜,十分有幸。虽然是短短的一年,但我总在她的“树阴下”学习,在她的维护下茁壮成长,在她严格要求下学会了坚强,她对待学生严格但不失爱心,
她在风雨中锻炼我们,在阳光下鞭策我们,在春天里哺育我们。 老师您这棵大树历尽炎寒酷暑,秋去冬来,春暖花开,又一次迎来了芬芳桃李满树枝,又一批接班人了,老师您辛苦了。 在我心灵的深处,您这棵大树永远是顶天立地的,您让人佩服,我欣赏您。
我欣赏牛作文篇5
回首望去,我生命中对我格外欣赏的人,便是五年级时教我们音乐的何老师。
一开始,我对何老师并无好感,上音乐课还会开开小差。直到我参加了班级的“五线谱小达人”组,何老师才开始注意我。下课后,我经常和何老师聊聊天。
有一次聊天时,何老师笑眯眯地说:“瑶瑶,你的声音真的很好听呢!”我心里乐开了花,有很紧张,那感觉好像是你在漫漫无边的花瓣海洋中被人找到了。她还说:“你唱的真的好棒!”我仿佛被人记起在波涛翻涌的大海中。何老师又对我说:“可惜声音有点小,同学们都听不大清楚。”我特别希望大家都可以听见我的歌声,但是又怕大声使得原来美妙的声音又会消失。如果有人问你:“你愿意独自拥有最美的花,还是与人一起欣赏花的淡淡幽香?”我猜,你一定选择的是后者。我想,我是该同伙伴们一起分享歌声了。
每天清晨,我会抓紧时间跑到阳台上练声,自己唱一点都不害怕,可一见到旁人,声音变细了、小了。我喜欢自己的声音,可又没有勇气把它们分享给大家。每每想要放弃时,何老师的话就会像细雨飘过黄昏的铃铛草一样响起:“你的声音真的很好听!”于是,我对着花草唱,对着蝈蝈唱,对着小鱼小草唱,对着最好的朋友唱,对着妹妹唱……慢慢的,我已经可以用大大的声音向着大人唱了。
才艺展示中,我在全班同学面前唱了一首《菊花台》。这首歌的主调很低,我却可以大声地唱出,全归功与何老师对我如花香般的欣赏!
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